單元復(fù)習(xí),小魚吐泡泡，看誰吐得多（一字組多詞）,柱,船,珠,水 柱,圓 柱,柱 子,大 船,小 船,木 船,水 珠,汗 珠,淚 珠,多音字組詞,興,xng( ),xng( ),發(fā),f( ),f( ),興 奮,出 發(fā),高 興,白 發(fā),詞語對(duì)對(duì)碰,笑,好,冷清,傷心,造句練習(xí),例：小猴吃起桃子來。,小猴大口大口地吃起桃子來。,1.雪花飄落下來。,雪花 飄落下來。,紛紛地,例：大象的身子像堵
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單元復(fù)習(xí),選一選,獸（shu su）,退（tu tu）,敵（d p）,壽（shu su）,抽（chu cu）,仗（zhng zng）,填一填（一）,例：一（條條）龍船,一（ ）山羊,一（ ）椅子,只只,張張,例：美麗的公園,（ ）的月亮,（ ）的樓房,例：挑糧食,（ ）風(fēng)箏,（ ）作業(yè),彎彎,高高,放,做,填一填（二）,1.很久很久以前，洪水（ ）泛濫。,2.我（ ）總是第一個(gè)來到學(xué)校
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單元復(fù)習(xí),反義詞歸納,形容詞填空,（ ）的湖水,（ ）的太陽,（ ）的小島,（ ）的葡萄,清清,火紅,美麗,美味,成語積累,五光十色,更上一層樓,奇形怪狀,廬山真面目,讀書破萬卷,下筆如有神,久旱逢甘雨,家書抵萬金,詩文佳句,四,第1課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),借助火車票上的信息認(rèn)識(shí)8個(gè)字，增強(qiáng)在生活中主動(dòng)識(shí)字 的意識(shí)。,能展開想象，并用“像”說說生活中的事物。,能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際理解詞語的
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單元復(fù)習(xí),拼讀小能手,sn b,qn zi,chng g,shu p,png bin,shu q,散 步,裙 子,唱 歌,手 帕,旁 邊,水 汽,比一比，再組詞,陰（ ）,陽（ ）,于（ ）,干（ ）,扔（ ）,奶（ ）,輕（ ）,經(jīng)（ ）,于是,陽光,干凈,陰涼,輕輕,奶奶,經(jīng)過,扔掉,說一句話,涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)調(diào)雨順,風(fēng)和日麗,和“風(fēng)”有關(guān)的詞語：,和“風(fēng)”有關(guān)的四字詞語：,微風(fēng),寒風(fēng),熱
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第1課時(shí),第2課時(shí),第1課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“季、蝴”等15個(gè)生字，會(huì)寫“季、吹”等10個(gè)字，讀準(zhǔn)多音字“場、了”。,2.正確朗讀課文。學(xué)習(xí)第一、二小節(jié)。,3.運(yùn)用已學(xué)過的方法識(shí)記并理解生字詞。,感受四季的變化！,新課導(dǎo)入,春,夏,秋,冬,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！,點(diǎn)擊聽朗讀,初讀課文,四季,我會(huì)讀,會(huì)認(rèn)字,稻上場,了解,辛苦,雖然,飯粒,谷物,愛戴,歸
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件識(shí)字4,田家四季歌,人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,識(shí)字,田家,四季
第1課時(shí),第2課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“世、界”等14個(gè)生字，會(huì)寫“歌、寫”等10個(gè)字。,2.正確、流利地朗讀第一至第四小節(jié)兒歌，讀出兒歌的節(jié)奏，體驗(yàn)兒歌帶來的快樂。,3.通過讀文、看圖，認(rèn)識(shí)4種動(dòng)物。,我們一起拍拍手！,新課導(dǎo)入,你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。,你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。,你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。,你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。,聽朗讀，然后自己試著讀一讀
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件識(shí)字3,拍手歌,人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,識(shí)字,拍手
單元復(fù)習(xí),多音字,號(hào)角,號(hào)叫,正月,正常,好了,了解,柏樹,柏林,填量詞,一（ ）牛,一（ ）樹,一（ ）山,一（ ）西瓜,一（ ）小河,一（ ）小鳥,頭,個(gè),棵,條,座,只,造句練習(xí),用“在”寫句子。,春天，蝴蝶在花叢中飛舞。,夏天，小朋友在 。,秋天，農(nóng)民伯伯在 。,冬天， 。,草地上玩耍,田地里勞動(dòng),小朋友在雪地里堆雪人,填一填,1.（ ）年樹木，（ ）年樹人。,2.（ ）高百
