17要是你在野外迷了路 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“慌、辨”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“指、針”等9個(gè)生字。 2.正確、流利地朗讀課文。能聯(lián)系上下文理解“稀、稠”等詞語(yǔ)的意思。 3.能說(shuō)出課文里介紹的幾種“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.自主識(shí)字，聯(lián)系上下文理解“稀、稠”等詞語(yǔ)的意思。 2.能說(shuō)出課文里介紹的幾種“天然的指南針”是怎樣幫助人們辨別方向的。 教
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思17,要是你在野外迷了路,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,17,要是,野外
識(shí)字3“貝”的故事 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“甲、骨”等14個(gè)生字，掌握多音字“漂”，會(huì)寫(xiě)“貝、殼”等9個(gè)生字。 2.能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。 3.正確、流利地朗讀課文，了解“貝”字演變的過(guò)程以及用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.識(shí)記字詞，能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。 2.朗讀課文，能講述“貝”的故事，了解用
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思識(shí)字3,“貝”的故事,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,識(shí)字,故事
16雷雨 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“壓、蟬”等6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“雷、烏”等9個(gè)生字。 2.能說(shuō)出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語(yǔ)境中體會(huì)“壓、垂、掛”等詞語(yǔ)運(yùn)用的好處，并抄寫(xiě)句子。 3.能說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)的雨及下雨時(shí)的情景。 教學(xué)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)生字詞,引導(dǎo)學(xué)生了解雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的變化，并能說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)的雨及下雨時(shí)的情景。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 第1課時(shí)
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思16,雷雨,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,16
識(shí)字1神州謠 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“州、華”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“州、華”等8個(gè)生字。 2.能在語(yǔ)言環(huán)境中初步感受“奔、涌”等詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 3.朗讀課文，感受祖國(guó)山河的壯美。 教學(xué)重難點(diǎn) 識(shí)記生字詞，能在語(yǔ)言環(huán)境中初步感受“奔、涌”等詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，啟發(fā)想象 1.師：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)有五千多年的歷史了，同學(xué)們對(duì)我們的
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思識(shí)字1,神州謠,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,識(shí)字,神州
21青蛙賣泥塘 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“賣、爛”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“蛙、賣”等8個(gè)生字。掌握多音字“喝”。 2.朗讀課文，能分角色表演故事。 3.能說(shuō)出青蛙為賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了。 4.能結(jié)合課文內(nèi)容，展開(kāi)想象，說(shuō)一說(shuō)小鳥(niǎo)、蝴蝶、小兔等說(shuō)了些什么話。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.識(shí)記生字詞，有感情地朗讀人物對(duì)話，了解故事內(nèi)容。 2.能結(jié)合課文內(nèi)容，展開(kāi)想象，說(shuō)一
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思21,青蛙賣泥塘,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,21,青蛙,泥塘
13畫(huà)楊桃 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，掌握多音字“倒”，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語(yǔ)。 2.分角色朗讀，讀出不同人物對(duì)話的語(yǔ)氣。 3.能說(shuō)出看到“我”畫(huà)的楊桃，老師和同學(xué)們的做法有什么不同，并說(shuō)說(shuō)自己受到了什么啟示。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.朗讀課文，能讀出對(duì)話的語(yǔ)氣。用自己的話說(shuō)出老師和同學(xué)們看到“我”畫(huà)的楊桃的不同做法。 2.聯(lián)系課文內(nèi)容，理解老師
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思13,畫(huà)楊桃,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,13,楊桃
千人糕,二年級(jí)語(yǔ)文下,會(huì)寫(xiě)字,nng,音序：,N,結(jié)構(gòu)：,左右,偏旁：,厶,筆畫(huà)數(shù)：,10,組詞：,可能 能力 能夠,造句：,筆順：,她今天可能不會(huì)來(lái)了。,zhu,音序：,Z,結(jié)構(gòu)：,上下,偏旁：,筆畫(huà)數(shù)：,10,組詞：,桌子 桌椅 課桌,造句：,筆順：,剛吃完飯，媽媽就忙著收拾桌子。,口,wi,音序：,W,結(jié)構(gòu)：,左右,偏旁：,筆畫(huà)數(shù)：,8,組詞：,味道 氣味 口味,造句：,筆順：,這個(gè)李子
