人教版道德與法治八年級上知識點,全冊共10頁,第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活,一,我與社會1個人與社會的關系,背,1,個人是社會的有機組成部分,2,人的身份是在社會關系中確定的,2同一個人,為什么身份不同,理解,1,因為人的身份是
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八年級下冊第一課維護憲法權威教學設計課題1,1黨的主張和人民意志的統一主備人審核八年級備課組課時1教學方法,讀,議,展,點,練,教學法教具多媒體,課本與復習資料一,教學目標,一,知識目標,1,知道我國憲法是黨的主張和人民意志的統一,中國共產
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第二單元檢測卷 時間：45分鐘滿分：100分 一、單項選擇題(每小題3分，共45分) 12016年12月26日，廣東省海豐縣人民法院一審公開宣判被告人魏永漢、張炳釵等9人聚眾擾亂社會秩序，非法集會、游行、示威，聚眾擾亂交通秩序案。法院分別判處魏永漢、張炳釵等9名被告人兩年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罰。下列認識正確的是() 社會正常運行需要秩序社會正常秩序是人民安居樂業的保障社會秩序營造良好的
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第一單元檢測卷 時間：45分鐘滿分：100分 一、單項選擇題(每小題3分，共45分) 112月1日，北京陳經綸中學的31名學生來到甘家口大廈開展社會實踐活動，了解商業經營、發展，體驗甘家口大廈“親朋式”服務。參加這一活動能使學生() A學到課本上學不到的知識 B體會錯綜復雜的社會關系 C感受到社會生活絢麗多彩 D感受到身為中國人的自豪 2期末考試一結束，杭州第二中學高一年級同學紛紛走上了社會實踐
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第四單元檢測卷 時間：45分鐘滿分：100分 一、單項選擇題(每小題3分，共45分) 2017年2月28日，韓國國防部不顧中方反對，與樂天集團簽署換地協議，正式確定樂天旗下的星州高爾夫球場為“薩德”系統部署地。此消息一出，樂天集團頓時被推上輿論的風口浪尖。據此，完成12題。 1樂天集團能夠出于所謂“國家安全”的考慮同韓國軍方換地，中國消費者也完全可以出于“國家安全”的考慮對這樣的企業說不！這是因
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期末檢測卷 時間：45分鐘滿分：100分 一、單項選擇題(每小題3分，共45分) 1成為一名合格的社會成員，我們需要() 知識不斷豐富能力不斷提高規則意識不斷增強價值觀念不斷養成 A B C D 2對右下邊圖片解讀最正確的一項是() A網絡豐富日常生活 B網絡推動社會進步 C網絡促進人際交往 D網絡促進經濟發展 32017年4月6日長江網消息，小婷是一名八年級學生，她的父親說她每天除了上課、睡覺
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期中檢測卷 時間：45分鐘滿分：100分 一、單項選擇題(每小題3分，共45分) 1個人與社會的關系是人生道路上的基礎關系，對這一關系的表述不正確的是() A人的成長離不開社會 B每個人都是社會的一員 C社會的存在可以不依賴于個人 D個人是社會的有機組成部分 2右邊漫畫中志愿者的行為，下列認識正確的是() A履行公民法定義務的行為 B幫助他人的親社會行為 C實現人生價值的唯一
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第三單元檢測卷 時間：45分鐘滿分：100分 一、單項選擇題(每小題3分，共45分) 1責任是一個人分內應該做的事情。下列是我們應該做的事情的是() 在家里做力所能及的家務活扶起路邊摔倒的老人在學校尊敬老師、團結同學 曠課去網吧玩游戲 A B C D 2右邊漫畫中警察的責任來自() 對他人的承諾職業要求道德規范法律規定 A B C D 3角色是人類社會關系的定位，有關系就有角色，有角色就有責任
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第2課時天下興亡匹夫有責 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道國家所取得的成就離不開廣大人民的勞動；懂得把中國夢變成現實，創造未來的美好生活，需要每個人在自己的工作崗位上付出更多的辛勤和汗水 能力目標 通過搜集材料和辯論，提高學生歸納概括的能力和分析問題的能力 情感態度與價值觀目標 端正對勞動及勞動者的正確認識，尊敬和學習國家的建設者，樹立為實現中國夢而努力學習的情感目標 【重點難點】 教學
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第3課時善用法律 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道依靠法律維護自己的合法權益；明白同違法犯罪行為作斗爭，是每個公民義不容辭的責任；懂得青少年面對違法犯罪時，要善于斗爭 能力目標 學會運用法律與人打交道；能夠在面對違法犯罪時，勇于斗爭，而且善于斗爭 情感態度與價值觀目標 培養依法維權意識，樹立善于同違法犯罪作斗爭的觀念 【重點難點】 教學重點：依法維護合法權益。 教學難點：善于同違法犯罪作