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單元復(fù)習(xí),連一連,shng,sng,shn,lo,剩,嗓,酪,神,選出標(biāo)紅詞語的近義詞,熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了。 （ ）,平常,難過,開心,狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，大家都很納悶。 （ ）,不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。 （ ）,與“風(fēng)”有關(guān)的詞語知多少,1.兩字詞語：,2.四字詞語：,3.選一個(gè)四字詞語寫一句話：,寒風(fēng),熱風(fēng)
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讀讀童話故事,Reading fairy tales,課時(shí)1,課時(shí)2,讀前指導(dǎo),讀后分享,課時(shí)1,讀前指導(dǎo),仔細(xì)閱讀這本書的正面（封面），你知道了哪些信息？,書名,作者,出版社,主人公及特點(diǎn),快來猜猜書的內(nèi)容吧，說說你的依據(jù)。,想飛,想象力豐富,不會(huì),不切實(shí)際，逞強(qiáng)，驕傲自大,不想走路,好逸惡勞,一只想飛的貓講了一只厭惡勞動(dòng)、頑皮無禮的貓，不切實(shí)際地一心想飛而最終摔了跟頭的故事。一系列
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件快樂讀書吧,讀讀童話故事,人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,快樂,讀書,讀讀,童話故事
識(shí)字 場景歌,第1課時(shí),第2課時(shí),第1課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“帆、艘”等10個(gè)生字，會(huì)寫“處、園”等10個(gè)字。,2.正確朗讀課文，學(xué)習(xí)第1-3節(jié)，初步感知數(shù)量詞的用法。,3.留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。,場景：1.指戲劇、電影、電視劇中的場面。2.泛指情景：熱火朝天的勞動(dòng)。,場景,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！,點(diǎn)擊聽朗讀,初讀課文
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件識(shí)字1,場景歌,人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,識(shí)字,場景
識(shí)字 樹之歌,第1課時(shí),第2課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“梧、桐”等15個(gè)生字，會(huì)寫“楊、壯”等10個(gè)字。,2.正確地朗讀課文。,3.通過讀文、看圖，認(rèn)識(shí)6種樹。,一起讀“樹之歌”！,金桂,水杉,銀杏,樺樹,木棉,松柏,楓樹,梧桐樹,榕樹,楊樹,yng,fng,sng bi,min,hu,yn,shn,gu,w tng,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！,點(diǎn)擊聽朗讀,初
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件識(shí)字2,樹之歌,人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,識(shí)字
新課導(dǎo)入,你們來猜一猜，它究竟是什么小動(dòng)物？,人有兩件寶，/雙手和大腦。/小手會(huì)做工，/大腦會(huì)思考。/動(dòng)手又動(dòng)腦，/才能去創(chuàng)造。,讀讀背背兒歌兩件寶,做手工 Do Manual Work,學(xué)會(huì)向同伴展示自己的小制作，說清 楚自己的制作過程，能用上“先再然后”的句式。,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)同伴的作品，能表達(dá)清楚、明白。,學(xué)習(xí)目標(biāo),情景討論,繪制思維導(dǎo)圖：（根據(jù)思維導(dǎo)圖觀察手工制作）,1.準(zhǔn)備材料、工具
人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件口語交際,做手工,人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,口語,交際,手工
新課導(dǎo)入,歡迎光臨故事王國,父與子,德國著名漫畫家 埃奧卜勞恩,看圖講故事 Story telling by Looking the picture,學(xué)習(xí)目標(biāo),情景討論,讓人著迷的書,交際指導(dǎo),1.通看全圖,了解梗概； 2.按序看圖，深入具體，清楚每幅圖的主要內(nèi)容； 3.猜測這個(gè)故事接下來會(huì)怎么樣。,（時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件）,（觀察表情、動(dòng)作，想象語言、心理）,（接下來
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小朋友，今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)新朋友?？墒?，我剛進(jìn)教室，他卻一溜煙兒不見了。我們一起去找找他吧！你們知道他是誰嗎？,24 風(fēng)娃娃,第1課時(shí),第2課時(shí),第一課時(shí),第二課時(shí),返回目錄,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“幫、助”等14個(gè)生字，會(huì)寫“車、得”等9個(gè)字。,3.學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。,2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。,聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，將會(huì)寫字做上標(biāo)記！,點(diǎn)擊聽朗讀,初讀課
