口語交際,父母之愛,閱讀故事,李強的學習成績忽高忽低,考得不好時,爸爸會嚴厲批評他,批評完之后,爸爸對李強說,我們愛你,所以這么嚴格要求你,王小雅的媽媽每天幫她收拾房間,整理書包,還陪她寫作業,有一次,媽媽連續幾天不在家,王小雅不是忘了帶文
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16,太陽,第一課時,教學目標,1,認識4個生字,會寫9個生字,2,正確,流利地朗讀課文,整體把握課文內容,理清文章結構層次,初讀課文,自由讀課文,可自己讀,可找學習伙伴對讀,也可小組同學合作讀,注意讀準字音,讀通課文,要邊讀邊思考,每一個
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18,慈母情深,第一課時,課時目標,1,認識10個生字,會寫15個生字,重點,2,正確,流利地朗讀課文,整體把握課文內容,初步感受母親的慈愛與辛勞,難點,梁曉聲,1949年9月22日,原名梁紹生,畢業于復旦大學,出生于黑龍江省哈爾濱市,當代
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19,父愛之舟,第一課時,課時目標,1,會認16個生字,會寫13個生字,2,初讀課文,整體感知課文內容,歌曲父親,總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易,初讀課文,說說讀了課文你有什么感受,蠶繭客棧冤枉恍惚高蹺偏僻啟迪出
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8,冀中的地道戰,第一課時,1,會認9個生字,會寫10個生字,重點,2,初讀課文,整體感知課文內容,重點,3,通過訓練,借助關鍵詞句,提高閱讀的速度,重點,時代背景,在抗日戰爭時期,具體一點說就是1942年到1944年,日本帝國主義調集了幾
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語文園地三,第一課時,課時目標,1,積累更多好詞,好句,好段,2,學習,詞句段運用,將句子寫得更加具體,學會積累,無論什么事,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學者,魯迅,讀一讀,體會左右兩組詞語在表達效果上有什么不同,鼻子都氣歪了前怕狼
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第一課時,1,會認16個生字,會寫13個生字,掌握3個多音字,2,正確,流利,有感情地朗讀課文,理解課文大概內容,3,精讀課文的第一個故事,完璧歸趙,并賞析,史記是西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列
人教部編版五年級上冊語文6.將相和,課件,人教部編版五,年級,上冊,語文
9,獵人海力布,第一課時,課時目標,1,認識4個生字,會寫,酬,珍,叮,囑,等11個生字和17個詞語,2,正確,流利地朗讀課文,整體把握課文內容,了解課文主要內容,民間故事是一些長期流傳于老百姓之間的故事,這些故事往往表現了群眾美好的愿望
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語文園地六,第一課時,語文園地六,課時目標,1,學習課文中通過場景描寫和細節描寫表達感情的方法,重點,2,學習,詞句段運用,感受不同的結尾方式,怎樣才能更好地體會作者表達的感情呢,作者的感情有時會融入到他描寫的場景中,如,父愛之舟中描寫了
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習作,介紹一種事物,課時目標,1,練習有條理,準確,生動地介紹一種事物,2,做到條理清晰,介紹清楚,能用上恰當的說明方法,選擇好了要介紹的事物,就得給它取個好聽的題目,課本表格中的題目或許會給你啟發,也可以自擬題目,要求,1,根據所選事物自
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習作,我想對您說,1,可以對父母或好朋友說2,可以對為社會作出貢獻的人說,一,話題內容,1,我想對您說,一要明確對誰說,二要明確說的內容,要說的心里話總是由某個問題,某件事情引發的,要把在什么問題或什么事情上有哪些心里話說清楚,2,我想對您
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漫畫,老師,1,觀察老師的外貌,了解老師的性格特點和興趣愛好,并交流,2,選擇一兩件令自己難忘的事情來著重突出老師的特點,首先我們來玩一個游戲,游戲規則如下,1,畫一畫,學生們將心里的老師先簡單地畫出來,2讓同學們猜猜,猜對的同學說一說你是
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27,我的,長生果,課時目標,1,會認認識15個生字,理解并運用文中出現的四字成語連詞成句,2,讀懂課文內容,結合自己的課外閱讀和習作實際,體會,長生果,的寓意,3,學習作者的讀寫方法,書籍是全世界的營養品,莎士比亞書是人類進步的階梯,高爾
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習作,我的心愛之物,心愛之物,分享物品,組內分享,拿出課前準備好的小物件,把自己帶來的心愛之物在小組內分享,班級分享,分享自己的心愛之物是什么,進行分類,飾品,動物,植物用一兩句話來形容自己的心愛之物的樣子,寫下來,習作要求,選擇自己最心愛
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口語交際,我最喜歡的人物形象,課時目標,1,在推薦最喜歡的人物形象時,分條講述,敘述清楚,2,在講述的過程中,注意講明理由,幫助別人更好的理解,同時引起聽者的共鳴,你都看過哪些書和哪影視作品,最喜歡其中的哪個人物,梳理信息,閱讀課本中口語際
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古人談讀書,第一課時,古人談讀書,課時目標,認識個生字,會寫,恥,誨,謂,誦,豈,個生字,復習古文學習方法,正確,流利地朗讀課文,整體把握課文內容,孔子,公元前年月日公元前年月日,名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑,今山東曲阜,人,中國古代思想
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17,松鼠,第一課時,教學目標,1,會認8個生字,會寫11個生字,2,正確,流利,有感情地朗讀課文,理清結構順序,把握主要內容,身上穿著灰皮襖,玲瓏面孔體態嬌,尾巴作傘樹下跳,松樹林中樂逍遙,松鼠,從松鼠的名字中同學們能發現它的一些特點嗎
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口語交際,講民間故事,梁山伯與祝英臺,孟姜女哭長城,白蛇傳,說說你知道的民間故事,孟姜女哭長城,傳說很久以前江蘇松江府有個孟家莊,孟家莊有一老漢善種葫蘆,這一年他種的葫蘆長得非常繁盛,其中一棵竟伸到了鄰居姜家院里,孟,姜兩家非常交好,于是便
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21,古詩詞三首,第一課時,課時目標,1,學習山居秋暝,2,能結合插圖,用自己的話說出詩句的意思,3,邊讀邊想象畫面,感受王維筆下,詩中有畫,畫中有詩,的境界,黃山,廬山,洞庭湖,西湖,你知道哪些描繪自然風光的詩句嗎,飛流直下三千尺,疑是銀
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20,精彩極了,和,糟糕透了,說出,糟糕,的反義詞和,極,的近義詞,和,初讀課文,自由讀課文,要求,第一,認認真真地讀,把課文讀正確,通順,對難讀的地方反復讀,第二,課文究竟寫了什么,用上課題中的詞語來概括,品讀課文,一,童年的故事,在自讀
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