猜一猜池里一只船，大水盛不滿，小雨落上頭，珍珠一串串。荷葉第一課時第二課時13荷葉圓圓荷葉蓮的葉子，可以入藥，可以做茶葉。第一課時荷葉茶朗讀課文掃清障礙請同學們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生
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語文園地五你有什么發現這些字都是“包”加上不同的偏旁組成的新字，而且偏旁不同，生字所表達的意思也會不同。有飯能吃飽，有水把茶泡有足快快跑，有手輕輕抱，有衣穿長袍，有火放鞭炮。飯fn吃飯做飯能nng才能
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第二課時 一、重點段落品析。 丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。 1.我會仿寫。 丁零零（ ）（ ） 2.當鬧鐘響了以后，元元是怎樣做的 二、想一想，你一分
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18 小猴子下山 課題 小猴子下山 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 認識“猴、結”等12個生字，讀準多音字“結、只、空”的字音，會寫“塊、非”等9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.利用動作演
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語文園地四你有什么發現它們都是人體器官的名稱眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿腳尖mibzubbdtujio眉mi眉毛眉開眼笑鼻b鼻子鼻祖一起認一認嘴zu嘴巴嘴唇脖b脖子鴨脖臂b手臂臂膀肚d肚子肚皮腿tu小
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猜一猜叫虎不是虎，生來有四足，愛在墻角住，專吃蚊蠅蟲。壁虎第一課時第二課時21小壁虎借尾巴第一課時壁虎爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，可附在墻上爬行，有長長的尾巴，吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等小蟲子
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語文園地二讀一讀你有什么發現它們都是帶數量詞的詞組一輛車一匹馬一冊書一支鉛筆一棵樹一架飛機lincpzhqinkjij你能說出更多這樣的詞組嗎識字加油站一輛自行車一匹駱駝一本書一支毛筆一棵小草一架
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口語交際聽故事，講故事 課題 聽故事，講故事 課型 口語交際 授課 時間 1課時 教學 目標 1.能認真聽老師講故事，并借助圖片，聽懂故事內容，記住故事的主要情節。 2.能借助圖片講故事，講出故事的主要內容，聲
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11 彩虹 課題 彩虹 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識“虹、座”等12個生字。會寫“著、那”等8個生字。認識1個偏旁衣字旁。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.讀懂、讀好多個分句組成的長句
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16.一分鐘 課題 一分鐘 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 認識“鐘、元”等13個生字，會寫“鐘、丁”等8個字。 2.正確流利地朗讀課文。 3.區分形近字“己、已”；聯系上下文和生活經驗理解“眼看
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小朋友們，你們過得快樂嗎你們知不知道什么才是真正的快樂怎么才能得到真正的快樂呢相信學完這課，大家就會找到答案了7怎么都快樂第一課時第二課時任溶溶中國兒童文學翻譯家，作家。主要作品童話集“沒頭腦”和
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動物兒歌 教學反思 （一） 優點 整首兒歌配上了生動形象的彩圖，利用圖文對照，學生不難找到對應的小動物，也能很快理解“展翅飛”“運食糧”“游得歡”“結網忙”等詞。稍難理解的是“蝴蝶花間捉迷藏”，可以引
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8靜夜思 課題 靜夜思 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 會認“夜、思”等9個生字，會寫“思、床”7個生字。 2.正確、流利地朗讀古詩。 3.借助拼音，正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。 4.想象畫面
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3 一個接一個 課題 一個接一個 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1. 認識“接、再”等12個生字和單耳旁1個偏旁，讀準讀音字“覺”；會寫“過、各”等7個字和橫折折撇1個筆畫。 2.正確流利地朗讀課文。
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10 端午粽 課題 端午粽 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識“端、粽”等13個生字，會寫“午、節” 7個字。認識“立、米”兩個偏旁。 2.正確、流利地朗讀課文學習讀好長句子。 3.通過圖文結合，聯
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同學們，這就是彩虹。你們見過它嗎你能說一說彩虹是什么樣的嗎第一課時第二課時11彩虹彩虹下雨后，空氣中富含水汽，當陽光照射到小水珠上會發生折射，分散成七種顏色的光。很多小水珠同時把太陽光折射出來，再反
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口語交際一起做游戲游戲時間是我們最美好的記憶，說一說，平時和小伙伴們在一起，你們會玩些什么游戲呢踩影子跳房子踢毽子跳繩捉迷藏同學們，你們喜歡做游戲嗎有趣的游戲不但給我們帶來了快樂，還讓我們交上了朋
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14要下雨了 課題 要下雨了 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識“腰、坡”等13個生字，讀準多音字“空”的讀音，會寫“直、邊”等9個生字。 2.正確、流利地朗讀課文，讀好問句和感嘆句，能分角色朗
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你知道圖中的小朋友在做什么嗎你喜歡猜燈謎嗎猜猜看下面這些字謎謎底都是什么字。大雨下在橫山上動嘴又出力一人站在大樹旁識字4猜字謎用字做謎底的謎語被稱為字謎。什么是字謎朗讀課文掃清障礙請同學們自由讀課文
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7 怎么都快樂 課題 怎么都快樂 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識“怎、獨”等13個生字，其中“得”一個多音字。會寫“玩、很” 8個字。 2.借助拼音，正確、流利地朗讀詩歌。 3.聯系上下文了解
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