第四單元 維護國家利益 第八課國家利益至上 第1課時國家好大家才會好 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道國家利益與人民利益在根本上是一致的及其重要性 能力目標 懂得維護國家的利益是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。幫助學生提高自身的愛國意識 情感態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)學生國興我榮、國衰我恥的價值觀。增強學生維護國家利益是每個公民的基本義務(wù)的意識，積極踐行維護國家利益 【重點難點
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第一單元 走進社會生活 第一課豐富的社會生活 第1課時我與社會 1教學分析 【教學目標】 知識目標 初步形成交往與溝通的能力，從而順利適應(yīng)社會生活 能力目標 認識到自身發(fā)展與社會的關(guān)系，初步認識和理解社會的復雜性 情感態(tài)度與價值觀目標 增進熱愛社會的情感，更好地與父母、老師、同學和社會上的其他人交往 【重點難點】 教學重點：讓學生認識到自身發(fā)展與社會的關(guān)系，初步認識和理解社會的復雜性。 教學難點
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第四課社會生活講道德 第1課時尊重他人 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，懂得每個人都有得到他人和社會尊重的需要，尊重使社會生活和諧融洽。尊重他人就應(yīng)關(guān)注、重視他人，平等待人，換位思考，欣賞他人 能力目標 培養(yǎng)關(guān)注他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力，做到尊重他人 情感態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)學生尊重他人的意識，在生活中踐行尊重理念 【重點難點】 教學
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第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間 第1課時網(wǎng)絡(luò)改變世界 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道網(wǎng)絡(luò)給社會發(fā)展帶來的作用，了解網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的不利影響 能力目標 能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢，對網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力 情感態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)觀，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活習慣 【重點難點】 教學重點：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會和人們帶來的積極作用。 教學難點：識別網(wǎng)絡(luò)陷阱，避免網(wǎng)絡(luò)危害。 2教學過程 一、導入新課 (展示圖
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第2課時維護國家安全 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道維護國家安全的重要性 能力目標 懂得人人都是維護國家安全的主角 情感態(tài)度與價值觀目標 樹立自覺履行維護國家安全的義務(wù)的觀念，增強維護國家安全的責任意識 【重點難點】 教學重點：自覺履行維護國家安全的法定義務(wù)。 教學難點：如何理解國家安全面臨的挑戰(zhàn)。 2教學過程 一、導入新課 (展示圖片和下列材料) 目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟損失接
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第2課時堅持國家利益至上 1教學分析 【教學目標】 知識目標 懂得國家利益至上；知道為了國家利益要放棄甚至犧牲個人利益 能力目標 了解維護國家利益的方法；正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系 情感態(tài)度與價值觀目標 樹立國家利益至上的意識；形成正確的國家利益觀 【重點難點】 教學重點：國家利益與個人利益具有一致性。 教學難點：樹立國家利益至上的意識。 2教學過程 一、導入新課 (展示圖片和材料) 這是
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第2課時服務(wù)社會 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，促進全面發(fā)展；懂得服務(wù)社會需要積極參與社會公益活動，需要熱愛勞動、愛崗敬業(yè) 能力目標 理解服務(wù)社會的意義，能夠主動參與服務(wù)社會的活動 情感態(tài)度與價值觀目標 樹立服務(wù)社會、奉獻社會的意識，培養(yǎng)親社會行為 【重點難點】 教學重點：服務(wù)社會的意義。 教學難點：踐行服務(wù)和奉獻社會。 2教學過程 一、導入新課 (展示圖片) 問
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第七課積極奉獻社會 第1課時關(guān)愛他人 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道關(guān)愛他人是維系友好關(guān)系的橋梁，懂得關(guān)愛他人要講究藝術(shù) 能力目標 能夠心懷善意、盡己所能關(guān)愛他人，注意講究策略 情感態(tài)度與價值觀目標 樹立關(guān)愛他人的意識，在關(guān)愛他人時做到心懷善意、盡己所能、把握策略 【重點難點】 教學重點：關(guān)愛他人的作用。 教學難點：關(guān)愛他人的藝術(shù)。 2教學過程 一、導入新課 (展示材料) 一位老奶奶去
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第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課社會生活離不開規(guī)則 第1課時維護秩序 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道良好的社會秩序促進社會正常運轉(zhuǎn)，保證人們安居樂業(yè)；社會規(guī)則維護社會秩序；人們應(yīng)自覺遵守社會規(guī)則 能力目標 懂得生活中的各種規(guī)則，能夠自覺遵守社會規(guī)則，維護社會秩序 情感態(tài)度與價值觀目標 認識到社會秩序與社會規(guī)則的關(guān)系，樹立秩序意識和規(guī)則意識 【重點難點】 教學重點：社會生活需要秩序。 教學
人教部編版八,年級,道德,法治,上冊,教案,3.1,維護,秩序
第三課 社會生活離不開規(guī)則 第二課時 人人遵守規(guī)則 【教學目標】 知識目標：了解規(guī)則與自由的關(guān)系，明白每個人都應(yīng)自覺遵守規(guī)則，懂得應(yīng)積極維護規(guī)則，參與改進規(guī)則。 能力目標：提高自律能力，敬畏規(guī)則，學會維護規(guī)則的技巧，鍛煉參與改進規(guī)則的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標：樹立遵守社會規(guī)則的意識，培養(yǎng)自律意識和敬畏規(guī)則的意識，形成自覺遵守規(guī)則和維護規(guī)則的理念。 【重點難點】 教學重點：自覺遵守社會規(guī)則
