9 短詩(shī)三首,四年級(jí)語(yǔ)文下,fn,音序：,F,上下,偏旁：,糸,17,形近：,繁瑣 繁密 化繁為簡(jiǎn),筆順：,組詞：,結(jié)構(gòu)：,筆畫數(shù)：,柳絮 緊密 索取,mn,音序：,M,左右,偏旁：,氵,14,形近：,漫畫 動(dòng)漫 漫山遍野,筆順：,組詞：,結(jié)構(gòu)：,筆畫數(shù)：,藤蔓 緩慢 曼妙,mi,音序：,M,偏旁：,一,5,形近：,消滅 滅絕 不可磨滅,筆順：,組詞：,結(jié)構(gòu)：,筆畫數(shù)：,生火 大小 人類,上下,t
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14 母 雞,四年級(jí)語(yǔ)文下,to,音序：,T,左右,偏旁：,讠,5,形近：,討論 商討 討價(jià)還價(jià),筆順：,組詞：,結(jié)構(gòu)：,筆畫數(shù)：,農(nóng)村 時(shí)間 對(duì)聯(lián),yn,音序：,Y,偏旁：,廠,6,形近：,討厭 厭棄 學(xué)而不厭,筆順：,組詞：,結(jié)構(gòu)：,筆畫數(shù)：,大雁 壓力 犬吠,半包圍,b,音序：,B,左右,偏旁：,7,形近：,大壩 堤壩 河壩,筆順：,組詞：,結(jié)構(gòu)：,筆畫數(shù)：,狼狽 守則 觀察,土,zhng
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字課件14,母雞,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,生字,課件,14
1 古詩(shī)詞三首,四年級(jí)語(yǔ)文下,z,音序：,Z,上下,偏旁：,6,形近：,雜物 雜亂 混雜,筆順：,組詞：,筆畫數(shù)：,剩余 屠殺 指示,結(jié)構(gòu)：,x,音序：,X,左右,偏旁：,12,形近：,稀少 稀有 稀罕,筆順：,組詞：,筆畫數(shù)：,希望 浠水 乙烯,結(jié)構(gòu)：,禾,qng,音序：,Q,左右,偏旁：,14,形近：,蜻蜓 蜻蜓點(diǎn)水,筆順：,組詞：,筆畫數(shù)：,晴天 事情 眼睛,結(jié)構(gòu)：,蟲,tng,音序：,T
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11白 樺 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)詞語(yǔ)。 2.能有感情地朗讀課文，借助關(guān)鍵詞語(yǔ)，想象畫面，感受白樺的形象。【語(yǔ)文要素】 3.繼續(xù)搜集有關(guān)植物的現(xiàn)代詩(shī)，并至少摘抄一首最喜歡的，與同學(xué)交流。【語(yǔ)文要素】 教學(xué)重難點(diǎn) 1.能借助關(guān)鍵詞語(yǔ)，想象畫面，感受白樺的形象。 2.通過(guò)朗讀感知現(xiàn)代詩(shī)特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)嘗試仿寫片段。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 一
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思11,白樺,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,11
1古詩(shī)詞三首 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)6個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文，默寫宿新市徐公店。 3.想象畫面，能說(shuō)出詩(shī)中描繪的情景。 教學(xué)重難點(diǎn) 想象畫面，能說(shuō)出詩(shī)中描繪的情景。 教學(xué)課時(shí) 3課時(shí) 第1課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)1個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文，體會(huì)詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情。背誦課文。 3.能想象并說(shuō)出詩(shī)歌
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思1,古詩(shī)詞三首,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,古詩(shī)詞
習(xí)作四 我的動(dòng)物朋友 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)真觀察自己熟悉的動(dòng)物，能發(fā)現(xiàn)它們各方面的特點(diǎn)。 2.能根據(jù)需要，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。【語(yǔ)文要素】 3.能與同桌相互評(píng)價(jià)習(xí)作。 教學(xué)重難點(diǎn) 能根據(jù)需要，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。 教學(xué)課時(shí) 12課時(shí) 一、看圖導(dǎo)入，觸發(fā)思維 1.談話導(dǎo)入：（出示一幅寵物狗圖片）同學(xué)們，請(qǐng)你來(lái)介紹一下這只小狗。 2.剛才很多同學(xué)都是從小狗的外形特征介紹的
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思習(xí)作四,我的動(dòng)物朋友,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,習(xí)作,動(dòng)物,朋友
口語(yǔ)交際 朋友相處的秘訣 教學(xué)目標(biāo) 1.能根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。 2.能分類整理小組的意見，有條理地匯報(bào)。 教學(xué)重難點(diǎn) 能分類整理小組的意見，有條理地匯報(bào)。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題 1.（出示本班學(xué)生的圖片小視頻）引導(dǎo)學(xué)生講一講自己和小伙伴之間的故事。 （1）你的好朋友是誰(shuí)？生活中，你們一定有不少故事吧，誰(shuí)愿意分享自己與朋友相處的故事呢
