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2019-2020學年度第二學期四年級語文(下冊)教學進度表2019.07周次時間教學內容備注一3.23.6古詩詞三首(3)鄉下人家(2)書法展評(1)假期讀書交流會(2)二3.93.12天窗(2)三月桃花水(1)口語.2019-2020學年度第二學期五年級語文(下冊)教學進度表2019.07周次時[ Tag ]
八年級語文下冊教學計劃 一、重點內容: 1、對敘事性作品中的形象及語言的評價與賞析。 2、體會散文中抒情的特點及表達的思想情感。 3、體會多種表達方式綜合運用產生的藝術效果。 4、文言文常用詞語的作用。 二、基礎知識目標: 1、注意把握敘事性文章中的人物和事件,對作品中的形象及其語言有自己 獨特的體驗與評價。 2、體會散文中抒情的特點及表達的思想情感。 3、體會多種表達方式綜合運用產生的藝術效果
八年級下冊教學計劃 一、指導思想 全面落實黨的教育方針,深刻認識語文的人文性和工具性,努力培養和提高人的語文素質。積極開發每個學生的潛能,培養學生的健康個性,培養學生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學生學到了語文知識和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修養、觀察能力、思維能力等,為培養適合未來社會所需要的新人而努力奮斗! 二、教學的總要求 認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革
八年級語文下冊教學計劃 一、指導思想:樹立“大語文”教育觀念,努力培養和提高人的語文素質。積極開發每個學生的潛能,培養學生的健康個性,培養學生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學生學到了語文知識和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修養、觀察能力、思維能力等。 二、教學要求:認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學
人教部編版道德與法治三年級下冊教學計劃 一、學生情況分析 本學期學生進入了三年級第二學期,我仍然擔任三年級一班本門課程。在所有任課老師的共同努力下,本班學生總體來說學習積極性高,集體榮譽感強,自主學
2019-2020學年度第二學期五年級語文(下冊)教學進度表 2019.07 周次 時間 教學內容 備注 一 3.23.6 古詩三首(3)祖父的園子(2) 書法展評(1)假期讀書交流會(2) 二 3.93.12 月是故鄉明(1)梅花魂(1)口
2019-2020學年度第二學期四年級語文(下冊)教學進度表 2019.07 周次 時間 教學內容 備注 一 3.23.6 古詩詞三首(3)鄉下人家(2) 書法展評(1)假期讀書交流會(2) 二 3.93.12 天窗(2)三月桃花水(1)口語
五年級語文上冊,y,音序:,Y,上下,偏旁:,宀,8,形近:,適宜 宜居 宜人,筆順:,組詞:,結構:,筆畫數:,宣傳 宣布 宣紙,h,音序:,H,左右,偏旁:,鳥,15,形近:,仙鶴 白鶴 鶴立雞群,筆順:,組詞:,筆畫數:,喜鵲 鵲橋 聲名鵲起,結構:,xin,音序:,X,左右,偏旁:,女,13,形近:,嫌棄 嫌疑 不計前嫌,筆順:,組詞:,筆畫數:,謙虛 謙和 謙讓,結構:,zh,音序
白 鷺,知識錦囊,白鷺,鷺的一種,羽毛白色,腿很長,能涉水捕食魚、蝦等,也叫鷺鷥。,1 白 鷺,郭沫若,走近作者,郭沫若(1892-1978),原名郭開貞,筆名沫若。四川省樂山客家人,著名文學家、劇作家、詩人,是中國新詩奠基人之一。同時,還是歷史學家、古文學家、書法家、學者、社會活動家,致力于世界和平運動。郭沫若著述頗豐,主編中國史稿和甲骨文合集,全部作品編成郭沫若全集38卷。,教學目標,1. 認
一年級語文上冊,會寫字,tin,音序:,T,結構:,獨體,偏旁:,一,筆畫數:,4,組詞:,天上 白天 天空,造句:,筆順:,藍藍的天上有幾朵白云。,s,音序:,S,結構:,全包圍,偏旁:,囗,筆畫數:,5,組詞:,四月 四季 四個,造句:,筆順:,桌子上放著四個桃子。,sh,音序:,S,結構:,上下,偏旁:,日,筆畫數:,9,組詞:,不是 可是 是否,造句:,筆順:,這本書不是我的,是小明的
一年級語文上冊,會寫字,bi,音序:,B,結構:,獨體,偏旁:,白,筆畫數:,5,組詞:,白色 白云 白天,造句:,筆順:,他今天穿了一件白色的衣服。,de,音序:,D,結構:,左右,偏旁:,筆畫數:,8,組詞:,是的 好的 我的,造句:,筆順:,我愛我的爸爸和媽媽。,白,yu,音序:,Y,結構:,獨體,偏旁:,又,筆畫數:,2,組詞:,又是 又來 又一次,造句:,筆順:,他又一次得了班級的第
