導入新課,跳繩有什么新玩法呢？,換個規(guī)則,同樣的道具可以玩不同的游戲，同樣的游戲換個規(guī)則換個同伴就可能有不一樣的樂趣哦！,制作玩具,我們經(jīng)常玩游戲，那有沒有想過自己制作一個玩具呢？,活動,自己動手做一個玩具變廢為寶。,做好了新玩具，還可以制作新規(guī)則，和同伴們一起玩起來吧
我們有新玩法,人教部編版二年級下冊道德與法治7.《,我們有新玩法》-課件,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,我們,玩法,課件
導入新課,視頻：龜兔賽跑的故事,龜兔賽跑,為什么兔子跑得快烏龜爬得慢，但是這次賽跑卻是烏龜贏了，而兔子輸了呢？,堅持的收獲,堅持晨跑讓我的身體越來越健康。 堅持練字讓我現(xiàn)在的字寫的很好看，還被老師夸獎過呢。,王羲之練字,王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家，被人們譽為“書圣”，紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個墨池，傳說就是當年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。17歲時他把父親秘藏的前代
堅持才會有收獲,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,15.,堅持,才會有,收獲,課件
導入新課,環(huán)保是什么？,環(huán)保是什么,環(huán)保就是保護環(huán)境 環(huán)保就是節(jié)約用水 環(huán)保就是節(jié)約用紙,環(huán)保搭檔,自行車是爺爺?shù)沫h(huán)保搭檔。爺爺說馬路上的汽車尾氣有污染，所以爺爺外出大多都是騎自行車，爺爺還告訴我騎自行車不僅鍛煉身體，而且還保護了環(huán)境。,環(huán)保搭檔,購物籃是媽媽的環(huán)保搭檔。媽媽去超市購物時，總會帶著她的環(huán)保購物籃，從不會買塑料袋 。,環(huán)保搭檔,我的環(huán)保搭檔是水壺，因為小水壺可以反復用，紙杯浪費紙
我的環(huán)保小搭檔,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,12.,環(huán)保,搭檔,課件
導入新課,同學們經(jīng)常玩什么游戲呢？,為什么喜歡玩這些游戲呢？,戶外登山綠色健康 打球增強體質(zhì) 電腦游戲新鮮刺激 下象棋能變聰明 . . . . . .,玩游戲,背對背夾氣球,游戲規(guī)則,兩人一組，背對背夾氣球，一次三組，到達終點時間最短的一組獲勝。到終點前氣球掉落或被壓迫則被淘汰。,談談游戲心得,我覺得玩這個游戲一定要和同伴齊心協(xié)力 我覺得這不止需要力量，也很需要智力，要想辦法怎么讓氣球不掉下來
健康游戲我常玩,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,健康,游戲,課件
導入新課,老師小時候有一位同學叫小明，聰明又伶俐，他各方面都挺優(yōu)秀。有一天，在他身上卻發(fā)生了一場悲劇。一位低年級的小男孩吊在校門口的鐵門上玩，他在鐵門上蕩來蕩去，非常好玩。這時小明因急事想跑進學校，他剛跑到校門口時，那位吊在校門口上的小男孩就剛好把鐵門蕩過來，鐵門上的門扣正好撞上小明的眼睛，他一聲慘叫摔倒在地上。雖然事后他被及進送到了醫(yī)院，可他的這只受傷的眼睛卻永遠看不見東西了。同學們，這場悲劇
安全地玩,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,安全地,課件
新課導入,我的快樂,生：我上周末和爸爸媽媽一起去了爺爺奶奶家，他們做了很多好吃的，我還和弟弟妹妹在一起玩，覺得很快樂。 生：我喜歡下課和同學們一起玩游戲。 生：我看動畫片的時候會覺得很快樂。,快樂的表情,畫一個快樂的表情,將不開心的事情寫到漂流瓶里,“擊鼓傳花”游戲,不開心的事,煩惱：我每次考試都想考一百分，但是怎么也考不到。 建議：我覺得只要努力了就好了，應該肯定自己的努力，相信自己是
學做“快樂鳥”,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,快樂,課件
