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人教部編版三年級下冊語文導學案(全冊共125頁) 1古詩三首導學案 課題 古詩三首 課型 新授課 教學目標 1.會認“鴛鴦”等6個生字;會寫“融、燕”等12個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 3.理解詩句的意思,想象詩句所描繪的畫面,體會古詩所表達的感情。 4.培養學生的審美情趣,激發學生對大自然的熱愛之情。 教學重點 引導學生想象詩句的意境
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三年級語文下,nng,寧,音序:,N,結構:,上下,偏旁:,宀,筆畫數:,5,組詞:,寧靜 安寧 雞犬不寧,造句:,筆順:,海濱的夜色多么美好,多么寧靜!,gun,官,音序:,G,結構:,上下,偏旁:,宀,筆畫數:,8,組詞:,官員 當官 官復原職,造句:,筆順:,他是一位公正廉潔的官員。,wng,汪,音序:,W,結構:,左右,偏旁:,氵,筆畫數:,7,組詞:,汪洋 眼淚汪汪,造句:,筆順:,他一
人教部編版,三年級,下冊,語文,生字,課件,23.,海底,世界
三年級語文下,b,必,音序:,B,結構:,獨體,偏旁:,丶,筆畫數:,5,組詞:,必須 必然 必不可少,造句:,筆順:,我們必須要努力學習!,h,胡,音序:,H,結構:,左右,偏旁:,月,筆畫數:,9,組詞:,二胡 胡須 胡思亂想,造句:,筆順:,聽他的二胡演奏無疑是一種藝術享受。,cn,燦,音序:,C,結構:,左右,偏旁:,火,筆畫數:,7,組詞:,燦爛 華燦 燦若星河,造句:,筆順:,重回到校
人教部編版,三年級,下冊,語文,生字,課件,24.,火燒云
三年級語文下,xng,性,音序:,X,結構:,左右,偏旁:,忄,筆畫數:,8,組詞:,性格 個性 本性難移,造句:,筆順:,小芳是個性格開朗的女孩。,會寫字,jun,卷,音序:,J,結構:,上下,偏旁:,筆畫數:,8,組詞:,膠卷 卷起 風卷殘云,造句:,筆順:,這種膠卷在市面上已經不常見了。,hu,貨,音序:,H,結構:,上下,偏旁:,貝,筆畫數:,8,組詞:,百貨 貨物 通貨膨脹,造句
人教部編版三年級下冊語文生字課件25,慢性子裁縫和急性子顧客,人教部編版,三年級,下冊,語文,生字,課件,25,慢性子,裁縫,急性子,顧客
三年級語文下,會寫字,zho,趙,音序:,Z,結構:,半包圍,偏旁:,走,筆畫數:,9,組詞:,趙國 趙王 圍魏救趙,造句:,筆順:,圍魏救趙是三十六計之一。,shng,省,音序:,S,結構:,上下,偏旁:,目,筆畫數:,9,組詞:,節省 省會 省吃儉用,造句:,筆順:,他把節省下來的錢都捐給了“希望工程。,xin,縣,音序:,X,結構:,上下,偏旁:,厶,筆畫數:,7,組詞:,縣城 縣令 富
人教部編版,三年級,下冊,語文,生字,課件,11.,趙州橋
三年級語文下,wi,偉,音序:,W,結構:,左右,偏旁:,亻,筆畫數:,6,組詞:,偉大 雄偉 雄才偉略,造句:,筆順:,節日的天安門城樓顯得更加雄偉壯麗。,會寫字,l,錄,音序:,L,結構:,上下,偏旁:,彐,筆畫數:,8,組詞:,記錄 錄音 破格錄用,造句:,筆順:,同學們認真記錄校長講話的要點。,bo,保,音序:,B,結構:,左右,偏旁:,亻,筆畫數:,9,組詞:,保護 保持 保家衛國
人教部編版,三年級,下冊,語文,生字,課件,10.,發明
三年級語文下,bio,表,音序:,B,結構:,上下,偏旁:,一,筆畫數:,8,組詞:,表示 表達 表里如一,造句:,筆順:,對大家的幫助,我表示由衷的感謝。,dn,膽,音序:,D,結構:,左右,偏旁:,月,筆畫數:,9,組詞:,大膽 壯膽 膽小如鼠,造句:,筆順:,她大膽地向老師提出了自己的疑問。,gu,鬼,音序:,G,結構:,獨體,偏旁:,鬼,筆畫數:,9,組詞:,小鬼 鬼臉 裝神弄鬼,造句
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范文一: 神奇的蘋果皮抹布 “悅悅,今天你能幫媽媽洗一下碗嗎?”媽媽對我說。我爽快地答應了,因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污,正好借機做個小實驗。 我來到廚房,拿起一個蘋果,先用水果刀將蘋果皮削了下來,接著拿起一個油膩的盤子,然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍,最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇,真是太神奇了!隨著水流的沖刷,盤子上的油污都消失了。 我開心地捧著盤子奔進客廳,向
人教部編版三年級下冊語文習作范文習作四,我做了一項小實驗,人教部編版,三年級,下冊,語文,習作,范文,一項,實驗
三年級語文下,fn,芬,音序:,F,結構:,上下,偏旁:,艸,筆畫數:,7,組詞:,芬芳 清芬 芬芳迷人,造句:,筆順:,一陣和風迎面吹來,帶著青草的芬芳。,會寫字,fng,芳,音序:,F,結構:,上下,偏旁:,艸,筆畫數:,7,組詞:,芳香 芳名 孤芳自賞,造句:,筆順:,秋天的果園里碩果累累,芳香四溢。,ni,內,音序:,N,結構:,獨體,偏旁:,冂,筆畫數:,4,組詞:,國內 室內 外柔