一年級語文上冊,會寫字,zi,音序:,Z,結構:,半包圍,偏旁:,土,筆畫數:,6,組詞:,正在 現在 在家,造句:,筆順:,他正在寫字。,hu,音序:,H,結構:,半包圍,偏旁:,筆畫數:,6,組詞:,后天 身后 前后,造句:,筆順:,我們后天要去春游。,w,音序:,W,結構:,獨體,偏旁:,丿,筆畫數:,7,組詞:,我的 我們 你我,造句:,筆順:,我們一起去下棋吧?,ho,音序:,H,結
一年級語文上冊,會寫字,k,音序:,K,結構:,半包圍,偏旁:,口,筆畫數:,5,組詞:,可以 可樂 可口,造句:,筆順:,筆可以寫字。,dng,音序:,D,結構:,獨體,偏旁:,一,筆畫數:,5,組詞:,東邊 東西 廣東,造句:,筆順:,太陽從東邊升起。,x,音序:,X,結構:,獨體,偏旁:,西,筆畫數:,6,組詞:,西邊 西方 東西,造句:,筆順:,太陽從西邊落下
同學們,你們喜歡旅游嗎?你們都去過哪兒?你覺得那里怎么樣?,今天,我們將學習本單元第三篇課文,一起去領略祖國的秀麗風光。現在我們就登上飛機出發吧!目的地“日月潭”。,潭 tn 深的水池。,深潭、泥潭、水潭,為什么叫日月潭?,為什么不叫日月湖?日月泊?,知識錦囊,日月潭的傳說 很久很久以前,美麗的寶島臺灣住著一位勇敢的青年大尖和一位美麗的姑娘水社,他們相互愛慕,常常在大樹下相會。突然有一天,太陽和月
傳說在很久以前,很遠的一座高山腳下,有一堵石崖,如果你在冬天的夜晚從山腳下經過,就會聽到一陣一陣的小動物的“哭叫”聲:“哆啰啰,哆啰啰”,人們給這種小動物取了個名字,叫“寒號鳥”。,13.寒號鳥,第1課時,第2課時,形態:似松鼠,眼圓大,耳廓發達,身披柔毛,灰褐或棕灰色,前后肢之間有寬而多毛的薄膜,借此從樹上或巖壁上向下滑行。,知識錦囊,生活習性:棲于山巖峭壁的巖洞或裂縫中,多用細草等作窩,以
課時1,課時2,第1課時,返回目錄,學習目標,1.認識“沿、答”等9個生字,會寫“井、觀”等8個字,讀準多音字“哪”。,3.發揮想象,初步理解故事的寓意。,2.能分角色朗讀課文,有感情地朗讀對話。,聽朗讀,然后自己試著讀一讀,注意讀準字音,將會寫字做上標記!,點擊聽朗讀,初讀課文,沿,yn,井沿,答,d,渴,k,回答,口渴,喝,h,喝水,說話,弄,nng,弄壞,hu,話,我會認,際,錯,抬,哪
尖尖的嘴, 細細的腿, 狡猾多疑拖大尾。,像貓不是貓, 身穿花皮襖, 山中稱霸王。,猜一猜,22 狐假虎威,知識錦囊,老虎:是哺乳綱貓科動物中體形最大的一種,是亞洲的特有種類,是高度進化的獵食動物。兇猛至極、力量極大,有萬獸之王之稱。,第一課時,學習目標,1.認識“假、威”等15個生字,讀準多音字“轉、悶”,會寫“食、物”等8個字。,3.理解課文內容,懂得“狐假虎威”的意思,理解這則寓言故事
16 麻 雀,大 雁,圖片導入,鴿 子,海 鷗,燕 子,麻 雀,知識錦囊,麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀,頭頂和頸部栗褐色,背面褐色,雜有黑褐色斑點,尾羽暗褐色,翅膀短小,不能遠飛,善于跳躍,啄食谷粒和昆蟲,常棲息于樹林或建筑物縫隙中。,學習目標,1.正確、流利、有感情地朗讀課文,結合上下文理解“挓挲”“拯救”“嘶啞”“搏斗”“龐大”等詞語。 2.知道可以按事情的發展順序寫事,把
精衛填海,知識錦囊,山海經是我國第一部描述山 川、物產、風情的地理著作,又是我 國古代第一部神話傳說的大匯編。山 海經內容主要是民間傳說中的地理知 識,包括山川、民族、物產、藥物、 祭祀、巫醫等。保存了包括夸父逐日精衛填海大禹治水等不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。,認識4個生字,會寫5個生字,理解重點字詞的意思,讀準多音字“少”。,正確、流利地朗讀課文,結合注釋用自己的話講
你看過滿天繁星嗎? 當時有何感受?,走近作者,巴金(19042005),原名李堯棠, 字芾甘,現代文學家、出版家、翻譯家。 他是20世紀中國杰出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。 主要作品:長篇小說“激流三部曲” 家春秋;“愛情三部 曲”霧雨電。,寫作背景,1923年,19歲的巴金和三哥毅然沖破封建家庭的樊籠,經過上海,到達南京,考入東南大學附中補習班。在學習期間,參加了一些社會活動
錢塘江大潮,錢塘江大潮: 錢塘江大潮是出現在浙江省杭州灣錢塘江口的涌潮,每年都吸引眾多中外游客來觀看。 蘇軾曾說:“八月十八潮,壯觀 天下無。”每逢農歷8月18日,來浙 江海寧一帶觀潮的人,成群結隊,絡 繹不絕。我國的錢塘江大潮,世界著 名。歷來被譽為“天下奇觀”。,知識集錦,錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀,這和當地的特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄,呈喇叭形,東面的灣口
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