導入新課,四角方方，又薄又光。 可以寫字，可以畫畫。 傳播知識，傳播文化,謎語：,謎底：紙,紙的種類,一是生活用紙，包括餐巾生紙、紙巾； 二是學習用紙，包括復印紙、作業(yè)本、書籍、雜志報刊； 三是其他用紙，包括包裝紙、賬本、發(fā)票單據(jù)等,大家來想象一下，如果沒有了紙又會是什么樣子呢？,如果沒有紙,沒有紙，弟弟就沒法做紙工了； 沒有紙，哥哥就沒法寫作業(yè)了。 沒有紙，妹妹就沒法畫畫了； 沒有紙，姐姐就沒
我是一張紙,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,11.,我是,一張,課件
導入新課,說說“我的第一次”,第一次做飯,第一次洗衣服,第一次溜冰,第一次上臺演講,第一次騎自行車,第一次買東西,我的第一次,有一天我把衣服弄得很臟，怕我媽媽兇我，就決定自己把衣服洗了。我開始不知道應該怎么洗，就把水、衣服、洗衣服都放在盆里，然后搓，最后把水倒了又洗了一遍，雖然最后衣服洗的不是很干凈，但是媽媽還是夸了我，我很開心，從那以后我就經(jīng)常幫媽媽做家務了。,小馬過河,小馬和他的媽媽住在綠草
挑戰(zhàn)第一次,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,挑戰(zhàn),第一次,課件
導入新課,腦筋急轉(zhuǎn)彎： 摸不著，看不到， 沒顏色，沒味道， 生命世界當個寶， 一時一刻少不了,謎底：空氣,空氣的重要性,空氣是人生存必不可少的營養(yǎng)， 人的呼吸都是同空氣在溝通。空氣把自然界新鮮的物質(zhì)放進人的身體里，再把人體產(chǎn)生出來的有害物質(zhì)換掉，讓人能在健康的環(huán)境里生活，為生命供應養(yǎng)分。空氣中含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，對人的生命有著至關(guān)重要的作用。人每天都要在空氣中生活，清潔的空氣會讓人身心愉悅，空氣
清新空氣是個寶,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,10.,清新,空氣,是個寶,課件
導入新課,老師根據(jù)表現(xiàn)發(fā)給某位同學一張獎狀。,我來發(fā)個獎,他值日做得最干凈 他最愛幫助同學 他學習最認真 他唱歌很好聽 . . . . . .,我們的獎勵,我們不僅在班級這個大集體里，我們也有自己的小組，平時課上課下都是和小組的人接觸最多，我們每個小組也評出一個獎，大家可以商量一下。,我們的獎勵,我們小組把這個獎發(fā)給. 因為他每次都是最熱心最認真的.,特別的獎項,我們在這一學
獎勵一下自己,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,16.,獎勵,一下,自己,課件
導入新課,24點游戲,有方法，算得快,怎樣才可以快速得到24呢？,1、24=12+12，只要先湊兩個12就可以了。 2、4*6=24 3、. . . . .,復原魔方,復原魔方,很多事情都有法可循，使用對了方法就會事半功倍，拼魔方也是有技巧的。,看誰學得好,討論學習方法,上課認真聽講 作業(yè)認真完成 不懂的問題會及時提問等,分享會,分享學習故事,一起進步,那么方法有了，下一步就是我們要使用方法去做
學習有方法,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,14.,學習,方法,課件
導入新課,同學們見過或者玩過哪些傳統(tǒng)游戲呢？,吹肥皂泡泡,跳大繩,摔泥巴,斗蛐蛐,翻花繩,跳皮筋,采訪長輩,采訪長輩,采訪爺爺，他童年喜歡玩的游戲是挑小木棒，這個游戲的玩法是每人拿出數(shù)量相同的小木棒，把它們往地上一撒，木棒就一根一根地疊在地上。小朋友輪流著把桌上的小棒挑起來，每次只能挑一根，挑小棒時不能碰到其他小棒，如果碰到其他小棒了，機會就要讓給下一個人挑棒。大家輪流挑小棒，直到小棒完全挑撿完
傳統(tǒng)游戲我會玩,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,傳統(tǒng),游戲,課件