人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,24.,娃娃
商 量 discuss,shn,互相討論和交換意見,學(xué)習(xí)使用商量的語氣與別人交流，商量時(shí)，能說清楚自己的想法。,初步感受與人商量的語氣與表達(dá)要求，嘗試在生活中運(yùn)用。,學(xué)習(xí)目標(biāo),情景討論,熊二：“熊大不答應(yīng)我的請(qǐng)求，可怎么辦呢？”,交際指導(dǎo),“智囊團(tuán)”出招,熊二，你要注意征求熊大的意見，用上商量的語氣：“可以嗎？”“你看行嗎？”,情景復(fù)現(xiàn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用,熊二：“熊大，今天你幫我打掃一下房間，可
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新課導(dǎo)入,老師家里養(yǎng)的小動(dòng)物,你們來猜一猜，它究竟是什么小動(dòng)物？,晚上，則變得又圓又亮,中午，瞳仁就變成兩條細(xì)線了；,早晨，瞳仁像兩顆杏核兒；,那對(duì)眼睛可有趣了，瞳仁會(huì)變魔術(shù)。,一對(duì)小耳朵三角形，總喜歡立起來。,它的頭圓鼓鼓的，像小皮球。,有趣的動(dòng)物 Funny Animals,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，清楚地介紹一種動(dòng)物，能說出其有趣之處。,認(rèn)真聽別人介紹有趣的動(dòng)物，有不明白的地方，有禮貌地提問或補(bǔ)
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朋友,朋友是你最想與他分享快樂的那個(gè)人。,是你傷心時(shí)一句貼心的話；,朋友是你遇到困難時(shí)最想呼喊的那個(gè)名字，,是你寒冷時(shí)飄來的一件棉衣；,朋友是你雨中行走的一把傘，,23 紙船和風(fēng)箏,第1課時(shí),第2課時(shí),第一課時(shí),第二課時(shí),返回目錄,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“箏、鼠”等12個(gè)生字，會(huì)寫“折、張”等8個(gè)字。,3.學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。,2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。,聽朗讀，然后自己試著讀一讀
人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,23.,紙船,風(fēng)箏
尖尖的嘴， 細(xì)細(xì)的腿， 狡猾多疑拖大尾。,像貓不是貓， 身穿花皮襖， 山中稱霸王。,猜一猜,22 狐假虎威,知識(shí)錦囊,老虎：是哺乳綱貓科動(dòng)物中體形最大的一種，是亞洲的特有種類,是高度進(jìn)化的獵食動(dòng)物。兇猛至極、力量極大，有萬獸之王之稱。,第一課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)“假、威”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“轉(zhuǎn)、悶”，會(huì)寫“食、物”等8個(gè)字。,3.理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思，理解這則寓言故事
人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,22.,狐假虎威
看圖猜古詩,望廬山瀑布,靜夜思,李 白,19 古詩二首,1.認(rèn)識(shí)“宿、寺”等12個(gè)生字，會(huì)寫“危、敢”等8個(gè)字。 2.能正確、流利地朗讀和背誦古詩。 3.結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思，感受山寺的高聳入云和草原的高遠(yuǎn)遼闊。,學(xué)習(xí)目標(biāo),宿,s,宿舍,寺,s,危,wi,寺廟,危險(xiǎn),辰,chn,星辰,jng,驚喜,似,s,廬,l,蓋,gi,似乎,廬山,瓶蓋,籠,lng,籠罩,恐,kng,恐怕,驚,我會(huì)認(rèn)
人教部編版二,年級(jí),上冊(cè),語文,教學(xué),課件,19.,古詩
20 霧在哪里,第1課時(shí),第2課時(shí),第1課時(shí),返回目錄,1.認(rèn)識(shí)“霧、淘”等12個(gè)生字，會(huì)寫“于、論”等8個(gè)生字，會(huì)寫“于是、無論”等11個(gè)詞語。,2.能正確流利地朗讀課文。能借助生活經(jīng)驗(yàn)理解課文內(nèi)容。能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言。,3.感受霧的神奇，知道有霧時(shí)是怎樣的情景。養(yǎng)成留心觀察自然、觀察生活的習(xí)慣。,學(xué)習(xí)目標(biāo),像云不是云，像煙不是煙，,（打一自然現(xiàn)象）,課文導(dǎo)入,猜謎語,風(fēng)吹輕輕飄
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