13 花 鐘 教學目標 1.會認9個生字，會寫12個生字，正確讀寫“芬芳、爭奇斗艷”等詞語。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段，能借助關鍵語句說出第1、2自然段的大意。【語文要素】 3能體會用不同的說法表達鮮花開放的好處，并借鑒課文的表達進行仿寫。 教學重難點 1.結合語境了解“不同的花開放的時間不同”的含義。 2.能借助關鍵語句說出第1、2自然段的
人教部編版三年級下冊語文教案與教學反思13,花鐘,人教部編版,三年級,下冊,語文,教案,教學,反思,13
三年級語文下,5 守株待兔,宋代,耕田,接觸,頭頸,釋放,sng di,gng tin,ji ch,tu jng,sh fng,其實,q sh,守株待兔,shu zh di t
人教部編版,三年級,下冊,語文,聽寫,課件,守株待兔
鹿角和鹿腿課本劇 （道具：樹草叢頭飾音樂） 情境一：小鹿發現自己腿細。 旁白：這一天，風和日麗，叢林中，小動物們興高采烈地挑起了自由舞。其中一只小鹿與眾不同，她顯 得格外漂亮?？?，她們玩得多開心?。?【（音樂起）樹林中小鳥鳴叫、小河歡快流淌（女孩表演），小鹿在河邊找水】 小鳥：“小鹿姐姐，早上好！” 小鹿：“早上好，小鳥妹妹！” 小鳥：“小
鹿角和鹿腿,人教部編版,三年級,下冊,語文,鹿角,課本劇
8*池子與河流 教學目標 1.會認8個生字。 2.分角色朗讀課文，能結合生活實際對池子與河流的觀點發表自己的看法。 教學重難點 分角色朗讀課文，結合生活實際說說池子與河流的觀點你更贊同哪一種。 教學課時 1課時 一、情境導入，揭示課題 1.出示池子與河流的圖片，啟發思考：聯系生活，你們能說說它們有什么不同嗎？ 2.揭示課題：今天我們一起來學習一首寓言詩，看看詩中
人教部編版三年級下冊語文教案與教學反思8,池子與河流,人教部編版,三年級,下冊,語文,教案,教學,反思,池子,河流
口語交際：該不該實行班干部輪流制 教學目標 1.積極參與討論，能表明自己的觀點，并說清楚理由。 2.能一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理，尊重不同的想法。 教學重難點 1.與別人交流時表明自己的觀點，并說清楚理由。 2.學會耐心傾聽，尊重別人的想法。 教學課時 1課時 一、了解班情，引出話題 師：哪些同學在班級中長期擔任班干部？哪些同學曾經擔任過班干部
人教部編版三年級下冊語文教案與教學反思口語交際,該不該實行班干部輪流制,人教部編版,三年級,下冊,語文,教案,教學,反思,口語,交際,不該,實行,班干部,輪流
清明上河圖傳說 關于清明上河圖，在歷史上曾有過這樣一個傳說：明朝時候有一位地位不高的官員，名叫莫懷古。他家中藏有三樣寶貝：一是清明上河圖，二是玉環“一捧雪”，三是一位名叫雪艷的美妾。不幸的是莫家有位匠工叫湯勤，出賣主人投靠奸相嚴嵩門下，為嚴嵩出謀劃策把莫懷古的三寶奪過來。嚴嵩首先派人勒令莫懷古把清明上河圖送上。莫懷古舍不得把畫交出，但又怕得罪嚴嵩，最后只好請人摹畫了一張復制品
清明上河圖,人教部編版,三年級,下冊,語文,清明,上河圖,傳說
3 荷 花 教學目標 1.會認5個生字，讀準多音字“挨”，會寫11個生字，讀好兒化詞和輕聲詞。 2.有感情地朗讀課文，背誦第2-4自然段。 3.通過學習邊閱讀邊想象畫面的讀書方法，感受荷花的美麗?！菊Z文要素】 4.能仿照文中描寫荷花不同樣子的句子，寫一種自己喜歡的植物。 教學重難點 1.邊讀邊想象畫面，感受荷花的美麗。 2.積累文中優美的詞句，并仿照著寫一種自己喜歡的植