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字課件6,千人糕,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,生字,課件,千人
一匹出色的馬,二年級(jí)語(yǔ)文下,會(huì)寫(xiě)字,p,音序：,P,結(jié)構(gòu)：,半包圍,偏旁：,匚,筆畫(huà)數(shù)：,4,組詞：,匹配 匹夫 馬匹,造句：,筆順：,這兩匹馬非常可愛(ài)。,mi,音序：,M,結(jié)構(gòu)：,左右,偏旁：,筆畫(huà)數(shù)：,8,組詞：,妹妹 妹夫 弟妹,造句：,筆順：,我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。,女,氵,b,音序：,B,結(jié)構(gòu)：,左右,偏旁：,筆畫(huà)數(shù)：,8,組詞：,波浪 波濤 水波,造句：,筆順：,海面上泛起了層層波浪
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文生字課件7,一匹出色的馬,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,生字,課件,出色
語(yǔ)文園地八 教學(xué)目標(biāo) 1.能借助形聲字構(gòu)字規(guī)律，認(rèn)識(shí)“鉤、鏟”等10個(gè)生字。積累近義詞，能選用詞語(yǔ)說(shuō)句子。能根據(jù)提示想象畫(huà)面，仿照例句寫(xiě)句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區(qū)分這些偏旁相似的漢字表示的意思。 3.背誦古詩(shī)舟夜書(shū)所見(jiàn)。 4.自主閱讀李時(shí)珍，了解李時(shí)珍和他編寫(xiě)本草綱目的艱辛歷程。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.發(fā)現(xiàn)漢字偏旁與字義之間的緊密聯(lián)系
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7一匹出色的馬 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課“郊、泛”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“匹、妹”等9個(gè)生字。 2.有感情地朗讀課文，體會(huì)妹妹心情的變化，能說(shuō)出變化的原因。 3.讀句子，能想象句子描寫(xiě)的畫(huà)面。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.識(shí)記字詞，朗讀課文，體會(huì)妹妹心情的變化，能說(shuō)出變化的原因。 2.讀句子，能想象句子描寫(xiě)的畫(huà)面。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 第1課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)15
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思7,一匹出色的馬,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,出色
5雷鋒叔叔，你在哪里 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“曾、蒙”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“鋒、昨”等9個(gè)生字。 2.朗讀課文，能讀出問(wèn)答的語(yǔ)氣。用多種方法猜測(cè)“泥濘、年邁”等詞語(yǔ)的意思，能說(shuō)出了解詞語(yǔ)意思的方法。 3.讀句子，想畫(huà)面，能根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)出雷鋒的事跡。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.自主識(shí)字，能通過(guò)多種方法理解詞語(yǔ)，并說(shuō)出了解詞語(yǔ)意思的方法。 2.朗讀課文，能讀出問(wèn)答的語(yǔ)氣。讀句子
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思5,雷鋒叔叔，你在哪里,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,叔叔,哪里
22小毛蟲(chóng) 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“昆、憐”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“整、抽”等8個(gè)生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機(jī)勃勃、盡心竭力”等詞語(yǔ)。 2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。 3.通過(guò)理解課文懂得自然界的規(guī)律，每個(gè)人都要按照規(guī)律做好自己該做的事情的道理。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.自主識(shí)字，了解小毛蟲(chóng)經(jīng)歷的變化，根據(jù)提示用自己的話復(fù)述故事。 2.聯(lián)系課文理解“萬(wàn)事萬(wàn)
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思22,小毛蟲(chóng),人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,22,毛蟲(chóng)
6千人糕 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)本課“糕、特”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“能、桌”等9個(gè)生字，掌握多音字“的”的讀音。 2.默讀課文，能借助插圖用自己的話說(shuō)說(shuō)米糕是經(jīng)過(guò)哪些勞動(dòng)才做成的。 3.能聯(lián)系自己的生活，舉例說(shuō)說(shuō)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.自主識(shí)字，初步掌握用默讀的方式了解米糕制作的過(guò)程。 2.能聯(lián)系生活實(shí)際，懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易的道理。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思6,千人糕,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,千人