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第十課建設美好祖國 第1課時關心國家發展 1教學分析 【教學目標】 知識目標 了解國家建設方面的成就和發展中的不足，學會全面地看待國家建設中的問題 能力目標 培養學生搜集整理資料和分析資料的能力 情感態度與價值觀目標 激發學生關心國家發展的積極性，培養學生熱愛祖國的情感，鼓勵學生對國家發展充滿信心 【重點難點】 教學重點：為國家的發展成就而自豪。 教學難點：正確看待國家建設中存在的問題。 2教學
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第2課時做負責任的人 1教學分析 【教學目標】 知識目標 懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔好；了解不計個人得失，無私奉獻者的事跡 能力目標 能夠正確評價承擔責任的代價和回報，作出最合理的選擇，能為自己的選擇負責 情感態度與價值觀目標 培養學生的責任意識，讓學生有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應的責任；以積極的態度承擔那些不是自愿選擇而應該承
人教部編版八,年級,道德,法治,上冊,教案,6.2,負責任
第九課樹立總體國家安全觀 第1課時認識總體國家安全觀 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道什么是國家安全觀 能力目標 幫助學生樹立和認識總體國家安全觀，并提高維護國家安全的自覺性 情感態度與價值觀目標 培養學生崇高的價值觀和人生觀，增強自覺維護國家安全的意識 【重點難點】 教學重點：什么是國家安全及國家安全的內容。 教學難點：樹立和認識總體國家安全觀。 2教學過程 一、導入新課 我國第二艘航
人教部編版八,年級,道德,法治,上冊,教案,9.1,認識,總體,國家安全
第2課時在社會中成長 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道人的成長離不開社會；掌握親社會行為的重要性，能夠自覺培養自己的親社會行為 能力目標 養成親社會的習慣；了解社會，關注社會發展變化，投身社會實踐 情感態度與價值觀目標 樹立“謙讓”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等親社會行為的意識；培養親近社會、服務社會、奉獻社會的自覺性 【重點難點】 教學重點：我為社會作貢獻。 教學難點：在社
人教部編版八,年級,道德,法治,上冊,教案,1.2,社會,成長
第2課時預防犯罪 1教學分析 【教學目標】 知識目標 了解刑法與刑罰，認清犯罪特征，知道如何加強自我防范，遠離犯罪 能力目標 能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，自覺遵紀守法，防患于未然 情感態度與價值觀目標 樹立法治觀念，增強防范意識，杜絕不良行為，自覺遵紀守法 【重點難點】 教學重點：犯罪的特征。 教學難點：加強自我防范。 2教學過程 一、導入新課 (展示教材P52“運用你的經驗”) 思考：我國
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第2課時合理利用網絡 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道媒介素養和“信息節食”，了解網絡規則 能力目標 學會“信息節食”；掌握正確地傳遞網絡正能量的方法 情感態度與價值觀目標 形成正確的網絡生活意識和習慣；養成遵守網絡規則的意識；養成利用網絡合理表達訴求的習慣 【重點難點】 教學重點：網絡的正面作用，學會利用網絡優勢正確上網。 教學難點：掌握正確的網絡生活方式。 2教學過程 一、導入新課
人教部編版八,年級,道德,法治,上冊,教案,2.2,合理,利用,網絡
第3課時誠實守信 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道誠信的含義；了解誠信是中華民族的傳統美德，誠信對個人、對企業、對國家和社會的重要性；明白用實際行動踐行誠信 能力目標 懂得誠信是每個人必備的道德品質，學會運用誠信的智慧解決生活中的問題，珍惜個人誠信記錄 情感態度與價值觀目標 培養學生樹立誠信意識 【重點難點】 教學重點：誠信的重要性。 教學難點：踐行誠信的做法。 2教學過程 一、導入新課
人教部編版八,年級,道德,法治,上冊,教案,4.3,誠實,守信
第三單元 勇擔社會責任 第六課責任與角色同在 第1課時我對誰負責誰對我負責 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道責任的含義、來源；懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；知道要對自己負責 能力目標 能夠分清責任的來源，并依據角色的轉換而承擔不同的責任；能夠為自己負責，也能夠為他人負責 情感態度與價值觀目標 激發學生對自己的責任的明確認識，增強學生的責任感；培養學生愿意為自己的行為負責，對那些
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