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第五課做守法的公民 第1課時法不可違 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道什么是違法行為，違法行為的種類，認識行政違法行為和民事違法行為的危害，懂得依法規(guī)范自身行為 能力目標 能夠辨別各種違法行為，遠離一般違法行為 情感態(tài)度與價值觀目標 樹立法律意識，增強守法觀念，警惕身邊的違法行為 【重點難點】 教學重點：違法行為的種類。 教學難點：警惕身邊的違法行為。 2教學過程 一、導入新課 2016
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第2課時以禮待人 1教學分析 【教學目標】 知識目標 知道禮是什么，文明有禮的重要性和如何做文明有禮的人 能力目標 懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實踐中做一個文明有禮的人 情感態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)學生的文明有禮意識，鼓勵學生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng) 【重點難點】 教學重點：文明有禮的作用。 教學難點：如何做文
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3“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記 1了解新聞特寫的有關(guān)知識，培養(yǎng)閱讀新聞特寫的能力。 2了解新聞特寫的特點。 3感受中國健兒在運動場上的精彩，增強民族自信心和自豪感。 1朗讀法；2.品讀法；3.討論探究法。 步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課 同學們，里約奧運會上，中國女排問鼎冠軍，當中華人民共和國國旗冉冉升起，現(xiàn)場響徹雄壯的國歌，你有什么感受？(各抒己見)讓我們把視野轉(zhuǎn)向1982年11月24日，在印度新德里
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24詩詞五首 1積累古詩詞，培養(yǎng)對古詩詞的鑒賞能力。 2反復誦讀，整體把握詩歌內(nèi)容。(重點) 3賞析詩歌，理解本詩豐富深刻的思想內(nèi)涵。(難點) 1朗讀法； 2品讀法； 3背誦法。 第1課時 步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課 同學們，一個人的性情涵養(yǎng)和想象力的培養(yǎng)主要是憑借什么？是詩歌。朗讀詩歌，我們可以從心靈里感受詩人的所思、所感；朗讀詩歌可以讓我們的心靈插上翅膀；朗讀詩歌可以使我們的心靈得到美的熏
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14白楊禮贊 【教學目標】 1在整體感知的基礎(chǔ)上找出富有感情的語句，體味其中蘊含的情感，賞析關(guān)鍵語句。(重點) 2理解白楊樹的象征意義。學習象征的藝術(shù)手法。(難點) 【教學建議】 白楊禮贊是一篇詠物抒懷的散文，表面寫樹，實則寫人，由樹及人，熱情歌頌了抗日軍民團結(jié)戰(zhàn)斗、力爭上游、不屈不撓的革命精神。教學時，應(yīng)指導學生反復朗讀文章的精彩段落，在整體把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)文章創(chuàng)作的時代背景，理解白
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5藤野先生 1把握課文的組織結(jié)構(gòu)，理解課文的思想內(nèi)容。(重點) 2學習本文選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法。(重點) 3理解本文濃厚的語言感情色彩。(難點) 4了解藤野先生的思想品質(zhì)。 1 朗讀法；2.品讀法；3.討論探究法。 第1課時 步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課 偉大的文學家魯迅，在散文集朝花夕拾中深情回憶了兩位恩師，一個是從百草園到三味書屋中的老先生，他雖然施行的是封建私塾教育，但思想還算開
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22愚公移山 1掌握文中詞類活用、古今異義、通假字等古漢語知識，積累文言詞匯。 2反復朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內(nèi)涵、培養(yǎng)文言文自讀能力。(重點) 3把握愚公這一人物形象，體會對比、襯托手法的表達效果。(難點) 1朗讀法；2.品讀法； 3討論探究法。 第1課時 步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課 (播放歌曲愚公移山)同學們，歌中唱的愚公就是我們今天要學習的愚公移山一文的主人公，歷經(jīng)千百年了，但愚公
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9三峽 1積累一些常見的文言實詞、虛詞及文言句式。 2能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，熟讀成誦，在反復朗讀中形成初步的語感。 3學習本文抓住景物特征，動靜結(jié)合，情景交融的描寫景物的方法，體會文章整體布局的妙處。 4培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情。 1 朗讀法；2.品讀法；3.討論探究法 第1課時 步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課 李白早發(fā)白帝城中寫道“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩
人教部編版八,年級,語文,上冊,單元,93,教案
一著驚海天 目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦 1學習通訊的有關(guān)知識，了解通訊與消息的異同。 2把握文章的主要內(nèi)容，體會文中的情感。(重點) 3在誦讀中體味本文的語言特點。(難點) 4學習我國軍事、科研人員甘于奉獻、努力拼搏、為國效力的愛國精神。 1 朗讀法；2.品讀法；3.討論探究法。 第1課時 步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課 2012年11月23日，我國第一艘航母“遼寧號”迎來了入列以后的又一次重
人教部編版八,年級,語文,上冊,單元,41,著驚海天,目擊,我國,航母,艦載,戰(zhàn)斗,機首,架次,成功,著艦第,課時,教案
19*蟬 1學習本文作者鍥而不舍的工作精神，以及全面、細致、深入的觀察方法。 2學習作者用擬人化的手法來加強說明語言生動性的寫作方法。(重點) 3理解作者在動物世界的描述中所寄寓的生活哲理。(難點) 1自讀法；2.討論探究法。 步驟一創(chuàng)設(shè)情境導入新課 今天我給大家?guī)硪皇自姡@首詩是個謎語，猜猜這首詩寫的是什么？垂穗飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。(蟬)有一個著名的昆蟲學家也寫了一篇關(guān)
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