課 題 第七課 親情之愛 第1框題 家的意味 教學目標 【情感態(tài)度價值觀】 體驗體驗家庭的溫暖、父母的情感，弘揚孝親敬長的傳統(tǒng)美德的責任意識。 認同認同家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)、家人的優(yōu)良品質、孝親敬長的優(yōu)良美德。 【能力目標】 語言表達能力通過情境創(chuàng)設，培養(yǎng)學生在具體的情境中學會表達自己的感受。 行為能力在生活中，增強認識自己家庭的能力，提高辨別家庭傳統(tǒng)優(yōu)劣
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家的意味 【學習目標】 情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生認同中華文化，熱愛家庭，孝敬父母的情感。 能力目標：能夠領悟家的內涵，用實際行動表達孝敬之心。 知識目標：了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立，明確家的豐富內涵。 【重點難點】 重點：家的內涵。 難點：理解家的主要特點。 【教學過程】 情景導入生成問題 多媒體播放歌曲我想有個家。 師：同學們，聽了剛才的歌曲
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家的意味教學設計 課題 道德與法治 七 年級 一 冊第 三 單元第 七 課：家的意味 解讀 理念 1.新課程的核心理念是以學生發(fā)展為本，讓學生參與是新課程實施的核心。它要求教學要面向全體學生，倡導探究性學習方式，即讓學生在積極參與體驗，在體驗活動中發(fā)現(xiàn)知識、理解知識、提升技能。所以本課設計時重在讓學生體驗感悟和參與。 2.新課程關注教學與學生實際生活的密
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教學設計 教材 人教2011課標版（2016年起始）道德與法治 年級 七年級 所教冊次、單元 道德與法治七年級上冊第七課 第1課時 家的意味 課題 家的意味 1.整體設計思路、指導依據說明 新課程理念倡導教師是學生學習的合作者和參與者，教學過程是師生學習的共同過程，讓學生在輕松和諧的學習環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、在活動中體驗
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人教版道德與法治七年級上冊 第七課 親情之愛 第一框家的意味教學設計 【對應課程標準的內容】 思想品德課程標準（2011）中“我與他人和集體” 中的“交往與溝通”規(guī)定：體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩。 【教材分析】 本框題是第七課的第一框，內容有講到家是學生最熟悉的生活領域，主要是幫助學生理解“家”的含、中國人的“家”，明白家庭交往中的家
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第七課第一框 家的意味 教學設計 一、課標依據： 本課所依據的課程標準的相應部分是“我與他人和集體”中的“交往與溝通”。具體對應的內容標準是：“體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。學會與父母平等溝通，調適“逆反”心理。增強與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。 二、教學內容： 家的意味是（新）人教版道德與法治七年級上冊第三單元第七課第一框的內容。本框分
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7親情之愛 教學設計 家 的 意 味 1、 教學目標 知識目標： 1、 了解什么是家庭。 2、 認識家庭在我們成長中的作用。 3、 了解中華文化中“家”的意味。 能力目標： 1、 明確我們的成長離不開家庭的哺育和支持
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家的意味 一、 教材分析： 本課所學為人教版道德與法治七年級上冊第三課第七單元第一框的內容，本框的內容分為兩個層次：其一，通過對家庭功能的分析和對親情的情感體驗，理解“家”的內涵和“家”的作用，通過對“家規(guī)”“家訓”及家庭文化中“孝”等方面的探討，了解中國人的“家”，從而體味“家”的內涵;其二，通過體悟“中國春運”這一中國獨有的社會現(xiàn)象，讓學生理解家庭文化中“家”的意味和豐富內
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第七課 親情之愛 第1課時 家的意味 一、教學內容 家的意味是人教版道德與法治七年級上冊第三單元第七課第一框的內容。本框分為兩目，第一目“生命的居所”主要是介紹了家的含義、家庭的功能以及家的特點；第二目“中國人的家”介紹了在中國的家庭文化中，家有著豐富的內涵，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法律義務。本框題的學習在全書中具有承上啟下的作用，在前面三個框題
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課 題 家的意味 單 元 第三單元 學 科 道德與法治 年 級 七年級上冊 學習 目標 情感態(tài)度價值觀目標：增強熱愛自己的家庭、熱愛父母的情感。 能力目標：通過情景討論學習，增強對家的理解能力；通過自主參與，提高孝親敬長的行動能力。 知識目標：知道家的內涵；了解家庭的組成及功能以及懂得“孝”是中國家庭文化中重要的精神內涵，孝親敬長是傳統(tǒng)美德和法定義務。 重點
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第八課第2課時敬畏生命 一、教學目標 （一）知識目標 1理解生命的特點，明確自己生命的使命。 2懂得生命至上的內涵；知道為什么要敬畏生命；怎樣敬畏生命。 （二）能力目標 讓能夠以恰當?shù)姆绞饺リP愛他人的生命，培養(yǎng)學生以實際行動敬畏生命的能力。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標 1培養(yǎng)珍愛自己生命，關懷和善待身邊其他人的生命的情感。 2增強生命的使命感和敬畏情懷，樹立正確的生命
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敬畏,生 命,第八課第二框,聽,心跳,敬畏,2008年5月12日，512汶川地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤，是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震。,3月30日下午，一場山火席卷四川涼山西昌，火勢蔓延迅速，危及西昌市區(qū)，大量濃煙飄進城區(qū)。到了31日零點，過火面積已達到1000公頃。火勢蔓延到了西昌市農業(yè)學校,距離學校板房僅有不到8米的距離。19名英雄不幸犧牲
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