小學語文面試試講稿,部編版,五年級下冊第一單元第1課,1,四時田園雜興,其三十一,第1課,2,稚子弄冰第1課,3,村晚第2課祖父的園子第3課月是故鄉(xiāng)明第4課梅花魂第二單元第5課草船借箭第6課景陽岡第7課猴王出世第8課紅樓春趣第三單元第四單元
人教部編版五,年級,下冊,語文,試講,全冊合輯總,94
20金字塔,說課稿,一,說教材,金字塔一文條理清晰,重點突出,語言平實流暢,描寫細致,介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史,寫出了外觀宏偉,結構精巧的特點以及建造金字塔所采用的辦法,熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干,借物寫人,借,金
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楊氏之子說課稿一,開場白各位專家和領導,我今天說課的內容是小學語文第十冊第21課,課題是楊氏之子,二,說教材本課選自南朝劉義慶的世說新語,該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說,全文語言簡潔,淺顯,主要講孔君平到楊家拜訪,主人不
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12清貧,說課稿,一,說教材,清貧這課是方志敏同志于1935年獄中寫就,堪稱是革命的正氣歌,文章用簡潔樸實的語言,敘述了自己被捕后國民黨士兵搜身的情景,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和矜持不茍,舍己為公的高尚革命情操,二,說教學目標及重難點
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13人物描寫一組,說課稿,一,說教材,人物描寫一組是部編人教版五年級下第七單元作家筆下的人專題中的第一篇精讀課文,由3個獨立的片段組成,摔跤是人物描寫一組中第一個片段,選自作家徐光耀的中篇小說小兵張嘎,題目為編者所加,這個片段主要寫了小嘎子
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19,牧場之國說課稿一,教材分析牧場之國是小學語文五年級下冊描寫荷蘭田園美景的文章,全文圍繞,牧場之國的荷蘭,來寫碧綠的草原,黑白花牛,乳白色的綿羊,黑色的豬群,金色的晚霞,默默擠奶的人,寧靜安謐的夜晚,閃爍的燈,美麗富饒的荷蘭就像一幅幅田
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梅花魂說課稿教材簡析,梅花魂是一篇對學生進行愛國主義教育的好教材,這篇閱讀課文生動感人,情真意切,它講了一位身在異國他鄉(xiāng)的華僑老人對梅花的喜愛,反映了他對祖國的深深眷戀,表露了一位老人的中國心,全文采用倒敘的寫法,首先由梅花想到外祖父,接著
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軍神說課稿今天我說課的題目是軍神,我將從說教材,說教法,學法,說教學過程,說板書等幾個方面進行闡述,一,說教材,軍神是九年義務教育第十冊第四單元的一篇精講課文,這一單元的內容體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代英雄人物的崇高品質和老一輩革命家的堅強的革命意志,表
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草船借箭說課稿一,說教材,一,說課文內容,這篇課文選自三國演義,課文主要寫了周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬枝箭的任務來為難他,諸葛亮同周瑜斗智,用草船借箭的方法向曹操借到十萬多枝箭,最后令周瑜不得不自嘆不如,文中人物形象性格鮮明,宜引導
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26,憶讀書說課稿尊敬的各位評委老師好,我說課的內容是部編人教版五年級上冊第八單元的第26課憶讀書,下面我將從以下幾個方面來對本課進行說明,一,教材分析,這篇課文是冰心寫的一篇關于讀書的文章,以,憶,為行文線索,按照時間的先后順序講述了自己
26 憶讀書,人教部編版五年級上冊語文《26,憶讀書》說課稿,人教部編版五,年級,上冊,語文,26,讀書,說課稿