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思口語(yǔ)交際,朋友相處的秘訣,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,口語(yǔ),交際,朋友,相處,秘訣
20*我們家的男子漢 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“強(qiáng)、吭”。 2.能用較快的速度默讀課文，結(jié)合文中的小標(biāo)題把握課文的主要內(nèi)容，體會(huì)作者的情感。【語(yǔ)文要素】 教學(xué)重難點(diǎn) 能用較快的速度默讀課文，結(jié)合文中的小標(biāo)題把握課文的主要內(nèi)容。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 一、揭題導(dǎo)入，初識(shí)“男子漢” 1課題質(zhì)疑：對(duì)“男子漢”一詞，大家怎么理解？（學(xué)生自由交流） 2
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思20,我們家的男子漢,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,20,我們,男子漢
貓課文解讀 主題思想 作者懷著對(duì)貓喜愛(ài)的心情，通過(guò)仔細(xì)觀察，寫出了貓的性格。老舍先生寫的貓，字里行間充溢著對(duì)貓的極其喜愛(ài)的感情。 貓這篇散文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)，首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對(duì)家里貓的愛(ài)如同對(duì)兒女的愛(ài)，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛(ài)。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。 抗戰(zhàn)爆發(fā)后
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“諾曼底號(hào)”相關(guān)知識(shí) 諾曼底號(hào)（S.S. Normandie）郵船是劃時(shí)代的有史以來(lái)最豪華的巨型郵船，至今仍然給人一種懷疑其是否確實(shí)存在過(guò)的如同夢(mèng)幻一般的感覺(jué)。噸位83423噸，流線型球鼻艏，電力推進(jìn)，全船空調(diào)，從巴黎克里榮飯店聘請(qǐng)的頂級(jí)廚師，溫水循環(huán)的室內(nèi)游泳館，現(xiàn)代化音響設(shè)備的歌劇院，大理石墻面的教堂，全船的Art Deco藝術(shù)裝飾被譽(yù)為“震驚世界的最豪華最漂亮的游船”、“在世界客船
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18文言文二則導(dǎo)學(xué)案 課題 文言文二則 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“恭、勤”等4個(gè)生字；會(huì)寫“囊、螢”等9個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.借助注釋，理解課文中每句話的意思，并明白其中的道理。 4.初步感受文言文的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)文言文的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 1.正確、流利地朗讀課文。背誦囊螢夜讀。 2.借助注釋，理解課文中每句話的
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案18,文言文二則,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,導(dǎo)學(xué)案,18,文言文
8*千年夢(mèng)圓在今朝導(dǎo)學(xué)案 課題 千年夢(mèng)圓在今朝 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“攬、焰”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“著”，認(rèn)讀“遨游、嫦娥奔月”等詞語(yǔ)。 2.理解為什么千年的夢(mèng)能在今朝實(shí)現(xiàn)，借助查找的資料深入理解課文內(nèi)容，提高解決問(wèn)題的能力。 3.體會(huì)中國(guó)航天人勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神，產(chǎn)生民族自豪感。 教學(xué)重點(diǎn) 理解千年的夢(mèng)能在今朝實(shí)現(xiàn)的原因。 課前
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案8,千年夢(mèng)圓在今朝,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,導(dǎo)學(xué)案,千年,今朝
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案（全冊(cè)共123頁(yè)） 1古詩(shī)詞三首導(dǎo)學(xué)案 課題 古詩(shī)詞三首 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“雜、籬”等6個(gè)生字，會(huì)寫“雜、稀”等15個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)詞，背誦古詩(shī)詞，默寫宿新市徐公店。 3.借助詩(shī)詞中的意象，體會(huì)鄉(xiāng)村的獨(dú)特風(fēng)光，感受鄉(xiāng)村生活的美好。 教學(xué)重點(diǎn) 會(huì)讀會(huì)寫本課生字，正確、流利、有感情地朗
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17記金華的雙龍洞 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)詞語(yǔ)。 2能理清作者的游覽順序，了解按游覽順序?qū)懢暗姆椒ā！菊Z(yǔ)文要素】 3.感受雙龍洞各處景物的特點(diǎn)，了解課文是如何把重點(diǎn)景物寫清楚的。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.能理清作者的游覽順序，了解按游覽順序?qū)懢暗姆椒ā?2.感受雙龍洞各處景物的特點(diǎn)，了解課文是如何把重點(diǎn)景物寫清楚的。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思17,記金華的雙龍洞,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,17,金華,雙龍洞
