第1課 鴉片戰(zhàn)爭 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解虎門銷煙、中英南京條約的內容；通過對中英南京條約內容、影響的分析，培養(yǎng)學生的分析能力 過程與方法 以歷史事件以及戰(zhàn)爭視頻作引入以引起學生學習興趣；教師創(chuàng)設情境及學生分組調查、討論，以培養(yǎng)學生的探究性和創(chuàng)造性，鍛煉其合作、自主學習的能力 情感態(tài)度與價值觀 學生認識到“弱國無外交”“落后就要挨打”的歷史規(guī)律，從而激發(fā)學生立志為中華民族的偉大復興
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第3課 太平天國運動 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解太平天國運動的興衰史實；掌握天朝田畝制度、資政新篇的內容及評價；分析掌握太平天國運動的歷史意義和階級局限性 過程與方法 課前以小組為單位，搜集有關洪秀全的歷史資料，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力；通過史料的分析、解讀，培養(yǎng)學生全面分析、認識問題的能力 情感態(tài)度與價值觀 使學生認識到農民階級英勇無畏的抗爭精神，從而激發(fā)學生的愛國情緒，樹
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第19課 七七事變與全民族抗戰(zhàn) 教學分析 【教學目標】 知識與能力 知道七七事變、第二次國共合作、淞滬會戰(zhàn)、南京大屠殺等史實；能講述中國人民抗擊日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；正確認識南京大屠殺的歷史史實 過程與方法 圍繞日軍南京大屠殺的暴行與當前日本政府不敢正視歷史和國內右翼勢力極力否認歪曲歷史的態(tài)度，搜集資料，培養(yǎng)學生正確分析時事和理論聯(lián)系實際的能力 情感態(tài)度與價值觀 認識到日本對華戰(zhàn)爭是一場
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人教部編版八年級上冊歷史教案全冊（共75頁） 目錄： 第1課 鴉片戰(zhàn)爭 第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭 第3課 太平天國運動 第4課 洋務運動 第5課 甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮 第6課 戊戌變法 第7課 八國聯(lián)軍侵華與辛丑條約簽訂 第8課 革命先行者孫中山 第9課 辛亥革命 第10課 中華民國的創(chuàng)建 第11課 北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù) 第12課 新文化運動 第13課 五四運動 第14課 中國共產黨誕生
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第9課 辛亥革命 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解萍瀏醴起義、安慶起義、廣西起義、廣州起義、武昌起義；知道徐錫麟、秋瑾以及“黃花崗七十二烈士”的英雄事跡；理解辛亥革命的歷史意義 過程與方法 通過圖片、資料，讓學生了解革命烈士的英雄事跡；通過歷史史料的解讀與分析，培養(yǎng)學生解讀歷史問題的能力，從而讓學生全面的認識和看待歷史事件 情感態(tài)度與價值觀 通過對革命烈士英雄人物事跡的講述，讓學生認識到中
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第13課 五四運動 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解五四運動的爆發(fā)時間、經過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發(fā)的原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端 過程與方法 通過小組討論，師生共同探究，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的途徑。通過學生自主搜集資料，設置場景及相關問題，角色表演，探討五四運動的經過和結果，加深對五四運動的認識 情感態(tài)度與價值觀 五四運動孕育了愛國、進步、民
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第6課 戊戌變法 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解公車上書的時間和主張；識記維新派創(chuàng)辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內容和歷史意義。 過程與方法 通過對康、梁的理論學說和維新活動的分析，學習評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒 盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學生初步學習辯證地、全面地認識歷史的方法。 情感態(tài)度與價值觀 使學生認識戊戌變
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八年級語文下冊教學計劃 一、重點內容： 1、對敘事性作品中的形象及語言的評價與賞析。 2、體會散文中抒情的特點及表達的思想情感。 3、體會多種表達方式綜合運用產生的藝術效果。 4、文言文常用詞語的作用。 二、基礎知識目標： 1、注意把握敘事性文章中的人物和事件，對作品中的形象及其語言有自己 獨特的體驗與評價。 2、體會散文中抒情的特點及表達的思想情感。 3、體會多種表達方式綜合運用產生的藝術效果
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八年級下冊教學計劃 一、指導思想 全面落實黨的教育方針，深刻認識語文的人文性和工具性，努力培養(yǎng)和提高人的語文素質。積極開發(fā)每個學生的潛能，培養(yǎng)學生的健康個性，培養(yǎng)學生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學生學到了語文知識和能力，更重要的是要提高思想水平、文化修養(yǎng)、觀察能力、思維能力等，為培養(yǎng)適合未來社會所需要的新人而努力奮斗！ 二、教學的總要求 認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革
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八年級語文下冊教學計劃 一、指導思想：樹立“大語文”教育觀念，努力培養(yǎng)和提高人的語文素質。積極開發(fā)每個學生的潛能，培養(yǎng)學生的健康個性，培養(yǎng)學生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學生學到了語文知識和能力，更重要的是要提高思想水平、文化修養(yǎng)、觀察能力、思維能力等。 二、教學要求：認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，實施“自主、合作、探究”的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學
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7.1自由平等的真諦公開課視頻+教案+課件（10位老師，4.15G打包）資源詳情：自由平等的真諦-勞老師-廣西省級優(yōu)課自由平等的真諦-吳老師-寧夏省級優(yōu)課自由平等的真諦-宋老師-海南部級優(yōu)課自由平等的真諦-徐老師-北京省級優(yōu)課自由平等的真諦-石老師-四川省級優(yōu)課自由平等的真諦-路老師-黑龍江省級優(yōu)課自由平等的真諦-鄧老師-湖南省級優(yōu)課自由平等的真諦-鄭老師-安徽省級優(yōu)課自由平等的真諦-陳老師-甘肅
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8.2公平正義的守護公開課視頻+教案+課件（10位老師，2.77G打包）資源詳情：公平正義的守護-董老師-陜西省級優(yōu)課公平正義的守護-李老師-遼寧市級優(yōu)課公平正義的守護-連老師-江蘇部級優(yōu)課公平正義的守護-馬老師-江蘇市級優(yōu)課公平正義的守護-泮老師-浙江部級優(yōu)課公平正義的守護-秦老師-安徽市級優(yōu)課公平正義的守護-覃老師-廣西省級優(yōu)課公平正義的守護-衛(wèi)老師-安徽市級優(yōu)課公平正義的守護-楊老師-安徽市
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8.1公平正義的價值公開課視頻+教案+課件（8位老師，1.63G打包）資源詳情：8.1公平正義的價值公開課視頻+教案+課件（湖南省級優(yōu)課)8.1公平正義的價值公開課視頻+教案+課件（湖北省級優(yōu)課)8.1公平正義的價值公開課視頻+教案+課件（河北省級優(yōu)課)lt;p style=fon
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7.2自由平等的追求公開課視頻+教案+課件（10位老師，3.58G打包）資源詳情：自由平等的追求-董老師-甘肅市級優(yōu)課自由平等的追求-杜老師-江蘇市級優(yōu)課自由平等的追求-郝老師-遼寧市級優(yōu)課自由平等的追求-侯老師-安徽市級優(yōu)課自由平等的追求-胡老師-廣東市級優(yōu)課自由平等的追求-李老師-吉林省級優(yōu)課自由平等的追求-劉老師-吉林市級優(yōu)課自由平等的追求-馬老師-河北市級優(yōu)課自由平等的追求-馬老師-寧夏市
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