導入新課,你能相信它們都是由一顆顆小種子長成的嗎？,自己種下一粒籽，感受生命的奇妙,生長條件,同學們在種植前要了解它需要的生長條件,土豆喜歡長在沙土里 綠豆可以在水里生長,需要的工具,鏟子,小耙子,噴壺,怎么找資料,種植計劃表,我想種. 我想請.幫我. 再準備一個花盆， 還要準備.,記錄植物生長的情況 并進行展示
試種一粒籽,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,試種,一粒籽,課件
導入新課,對比這兩組圖片，你有什么感想呢？,水很重要,從人的體重上來看，水占人體重量的70%，嬰兒體內(nèi)含水達80%。人體血液中所含水分占83%，水在肌肉中占76%；在心臟、肺中占80%；在腎中占83%；肝臟中占68%；腦中占75%。人不吃飯能撐十天，但是不喝水僅僅能活三天。所以水對人體意義重大。從我們剛才看到的圖片我們也能看到誰能滋潤秧苗，能給我們生命，是我們的生命之源。,水很有限,地球上的水
小水滴的訴說,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,水滴,訴說,課件
導入新課,動畫：不愛發(fā)言的同學的想法,因為害羞、普通話不好怕被人嘲笑等,同學們看完了這個動畫有什么想說的嗎？他們?yōu)槭裁床粣郯l(fā)言呢？,擊鼓傳花,二級標題,我想給班長一個贊，因為他很負責。,我不行,其實你能行,我之前數(shù)學成績一直不好，總覺得自己很笨，和老師說了之后，老師建議我要找到適合自己的方法。,動畫：相信自己行,總結(jié),大家有時候并不是真的不行，而是缺乏自信，我們要不斷告訴自己我能行，當然，不能只
我能行,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,13.,能行,課件
新課導入,這是什么？,開心果的故事,傳說公元前3世紀，亞歷山大遠征到達一荒無人煙的地區(qū)時，軍隊糧草成了大問題。但是天無絕人之路，士兵們發(fā)現(xiàn)一個山谷中長滿了一種樹，果實累累，他們試著采此果充饑，結(jié)果發(fā)現(xiàn)此種果實不僅能吃，而且有股香味，吃后使人精力充沛，體格強健，增強能力又據(jù)傳公元前5世紀，波希戰(zhàn)爭時，波斯人就是全靠食阿月渾子才使軍隊精力旺盛，連打勝仗的。當時波斯牧民在游牧時，必身帶足夠的開心果，才
做個“開心果”,人教部編版二,年級,下冊,道德,法治,開心果,課件
人教部編版二年級下冊語文教學計劃+教學進度安排 一、指導思想： 以全日制義務教育語文課程標準為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應學生的身心發(fā)展特點，致力于構(gòu)建開放、富有活力的課堂，全面提高學生的語文素養(yǎng)。 二、學情分析： 本學期，我班共有43名學生，通過二年級上學期的學習，我班的學困生均有不同程度的進步，因而在這樣的情況下，本學期，我的教學思想重點仍然以提優(yōu)輔差為主。上學期，我
人教部編版二,年級,下冊,語文,教學計劃,進度表
坐井觀天教材理解 1、 教材簡說 把部分當整體，“管中窺豹”“一葉障目，不見泰山”，這種看問題的方法是錯誤的，但我們在生活中卻常常犯這樣的錯誤。比如學藝，常會有這樣的感覺，剛接觸時，自我感覺特別好，以為自己會了，待到用時，方才
坐井觀天,人教部編版二,年級,上冊,語文,教材,理解
我是什么教材解讀 這是一篇沒署作者名字的文章，俗稱無主文。 無主文，一般來說，不會是名家、大家之作，也不會是一個人的作品，估計也許是教材編者的集體創(chuàng)作。當然，有時教材編者操刀是必須的教材編寫的前輩葉圣陶先生也一直這么做的。那時
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小蝌蚪找媽媽教材解讀 小蝌蚪找媽媽分別采用了詩歌、童話和情境識字等不同體裁，從不同角度帶領我們走進了一個豐富多彩、生動有趣的動物世界。在這一板塊學習過程中，教師應采用多種教學手段，預設豐富多彩的教學環(huán)節(jié)與內(nèi)容，讓學生在快樂中學習，在學習中感受到動物世界的奇妙。 小蝌蚪找媽媽是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害
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