人教部編版六年級上冊道德與法治課件,我們受特殊保護(hù),01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測,延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),你對未成年人的知識了解多少呢,這一節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí),我們來認(rèn)識未成年人受到法律的特殊關(guān)愛,特殊
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人教部編版六年級上冊道德與法治課件,第二課時(shí)權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督,7,權(quán)力受到制約和監(jiān)督,01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測,延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),情景描述,市人民代表大會(huì)正在舉行,今天,我們帶領(lǐng)學(xué)校的小記者團(tuán)前去采訪,會(huì)場
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人教部編版六年級上冊道德與法治課件,第三課時(shí)國家尊重和保障人權(quán),01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測,延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)學(xué)目標(biāo),1,什么是人權(quán),2,憲法尊重和保障人權(quán)采取了哪些措施呢,3,我國為人權(quán)事業(yè)所做的努力有
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人教部編版六年級上冊道德與法治課件,第一課時(shí)公民身份從何而來,01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測,延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo),1,課件展示不同身份人群的圖片,2,談一談你是怎么理解中國人,美國人等不同身
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人教部編版六年級上冊道德與法治課件,第一課時(shí)權(quán)力行使有邊界,7,權(quán)力受到制約和監(jiān)督,01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測,延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),先請同學(xué)們回憶第五課國家機(jī)構(gòu)有哪些,指名說說國家機(jī)關(guān)的職能是什么,行使哪些權(quán)
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人教部編版六年級上冊道德與法治課件,第一課時(shí)用好法律維護(hù)權(quán)利,9知法守法依法維權(quán),01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測,延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)校,公共場所,比賽場上,生意場上,同學(xué)們,在第8課我們受特殊保護(hù)中,我們學(xué)習(xí)
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人教部編版六年級上冊品德與社會(huì)課件,第三課時(shí)我們是場外,代表,6,人民代表為人民,01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測,延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,知識與技能,1,讓學(xué)生了解選舉人民代表的程序,人民代表如何行使人民代表的權(quán)
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人教部編版二年級上冊道德與法治課件,6,人民代表為人民,第二課時(shí)責(zé)任在肩人民在心,01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測,延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)習(xí)檢測,1,我國人民代表大會(huì)是在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)召開的,2,全國人大代表構(gòu)
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第6課狼牙山五壯士（新授課 第一課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過同桌互助，小組合作等形式初讀課文。 2.小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識“繃 崎 嶇 呱 嗖”5個(gè)生字，會(huì)寫“寇 副 榴”等14個(gè)生字。 3.通過自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)，讀課文，理清文章脈絡(luò)，并講故事。 教學(xué)重點(diǎn)： 理清文章脈絡(luò)，再講故事。 第一單：預(yù)學(xué)指導(dǎo)單 1.查閱狼牙山五壯士的寫作背景，做好交流準(zhǔn)備。 2.認(rèn)真朗讀課文，讀正確課文的
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22 狼牙山五壯士第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1理解課文內(nèi)容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，從中受到思想教育。 2領(lǐng)悟本課的寫作方法，提高表情達(dá)意的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 領(lǐng)悟本課的寫作方法。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、激情導(dǎo)入 導(dǎo)入，回顧五位壯士的名字。 二、整體回顧，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、回顧文章的脈絡(luò)，交流發(fā)現(xiàn)？（寫人物群體文章） 2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)研究人物群體文章的表達(dá)特點(diǎn)。 三、研讀文本
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舉一反三 學(xué)以致用 狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.識寫生字“葛”，比較“草茶茂”等字，掌握草字頭的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及變化規(guī)律。 2.緊扣班長的3處言行描寫，抓住“走”“砸”等關(guān)鍵字，感受果斷勇敢、視死如歸的英雄氣概。 3.比較五壯士出場亮相和英勇殺敵的描寫，學(xué)習(xí)“連點(diǎn)成面”和“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法，實(shí)現(xiàn)遷移語用。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.感受果斷勇敢、視死如歸的英雄氣概。 2.學(xué)習(xí)“連點(diǎn)成面”和“點(diǎn)面
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狼 牙 山 五 壯 士,1931年9月18日，日本侵略者悍然發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭，他們在中國的土地上燒殺搶掠，給中華民族帶來了深重的災(zāi)難。日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對抗日武裝力量進(jìn)行瘋狂的掃蕩，僅對晉察冀邊區(qū)北縣進(jìn)行了三個(gè)月的“秋季大掃蕩”中，殘忍的殺害百姓6674人，燒毀房屋54779間，搶掠糧食2934萬斤，搶奪牲畜19300余頭.,1941年秋，日寇集結(jié)三四千人的
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6.狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.按事情發(fā)展順序，學(xué)會(huì)概括小標(biāo)題，簡要復(fù)述課文主要內(nèi)容。 2.體會(huì)課文既關(guān)注群體，又聚焦個(gè)體的寫法。探究“點(diǎn)”與“面”的描 寫，體會(huì)點(diǎn)面結(jié)合的好處，并且能在小練筆中運(yùn)用。 3.理解課文內(nèi)容,了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡, 感受五壯士愛護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻(xiàn)身的精神。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1.體會(huì)課文既關(guān)注群體，又聚焦個(gè)體的寫法
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部編版 六年級 語文,狼牙山五壯士,六年級上冊第二單元,6,哪些詞語是描寫五壯士的？這些詞語表現(xiàn)了五壯士的（ ）；剩下的詞語都是描寫（ ）的，表現(xiàn)了（ ）。,復(fù)習(xí)生詞 1,斬釘截鐵,昂首挺胸,氣壯山河,驚天動(dòng)地,居高臨下,復(fù)習(xí)生詞 2,課文講了一件什么事？,復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 1,接受任務(wù),誘敵上山,頂峰殲敵,引上絕路,英勇跳崖,課文是按什么順序?qū)懙模?復(fù)習(xí)課文內(nèi)容 2,5,一、自
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