20蜘蛛開(kāi)店 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“店、蹲”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“店、決”等9個(gè)生字。 2.朗讀課文，能根據(jù)示意圖講述這個(gè)故事。 3.能根據(jù)課文內(nèi)容展開(kāi)想象，續(xù)編故事。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.識(shí)記生字詞，把握故事內(nèi)容。 2.能根據(jù)示意圖講故事，并展開(kāi)想象續(xù)編故事。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 第1課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)15個(gè)生字。（重點(diǎn)） 2.能正確、流利地朗讀課
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思20,蜘蛛開(kāi)店,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,20,蜘蛛,開(kāi)店
11我是一只小蟲(chóng)子 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“屁、股”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“屁、股”等8個(gè)生字。掌握多音字“泡”。 2.能發(fā)現(xiàn)“月”字作偏旁時(shí)的表義特點(diǎn)，不認(rèn)識(shí)的字能查字典認(rèn)讀。 3.朗讀課文，能就感興趣的部分和同學(xué)交流。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)本課生字詞，了解月字旁代表的意思。 2.從小蟲(chóng)子有意思的生活中體會(huì)到日常生活的快樂(lè)。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 第1課時(shí)
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思11,我是一只小蟲(chóng)子,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,11,我是,一只小,蟲(chóng)子
3開(kāi)滿鮮花的小路 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“郵、遞”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“鮮、郵”等10個(gè)生字，掌握多音字“啊”。 2.分角色朗讀課文，讀好角色的語(yǔ)氣；能根據(jù)圖畫(huà)，仿照例句寫(xiě)句子。 3.知道“美好的禮物”的含義，并了解生活中還有哪些美好的禮物。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.識(shí)記生字，分角色朗讀課文，讀好角色的語(yǔ)氣。 2.能借助插圖講故事，知道“美好的禮物”指什么，并了解生活中還有哪些美好的禮
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思3,開(kāi)滿鮮花的小路,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,鮮花,小路
語(yǔ)文園地三 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“津、溜”等9個(gè)生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語(yǔ)，并能說(shuō)句子。 2.能借助形旁猜測(cè)字義、準(zhǔn)確選用形聲字并查字典驗(yàn)證。 3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典；能發(fā)現(xiàn)“火”與“灬”等偏旁與字義之間的聯(lián)系。 4.能按順序背記十二生肖，初步了解生肖文化。 5.自主閱讀小柳樹(shù)和小棗樹(shù)，能明白事物各有各的長(zhǎng)處。 教學(xué)重難點(diǎn)
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語(yǔ)文園地四 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“陀、螺”等11個(gè)生字。能認(rèn)讀有關(guān)玩具名稱的詞語(yǔ)。能說(shuō)出自己玩過(guò)的玩具。 2.能把自己積累的描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)分類寫(xiě)下來(lái)。能仿照例句，用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”說(shuō)句子。 3.掌握三包圍結(jié)構(gòu)的字和全包圍結(jié)構(gòu)的字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律。 4.積累背誦與誠(chéng)信有關(guān)的名言。 5.自主閱讀手影戲，能了解內(nèi)容，感受手影戲的有趣。 6.能根據(jù)提示看圖發(fā)揮想象
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24羿射九日 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“射、值”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“覺(jué)、值”等8個(gè)生字。 2.能根據(jù)表格提示的內(nèi)容講故事。 3.默讀課文，做到不指讀。能就自己覺(jué)得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.識(shí)記生字詞，了解課文內(nèi)容，并就自己覺(jué)得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。 2.能夠復(fù)述羿射九日的故事。 教學(xué)課時(shí) 2課時(shí) 第1課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思24,羿射九日,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,24
23祖先的搖籃導(dǎo)學(xué)案 課題 祖先的搖籃 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課“祖、掏”等7個(gè)生字、會(huì)寫(xiě)“祖、啊”等9個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)，通過(guò)朗讀，體會(huì)作者的思想感情。3.在朗讀的過(guò)程中，感受作者思緒的變化，體會(huì)原始森林給作者帶來(lái)的震撼。 4.培養(yǎng)熱愛(ài)自然，與自然和諧相處及熱愛(ài)生活的美好情感。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利、有
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案23,祖先的搖籃,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,導(dǎo)學(xué)案,23,祖先,搖籃
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