第 11 課 屹立在世界的東方 教學(xué)目標(biāo) 1.知曉新中國成立后各行各業(yè)所取得的巨大成就。 2.閱讀關(guān)于激動人心的瞬間，感受中國人自力更生的精神。 3.搜集整理關(guān)于為新中國做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，體會精神學(xué)以致用。
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第 7 課 不甘屈辱 奮勇抗?fàn)?教學(xué)目標(biāo) 1.了解列強侵華所犯下的罪惡行徑，知道中國人民面對外來侵略曾經(jīng)進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，從中體會中華民族頑強的抗?fàn)幘瘛?2.了解林則徐等民族英雄反抗外國侵略者的故事，感
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2. 讓我們的家更美好 教學(xué)目標(biāo) 1. 獨立完成學(xué)習(xí)生活中力所能及的事情，提升自立自強的意識。 2.知道每位家庭成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，了解營造和諧家庭氛圍 的方式。 3. 在活動中體驗承擔(dān)家庭責(zé)任的意義，學(xué)習(xí)關(guān)心和
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第 10 課 奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠從紀(jì)念館、紀(jì)念碑、抗戰(zhàn)歌曲、紀(jì)念日中發(fā)現(xiàn)歷史信息，追溯歷史，感悟抗日戰(zhàn)爭時期國家悲痛的記憶、中華民族奮勇抗?fàn)幍挠洃洝?2.知道中國共產(chǎn)黨是抗日
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第 6 課 我參與 我奉獻(xiàn) 教學(xué)目標(biāo) 1.知道公共生活人與人相處需要平等相待，樹立相互尊重、平等相待的觀念。 2.明確構(gòu)建和諧的公共生活，需要做到文明有禮，提升公共意識。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點 平等友善需要相互
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1. 讀懂彼此的心 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生能夠意識到自己在成長過程中心理發(fā)生的變化，認(rèn)識自己與家人之間在一些方面的不同，學(xué)會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意, 理解家人的心。 2.學(xué)生能夠意識到家人之
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第 12 課 富起來到強起來 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識自己的新生活，感受到我們祖國的日益富強，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 2.了解今昔生活的差異，知道今天的幸福生活來之不易;能用自己的語言說出精神文明的重要性。 3.學(xué)生課前
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第 8 課 推翻帝制 民族覺醒 教學(xué)目標(biāo) 1.知道孫中山為推進(jìn)民主革命作出的貢獻(xiàn)，簡單了解他的革命思想。 2.初步了解辛亥革命的過程及意義，認(rèn)識到革命黨人為了救國救民浴血.奮戰(zhàn)的英雄氣概。 3.學(xué)習(xí)和繼承以孫中山
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第 3 課 弘揚優(yōu)秀家風(fēng) 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解我國不同歷史時期的家風(fēng)，知道優(yōu)秀家風(fēng)蘊含著中華傳統(tǒng)美德，是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的基礎(chǔ)。 2. 懂得優(yōu)秀家風(fēng)對個人成長和社會良好風(fēng)氣形成的作用。 教學(xué)重難點
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第 8 課 推翻帝制 民族覺醒 教學(xué)目標(biāo) 1.知道辛亥革命后革命黨人為了民主共和理念的實現(xiàn)做出的努力。 2.學(xué)習(xí)和繼承以孫中山為代表的先輩們的革命精神，樹立為振興中華努力奮斗的意識。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點 在活
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2. 讓我們的家更美好 教學(xué)目標(biāo) 1.在活動中體驗承擔(dān)家庭責(zé)任的意義，學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助家人的方法。 2. 感受家庭的美好和幸福，樹立家庭責(zé)任感。 教學(xué)重難點 教學(xué)重點知道每位家庭成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，了解營造和諧
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類文閱讀-8 紅樓春趣 劉姥姥進(jìn)大觀園（節(jié)選） 正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說“把那一張
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18威尼斯的小艇 【說課稿】 一、說教材 威尼斯的小艇是部編人教版小學(xué)語文五年級下冊第七單元中的第一篇課文。本單元共有三篇文章威尼斯的小艇牧場之國和金字塔，分別從不同角度引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略異國風(fēng)情。這篇課文
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語文園地一 課題 語文園地一 課型 練習(xí) 授課 時間 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1.通過“交流平臺”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握文章中直接抒發(fā)感情和在不動聲色的敘述中抒發(fā)感情的兩種方法。 2.通過“詞句
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23 童年的發(fā)現(xiàn)課時練 第一課時 一、讀得準(zhǔn)，選的好。給字選擇正確的讀音，用____標(biāo)出。 1.我的發(fā)現(xiàn)竟如此的簡單明了le lio，我為此感到格外高興。 2.哈我總算明白了這就跟畫地圖差ch ch不多。 3.有一次我想
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第二單元知識小結(jié) 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 弩n 丞chng 迸bng 踉ling 蹌qing 躥cun 掄l(xiāng)n 簌s 挈qi 鐫jun 碣ji 諱hu 紈wn 晦hu 姊z 鬟h(yuǎn)un 2難寫的字 “忌”上面是“己”,不要寫成
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5.草船借箭說課稿 一、說教材 草船借箭是部編人教版小學(xué)語文五年級下冊第二單元的一篇精讀課文。這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說三國演義中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的，作者是明朝的羅貫中。草船借箭的故
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語文五年級下冊第二課時導(dǎo)入新課上節(jié)課，我們結(jié)識了馮驥才筆下的一位“俗世奇人”刷子李，并且一起走近這位奇人，從他刷墻的效果奇、規(guī)矩奇、動作奇等方面見識了他的高超技藝。這節(jié)課我們繼續(xù)閱讀課文，了解作者
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語文五年級下冊第一課時11.軍神導(dǎo)入新課三國時期，蜀國名將關(guān)云長不用麻藥刮骨療傷，全無痛苦之色，神醫(yī)華佗尊稱他為“天神”。今天我們要學(xué)習(xí)的課文里也有這樣一個人，他在不使用麻醉劑的情況下忍受了72刀的刀割
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3 月是故鄉(xiāng)明課時練 第一課時 一、讀一讀，給字選擇正確的讀音。 （1）在煙波浩渺（mio mo）的海邊,我們點起篝（gu gu）火。聽著海浪聲，看著火光閃動，一種激動在心底萌（mng mng）發(fā)。抬頭望去，那澄
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