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范文一: 文具盒里的故事 在一個漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮和尺子,它們每天都盡心盡力地幫助小主人學習。 有一天晚上,小主人躺在床上剛準備睡覺的時候,聽見它們正在竊竊私語。 鉛筆說:“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁,做不出題就把我狠狠地摔在地上,思考問題的時候總是咬我的頭,我每天都被弄得傷痕累累。”這時候,尺子也開口了:“我也委屈著呢!你看,小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上
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三年級語文下,12* 一幅名揚中外的畫,故宮,攤販,官吏,悠閑,欄桿,傳神,風貌,g gng,tn fn,gun l,yu xin,ln gn,chun shn,fng mo,名揚中外,mng yng zhng wi,形態各異,xng ti g y
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三年級語文下,會寫字,jio,驕,音序:,J,結構:,左右,偏旁:,馬,筆畫數:,9,組詞:,驕傲 驕陽似火,造句:,筆順:,虛心使人進步,驕傲使人落后。,o,傲,音序:,A,結構:,左右,偏旁:,亻,筆畫數:,12,組詞:,傲慢 驕傲 傲然挺立,造句:,筆順:,態度傲慢的人,是不會得到大家認可的。,qin,謙,音序:,Q,結構:,左右,偏旁:,讠,筆畫數:,12,組詞:,謙虛 謙讓 謙謙君子
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語文園地七 教學目標 1.圍繞如何在習作中用上平時積累的語言展開交流,增強運用平時積累的語言的意識。 2.了解用問句做文章開頭的作用,學習用這種方法說一段話。 3.學習尋物啟事的寫法,能用正確的格式寫一則尋物啟事。 4.能正確書寫筆畫較少和筆畫較多的字,把“止、露”等8個字寫規范、寫勻稱。 5.熟讀并記誦4個八字成語,知道它們的意思。 教學重難點 增強運用平時積累的
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范文一: 茉莉花 媽媽給我買了一盆茉莉花,我把它放在陽臺上。這是我擁有的第一盆屬于自己的植物,我決定要好好照顧它。 茉莉花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。清晨,太陽剛剛升起,葉子上滾動著亮晶晶的小水珠,在陽光下,那一片片葉子綠得發亮。再看那乳白色的花,小小的花瓣圍繞著花蕊,湊成了小巧玲瓏的茉莉花。你看,它正向你點頭微笑呢! 一陣微風吹來,淡淡的清香溢滿了整間屋子。我每天放學回家后第一件
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三年級語文下,2 燕 子,湊合,吹拂,趕集,聚攏,形成,cu he,chu f,gn j,j lng,xng chng,掠奪,l du,偶爾,u r,沾水,zhn shu,厭倦,yn jun,閑散,xin sn,纖細,痕跡,烏黑,活潑,春日,xin x,hn j,w hi,hu p,chn r,輕風,qng fng,灑落,s lu,加入,ji r,春光,chn gung,湖面
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語文園地三 教學目標 1.引導學生學會在生活中識字,認識7個生字。 2.積累有關“文房四寶”等中華優秀傳統文化的四字成語。 3.了解“圍繞一個意思把一段話寫清楚”的具體方法。能說出有關自然段的段式特點,并模仿寫一段話。能按照活動的步驟,介紹某一手工活動的過程。【語文要素】 教學重難點 了解“圍繞一個意思把一段話寫清楚”的具體方法;學會按一定的順序寫一段話,學寫排比句。
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范文一: 我們班的“小書蟲” 瞧!窗戶邊的位置上坐著一個小女孩,她梳著齊劉海,扎著馬尾,鼻梁上還架著一副眼鏡,正在專心致志地看書呢!她,就是王佳我們班的“小書蟲”。 她特別愛看書,整天捧著書看個不停。小王子窗邊的小豆豆海的女兒等,好多書她都看過。有一次下課了,我們叫她一起出去玩,她頭也不抬地說:“好的,我馬上就來。”可直到我們回到教室了,她還坐在那津津有味地捧著書看呢
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習作例文與習作 教學目標 1.能借助習作例文進一步體會豐富與神奇的想象。【語文要素】 2.大膽想象,寫一個想象故事。【語文要素】 3.能欣賞同學的習作并提出修改建議。 教學重難點 1.大膽想象,寫一個想象故事。 2.能欣賞同學的習作并提出修改建議。 教學課時 2課時 第1課時 課時目標 1.能借助習作例文進一步體會豐富與神奇的想象。(重點) 2
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習作:看圖畫,寫一寫 教學目標 1能按一定的順序觀察圖畫,展開想象。 2學會有條理地記敘一項活動,發揮想象,將人物的動作、語言描述具體。【語文要素】 3能與同學分享習作,并能根據同學的意見修改習作。 教學重難點 能按一定的順序觀察圖畫,展開想象;能把自己看到的、想到的寫清楚。 教學課時 2課時 第1課時 課時目標 1.學會從整體到局部、從天空到地面
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