人教部編版三年級下冊語文教案與教學反思3,荷花,人教部編版,三年級,下冊,語文,教案,教學,反思
三年級語文下,zo,皂,音序：,Z,結構：,上下,偏旁：,白,筆畫數：,7,組詞：,肥皂 香皂 青紅皂白,造句：,筆順：,浴室里有一塊香皂。,shng,剩,音序：,S,結構：,左右,偏旁：,刂,筆畫數：,12,組詞：,剩下 剩余 所剩無幾,造句：,筆順：,我們大家一鼓作氣，把剩下的活兒干完。,wn,碗,音序：,W,結構：,左右,偏旁：,石,筆畫數：,13,組詞：,飯碗 碗筷 破碗破摔,造句：,筆順
人教部編版,三年級,下冊,語文,生字,課件,20.,肥皂泡
23海底世界導學案 課題 海底世界 課型 新授課 教學目標 1.會認“竊、私”等11個生字，讀準多音字“差”，會寫“寧、官”等12個生字。正確讀寫“海底、寧靜”等詞語。 2.朗讀課文，理解課文內容，體會海底的景色奇異和物產豐富，激發學生熱愛自然、探索海底世界的興趣。 3.了解作者把海底動物種類多、活動方式有趣寫具體的方法。 教學重點 學習作者從不同方面來介
人教部編版三年級下冊語文導學案23,海底世界,人教部編版,三年級,下冊,語文,導學案,23,海底,世界
守株待兔譯文 宋國有個農民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋國人恥笑。
守株待兔,人教部編版,三年級,下冊,語文,譯文
21*我不能失信 教學目標 1.會認5個生字。 2.能結合課文內容，聯系生活實際理解課文結尾處宋慶齡的話，體會并學習宋慶齡誠實守信的可貴品質。 教學重難點 1聯系生活實際，理解“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失信”的含義。 2培養學生遵守承諾、言而有信的好品質。 教學課時 1課時 一、情境導入，揭示課題 1.問題交流：同學們，你們
人教部編版三年級下冊語文教案與教學反思21,我不能失信,人教部編版,三年級,下冊,語文,教案,教學,反思,21,不能,失信
24火燒云導學案 課題 火燒云 課型 新授課 教學目標 1.會認“喂、盈”等8個生字，讀準多音字“?！?，會寫“必、胡”等13個生字。正確讀寫“火燒云、晚飯”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，背誦第36自然段。 3.理解課文內容，想象畫面。了解火燒云的顏色和形狀是怎樣變化的。 4.學習作者仔細觀察、生動描寫的方法，以及豐富的想象力。養成善于觀察的習慣。激
人教部編版三年級下冊語文導學案24,火燒云,人教部編版,三年級,下冊,語文,導學案,24
韓非子簡介 韓非（約公元前280年公元前233年），戰國時期韓國都城新鄭（今河南省鄭州市新鄭市）人，杰出的思想家、哲學家和散文家。韓王之子，荀子學生，李斯同門師兄。 韓非子創立的法家學說，為中國第一個統一專制的中央集權制國家的誕生提供了理論依據。 韓非深愛自己的祖國，但他并不被韓王所重視，而秦王卻為了得到韓非而出兵攻打韓國。韓非入秦后陳書秦王弱秦保韓之策，終不能為秦王所用。韓非因彈
韓非子,人教部編版,三年級,下冊,語文,簡介
三年級語文下,會寫字,l,鹿,音序：,L,結構：,半包圍,偏旁：,鹿,筆畫數：,11,組詞：,鹿角 小鹿 指鹿為馬,造句：,筆順：,小鹿看見獅子來了，嚇得四處逃竄。,tng,塘,音序：,T,結構：,左右,偏旁：,土,筆畫數：,13,組詞：,池塘 水塘 魚塘效應,造句：,筆順：,夏天，池塘里的青蛙呱呱叫。,yng,映,音序：,Y,結構：,左右,偏旁：,日,筆畫數：,9,組詞：,上映 倒映 霞光映