3月是故鄉(xiāng)明,說課稿,一,說教材,月是故鄉(xiāng)明是季羨林先生在功成名就之后仍懷念自己的家鄉(xiāng),以月作為抒情線索,通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶,特別是對故鄉(xiāng)月色的動人描寫,抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)永遠的思念與牽掛,作者巧妙設題,用唐代詩人杜甫的詩句,月是
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我的,長生果,說課稿尊敬的各位評委,各位老師,大家上午好,我是,我今天說課的內容是我的,長生果,希望各位老師多指教,我所說的我將本文的說課按照,說教材地位及教學目標,說教材的重難點,說學情,說教法學法,說教學設計,這五個環(huán)節(jié)來展開說課,一
27 我的“長生果”,人教部編版五年級上冊語文《27,我的“長生果”》說課稿,人教部編版五,年級,上冊,語文,27,長生果,說課稿
慈母情深說課稿,一,各位評委老師大家好,我執(zhí)教的是人教版小學語文第九冊第六組中的一篇略讀課文慈母情深,我將從以下幾個方面進行說課,一,說教材本單元以,父母的愛,為主題,學習通過外貌,語言和動作等描寫表現(xiàn)父母之愛為語言訓練目標,慈母情深是著名
18 慈母情深,人教部編版五年級上冊語文《18,慈母情深》說課稿二,人教部編版五,年級,上冊,語文,18,慈母,情深,說課稿二
月跡說課稿尊敬的各位評委,各位同行,上午好,童年是金色的,是美好的,是難忘的,童年的生活和感受,是深藏在人們心中無盡的寶藏,是心靈中最溫柔的港灣,也是流淌在生命長河中不盡的源泉,今天就讓我們走進童年生活的畫卷,讓我們體會童年生活的新奇美妙
24 月跡,人教部編版五年級上冊語文《24,月跡》說課稿,人教部編版五,年級,上冊,語文,24,說課稿
慈母情深說課稿大家好,今天我說課的內容是慈母情深,下面我從教材,學情分析,教法,教學過程,板書設計五個方面進行說課,一,說教材慈母情深選自著名作家梁曉聲的作品母親,講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓,我,買青年近衛(wèi)軍的事
18 慈母情深,人教部編版五年級上冊語文《18,慈母情深》說課稿一,人教部編版五,年級,上冊,語文,18,慈母,情深,說課稿一
松鼠說課稿一,說教材1,教材簡析,本單元是說明文單元,我認為教材編者的目的是通過本單元的學習,讓學生了解動物的外形,特點,習性,從而呼喚我們人類關注動物世界的生存狀態(tài),激發(fā)我們人類關愛動物,保護動物的熱情,松鼠是法國作家,博物學家布封寫的一
17 松鼠,人教部編版五年級上冊語文《17,松鼠》說課稿,人教部編版五,年級,上冊,語文,17,松鼠,說課稿
牛郎織女,二,說課稿一,說教材1,教材的地位和作用,牛郎織女是我國四大民間故事之一,帶有神話色彩,本文語言樸素,簡潔,清新自然,讀來瑯瑯上口,從表達方式看,這篇課文與其他幾篇都以記敘為主,在學習方法上與前一課沒有割裂,可以繼續(xù)學習記敘文的方
11 牛郎織女二,人教部編版五年級上冊語文《11,牛郎織女二》說課稿,人教部編版五,年級,上冊,語文,11,牛郎織女,說課稿
示兒說課稿我今天說課的題目,示兒,下面我將從說教材,說教學目標,說教學重點,說教法和學法,說教學過程,說板書設計六個方面進行說課,一,說教材示兒是南宋著名愛國詩人陸游的絕筆,當時的南宋金兵不斷入侵,宋軍節(jié)節(jié)敗退,國家山河破碎,不復統(tǒng)一,陸游
12 古詩三首-示兒,人教部編版五年級上冊語文《12,古詩三首-示兒》說課稿,人教部編版五,年級,上冊,語文,12,古詩,示兒,說課稿
牛郎織女,一,說課稿一,說教材,牛郎織女是我國四大民間故事之一,本文故事性強,語言樸素,簡潔,清新自然,讀來朗朗上口,二,說目標,根據(jù)課文特點,我制定以下具體目標,1,會認,懇,篩,等9個生字,會寫,爹,嫂,等14個生字,會寫,嫂子,床鋪
10 牛郎織女一,人教部編版五年級上冊語文《10,牛郎織女一》,說課稿,人教部編版五,年級,上冊,語文,10,牛郎織女
白鷺說課稿一,說教材白鷺是人教版五年級上冊第一單元的第一篇文章,這篇文質兼美的散文生動地描寫了白鷺顏色,身段的精巧以及覓食,棲息,飛行時的韻味,給人以美的享受,表達了作者對白鷺的喜愛,全文條理清楚,主要寫了白鷺的外形和活動之美,語言流暢而傳
01 白鷺,人教部編版五年級上冊語文《01,白鷺》說課稿,人教部編版五,年級,上冊,語文,01,白鷺,說課稿
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