18文言文二則 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。 2.能正確、流利地朗讀課文，背誦囊螢夜讀。 3.通過(guò)借助注釋理解課文的意思。 教學(xué)重難點(diǎn) 通過(guò)借助注釋理解課文的意思。 教學(xué)課時(shí) 12課時(shí) 一、預(yù)習(xí)反饋，以學(xué)定教讀 (一）反饋預(yù)習(xí)單 （二）針對(duì)預(yù)習(xí)單中的難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo) 1.指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.針對(duì)學(xué)生覺(jué)得難讀的句子，指導(dǎo)讀好停
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思18,文言文二則,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,18,文言文
7 納米技術(shù)就在我們身邊 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“率”，會(huì)寫15個(gè)生字，會(huì)寫16個(gè)詞語(yǔ)。 2.朗讀課文，能把科技術(shù)語(yǔ)讀正確。 3.能提出不懂的問(wèn)題，與同學(xué)交流。【語(yǔ)文要素】 4.能結(jié)合查找的資料，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.能提出不懂的問(wèn)題，與同學(xué)交流。 2.能結(jié)合查找的資料，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 第1課時(shí)
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思7,納米技術(shù)就在我們身邊,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,納米技術(shù),我們,身邊
8* 千年夢(mèng)圓在今朝 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課的生字，理解“先驅(qū)”，了解我國(guó)航天科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)。 2.能聯(lián)系上下文，借助資料說(shuō)說(shuō)中華民族千年的飛天夢(mèng)想能在今朝實(shí)現(xiàn)的原因。 3.能結(jié)合資料，了解我國(guó)航天領(lǐng)域取得的最新成就，感受科技的精彩。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.能聯(lián)系上下文，借助資料說(shuō)說(shuō)中華民族千年的飛天夢(mèng)想能在今朝實(shí)現(xiàn)的原因。 2.能結(jié)合資料，了解我國(guó)航天領(lǐng)域取得的最新成就，感受
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思8,千年夢(mèng)圓在今朝,人教部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,千年,今朝
語(yǔ)文園地三 教學(xué)目標(biāo) 1.能結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，梳理、總結(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn)。【語(yǔ)文要素】 2.正確認(rèn)讀古代文人的名字，認(rèn)識(shí)“屈、淵”等10個(gè)生字。 3.能積累描寫顏色的句子。 4.能仿照示例，寫短詩(shī)。【語(yǔ)文要素】 5.能積累關(guān)于詩(shī)歌的名言，并在積累的過(guò)程中加深對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)。【語(yǔ)文要素】 教學(xué)重難點(diǎn) 1.能結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，梳理、總結(jié)現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn)。 2.能仿照示例，寫
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語(yǔ)文園地四 教學(xué)目標(biāo) 1.回顧本單元明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，引導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)話和作文時(shí)，用這種方法表達(dá)對(duì)某種事物的喜愛(ài)之情。【語(yǔ)文要素】 2.掌握形聲字的形旁與漢字字義的聯(lián)系，學(xué)習(xí)用換偏旁的方法識(shí)記生字。 3.知道“千里馬、老黃牛”等詞語(yǔ)分別指的是哪一類人，積累詞語(yǔ)。 4.能體會(huì)冒號(hào)的用法，并仿照著寫一寫；能通過(guò)比較，感受語(yǔ)氣詞的表達(dá)效果。 5.書寫一段話，注意行款與布局。 6.朗讀
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習(xí)作二 我的奇思妙想 教學(xué)目標(biāo) 1.發(fā)揮想象，寫出想要發(fā)明的事物。 2.能夠借助圖示，清楚地介紹自己要發(fā)明的東西。【語(yǔ)文要素】 3.能夠根據(jù)別人的建議修改習(xí)作。 教學(xué)重難點(diǎn) 能展開奇思妙想，清楚地介紹自己想發(fā)明的東西。 教學(xué)課時(shí) 12課時(shí) 一、借助視頻、圖片等方式跟學(xué)生聊智博會(huì) 1.通過(guò)觀看2020智博會(huì)宣傳視頻，了解智博會(huì)。 2.學(xué)生交流自己參觀智博會(huì)
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