人教部編版,三年級,下冊,語文,生字,課件,鹿角
13花鐘導學案 課題 花 鐘 課型 新授課 教學目標 1.會認“芬、芳”等9個生字，會寫“芬、芳”等12個生字。能正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳”等詞語。 2.朗讀課文。背誦第1自然段。 3.能體會用不同的說法表達鮮花開放的好處，并借鑒課文的表達進行仿寫。4.激發學生觀察興趣，初步培養學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。 教學重點 1.朗讀課文，了解
人教部編版三年級下冊語文導學案13,花鐘,人教部編版,三年級,下冊,語文,導學案,13
25慢性子裁縫和急性子顧客導學案 課題 慢性子裁縫和急性子顧客 課型 新授課 教學目標 1.會認“縫、箱”等12個生字，讀準多音字“縫、夾”，會寫“性，卷”等11個生字，正確讀寫“性子、布料”等詞語。 2.分角色朗讀課文，能讀出裁縫和顧客對話時的語氣，體會人物的性格特點。3.默讀課文，能從文中提取有關顧客要求和裁縫表現的信息，借助表格復述故事。 4.引導學生準
人教部編版三年級下冊語文導學案25,慢性子裁縫和急性子顧客,人教部編版,三年級,下冊,語文,導學案,25,慢性子,裁縫,急性子,顧客
11趙州橋 教學目標 1.會認10個生字，會寫13個生字，能正確讀寫“智慧、創舉”等詞語，積累多音字“爪”。 2.能正確、流利地朗讀課文。理解第3自然段是通過列舉橋欄上雕刻著的圖案把“橋的美觀”寫清楚的，并正確抄寫這一自然段?！菊Z文要素】 3.能用給定的詞語向別人介紹趙州橋，感受我國古代勞動人民的智慧。 教學重難點 1.初步學習怎樣圍繞一個意思寫一段話、按順序介紹事物的
人教部編版三年級下冊語文教案與教學反思11,趙州橋,人教部編版,三年級,下冊,語文,教案,教學,反思,11
14蜜蜂導學案 課題 蜜 蜂 課型 新授課 教學目標 1.會認“概、阻”等9個生字，會寫“蜜、蜂”等12個生字。能正確讀寫“蜜蜂、辨認”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話說出法布爾的實驗過程及結論。 3.學習法布爾的觀察發現和探索精神,以及嚴謹的科學態度和求實的科學作風。 教學重點 引導學生抓住關鍵詞句，體會法布爾嚴謹的科學態度和求實
人教部編版三年級下冊語文導學案14,蜜蜂,人教部編版,三年級,下冊,語文,導學案,14
20肥皂泡導學案 課題 肥皂泡 課型 新授課 教學目標 1.會認“廊、和”等10個生字，讀準多音字“和”，會寫“皂、廊”等13個生字。正確讀寫“肥皂泡、種類”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，能說清楚吹肥皂泡的過程。 3.能用聯系生活實際等多種方法理解難懂的句子。 4.體會作者由肥皂泡產生的豐富想象，并能發揮想象說出肥皂泡還有哪些去處。 教學重點 1
人教部編版三年級下冊語文導學案20,肥皂泡,人教部編版,三年級,下冊,語文,導學案,20
人教部編版三年級下冊語文課文朗讀25,慢性子裁縫和急性子顧客,人教部編版,三年級,下冊,語文,課文,朗讀,25,慢性子,裁縫,急性子,顧客
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
