1古詩三首 【說課稿】 一、說教材 古詩三首是部編本人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元以“童年往事”為主題的一篇課文，三首古詩的作者都是宋代詩人。 四時(shí)田園雜興是詩人退居家鄉(xiāng)后寫的一組大型的田家詩，共六十首，描
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類文閱讀-15 自相矛盾 疑鄰竊斧 人有亡斧者，意其鄰之子。視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動(dòng)作態(tài)度，無為而不竊斧也。俄而，掘于谷而得其斧。他日，復(fù)見其鄰人之子，動(dòng)作態(tài)度，無似竊斧者。其鄰
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6景陽岡 【說課稿】 一、說教材 景陽岡是根據(jù)我國(guó)著名古典小說水滸傳第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而
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類文閱讀-19 牧場(chǎng)之國(guó) 密西西比河風(fēng)光（節(jié)選） 密西西比河兩岸風(fēng)光旖旎。 西岸，草原一望無際，綠色的波浪一浪接一浪，在天際同藍(lán)天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開波濤，游
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類文閱讀-5 草船借箭 三國(guó)演義故事節(jié)選 那年，曹操占領(lǐng)了荊州，又派兵追趕劉備。考慮到自己兵馬少，抵擋不住曹操，劉備決定先撤退。 在撤退過程中，當(dāng)?shù)睾芏喟傩兆冯S而來。大家扶老攜幼，推車挑擔(dān)，慢慢
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姓名 班級(jí) 密封線內(nèi)不要答題 2019-2020學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)期中檢測(cè)卷 班級(jí) 姓名 滿分100分 考試時(shí)間90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 得分 一、用“”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。6分 1.太陽出
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類文閱讀-9 古詩三首 示兒 陸游 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 1.理解詞語。 元 但 無 2.詩中的“乃翁”指的是 。 3.詩中作者的遺憾是 ，詩人的囑咐是 。 4.詩人表達(dá)了自己
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第五單元提升練習(xí) 時(shí)間90分鐘 滿分100分 得分 一、看拼音,寫詞語。8分 shui jio hu lng q zh zh zi nn kn bo fu bn shu shn shng 二、給加點(diǎn)字注音。12分 圈項(xiàng)圈
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20 金字塔課時(shí)練 第一課時(shí) 一、給下面的字選擇合適的讀音。 1.古老的萬里長(zhǎng)城簡(jiǎn)直像是用純金鑄（zh z）成的，它不愧（gu ku）是熠（x y）熠發(fā)光的珍寶，站在長(zhǎng)城上引起人們無邊的遐（xi ji）想和懷古的
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漢字真有趣課時(shí)練 第一課時(shí) 一、讀一讀，猜一猜。（猜字謎） 1.字謎七十二小時(shí)。猜一字，謎底是（ ） 2.字謎需要一半,留下一半。猜一字，謎底是（ ） 3.字謎 一月一日非今天。猜一字，謎底是（ ） 4.字謎一口吃掉
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童年的發(fā)現(xiàn) 【說課稿】 一、說教材 童年的發(fā)現(xiàn)是前蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫?qū)懙囊黄獌和膶W(xué)作品。本課講的是作者童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。文章以第一人稱敘事，以一個(gè)兒童的
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14 刷子李課時(shí)練 第一課時(shí) 一、比一比，組詞語。 漿（ ） 縛（ ） 蘸（ ） 餡（ ） 詐（ ） 怔（ ） 槳（ ） 傅（ ） 瞧（ ） 陷（ ） 作（ ） 證（ ） 二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 1. 身上有白點(diǎn)， 白刷不
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10 青山處處埋忠骨課時(shí)練 第一課時(shí) 一、讀一讀，給加粗字選擇正確的讀音。 朝（cho zho）著父母，她揮了揮手。雖然有些眷（jun jn）戀，但她還是下定決心去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，以鍛（dn dun）煉自己的意志。
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類文閱讀-23 童年的發(fā)現(xiàn) 奇妙的蜘蛛網(wǎng) 每年快到暑假時(shí)我就特別期待，因?yàn)槲铱梢曰剞r(nóng)村去過一個(gè)有趣的暑假。在那里，我可以跟爺爺長(zhǎng)很多見識(shí)，還可以見到我的小伙伴。終于盼到暑假了，我回到了向往已久的農(nóng)村。 有
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4 梅花魂課時(shí)練 第一課時(shí) 一、辨字組詞。 僑（ ） 縷（ ） 絹（ ） 甚（ ） 驕（ ） 樓（ ） 涓（ ） 其（ ） 梳（ ） 衰（ ） 稠（ ） 眷（ ） 流（ ） 哀（ ） 綢（ ） 著（ ） 二、選字填空。 竟 競(jìng) 境 （1
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類文閱讀-13 人物描寫一組 老師的腰圍 在一所小學(xué)聽數(shù)學(xué)課。老師是個(gè)女的，40來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生們測(cè)量桌子、鉛筆和手臂的長(zhǎng)度。兩分鐘后，被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案，都得到了表揚(yáng)
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2童年的發(fā)現(xiàn) 【教材片段】 驚人的發(fā)現(xiàn) 師9歲的費(fèi)奧多羅夫發(fā)現(xiàn)了什么 生發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。 師他的發(fā)現(xiàn)起始于什么 生起始于夢(mèng)中飛行。 生誰能說得再具體一些 生“我”在做夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔，并且
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類文閱讀-17 跳水 被人相信是一種幸福 一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪拖著
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習(xí)作他_____了教學(xué)反思 他 了是部編本人教版五年級(jí)語文習(xí)作四的內(nèi)容。這一習(xí)作題要求學(xué)生刻畫出某個(gè)人呈現(xiàn)某種情感時(shí)的樣子。回想一下事情的前因后果，把經(jīng)過寫下來，特別是要把他當(dāng)時(shí)的樣子寫具體。怎樣使運(yùn)用動(dòng)
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類文閱讀-7 猴王出世 西游記（片段） 佛祖道“我與你打個(gè)賭賽你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動(dòng)刀兵苦爭(zhēng)戰(zhàn)，就請(qǐng)玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來
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