人教鄂教版科學二年級上冊全冊大單元教學設計第一單元單元,主題,單元主題,植物的生活,一,指導思想,從做中學,將學生的學習過程視為科學探究的過程,教學中要引領學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,發(fā)展學生科學核心素養(yǎng),二,理論依據(jù)杜威認為,科學不
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人教鄂教版科學四年級上冊全冊大單元教學設計單元,整體,備課第一單元單元,主題,單元主題,多樣的動物指導思想,教學中要引領學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,發(fā)展學生科學核心素養(yǎng),理論依據(jù),本單元在小學科學課程標準中屬于,生命科學,領域,小學科
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大單元教學設計第一單元單元,主題,一,指導思想設計多元化作業(yè),促進學生科學核心素養(yǎng)的發(fā)展,二,理論依據(jù)杜威作業(yè)觀注重思維過程,作業(yè)是具有黏性和反向思維的合作產(chǎn)物,它本身應體現(xiàn)開放性,創(chuàng)新性,探索性,體驗性,作業(yè)設計要激發(fā)學生的興趣,注重體現(xiàn)
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大單元教學設計第一單元單元,主題,一,指導思想設計多元化作業(yè),促進學生科學核心素養(yǎng)的發(fā)展,二,理論依據(jù)杜威作業(yè)觀注重思維過程,作業(yè)是具有黏性和反向思維的合作產(chǎn)物,它本身應體現(xiàn)開放性,創(chuàng)新性,探索性,體驗性,作業(yè)設計要激發(fā)學生的興趣,注重體現(xiàn)
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一年級上冊科學KE,UEYIWUJIAOYUJIAOKESHU一年級上冊義務教育教科書綠色印刷產(chǎn)品綠色印刷產(chǎn)品科學上冊一年級科學義務教育教科書義務教育教科書科學一年級上冊人民教育出版社綜合理科編輯室湖北教育出版社教材分社編著北京武漢湖北教育
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四年級上冊科學KE,UEYIWUJIAOYUJIAOKESHU四年級上冊科學綠色印刷產(chǎn)品綠色印刷產(chǎn)品義務教育教科書科學四年級上冊人民教育出版社綜合理科編輯室湖北教育出版社教材分社編著北京武漢湖北教育出版社主編,金準智鄭長龍執(zhí)行主編,胡濟良黃
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六年級上冊科學KE,UEYIWUJIAOYUJIAOKESHU六年級上冊義務教育教科書綠色印刷產(chǎn)品綠色印刷產(chǎn)品科學上冊六年級科學義務教育教科書義務教育教科書科學六年級上冊人民教育出版社綜合理科編輯室湖北教育出版社教材分社編著北京武漢湖北教育
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綠色印刷產(chǎn)品綠色印刷產(chǎn)品三年級上冊科學KE,UEYIWUJIAOYUJIAOKESHU三年級上冊義務教育教科書科學上冊三年級科學義務教育教科書義務教育教科書科學三年級上冊人民教育出版社綜合理科編輯室湖北教育出版社教材分社編著北京武漢湖北教育
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人教鄂教版三年級上冊科學知識點總結(jié)第一單元知識點,第一課,多種多樣的食物1,日常生活中的食物非常豐富,我們經(jīng)常吃哪些食物,答,我們經(jīng)常吃的食物有,米飯,饅頭,面條,牛奶,炒白菜,土豆絲,牛肉,魚肉,雞肉2,記錄昨天的早餐,午餐和晚餐分別吃過
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人教鄂教版三年級上冊科學知識點總結(jié)第一單元一,填空題1,我們吃的食物應該多種多樣,食物中含有糖類,脂肪,蛋白質(zhì),維生素,水和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì),2,根據(jù)食物的來源,可以把食物分為動物類食物和植物類食物兩類,3,含有脂肪的食物在紙上按壓后會留下
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5,13聲音的產(chǎn)生教案課題聲音的產(chǎn)生單元五單元學科科學年級四年級學習目標科學概念,聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,過程與方法,能觀察,比較,描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象,能從多個物體發(fā)生的觀察事實中對原因進行假設性解釋,可以借助其他物體來觀察
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4,12水的沸騰教學設計課題水的沸騰單元4學科科學年級4學習目標科學知識1,掌握溫度計和酒精燈的使用方法2,了解汽化的兩種方式3,了解水沸騰時的特點和條件4,辨別蒸發(fā)與沸騰的區(qū)別科學探索通過給水加熱的活動體驗,觀察水沸騰現(xiàn)象,探索其特點,形
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教學基本信息課題3,我國的珍稀動物年級及學期四年級上學期相關領域生命科學教學目標,內(nèi)容框架,科學概念,能列舉我國的幾種珍稀動物,知道珍稀動物的名稱和分布,科學探究,能用科學的詞匯,圖表等方式記錄觀察到信息,會陳述證據(jù)和研究結(jié)果,科學態(tài)度,能
我國的珍稀動物,人教鄂教版,四年級,上冊,科學,1.3,我國,珍稀動物,教學,設計
四年級上冊4,11水結(jié)冰了教學設計課題水結(jié)冰了單元4學科科學年級4學習目標科學知識1,水在0結(jié)冰2,溫度使水的形態(tài)發(fā)生變化3,水結(jié)冰的過程叫凝固4,水結(jié)冰后體積變大科學探索1,通過活動體驗,探索水結(jié)冰過程發(fā)生的變化,2,辨別水和冰的異同點3
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教學基本信息課題2,動物的分類年級及學期四年級上學期相關領域生命科學領域教學目標,內(nèi)容框架,科學概念,識別常見動物的類別,描述某一類動物,如昆蟲,兩棲動物,爬行動物,魚類,鳥類,哺乳動物等,的共同特征,科學探究,學生通過收集和分析有關動物的
動物的分類,人教鄂教版,四年級,上冊,科學,1.2,動物,分類,教學,設計
5,14聲音的傳播教案課題聲音的傳播單元五單元學科科學年級四年級學習目標科學概念目標,聲音是通過物體以波的形式,從一個地方傳到另一個地方的,科學探究目標,1,借助實驗和想象,對聲音傳播的方式進行描述,2設計聲音在不同物體中的傳播實驗對聲音在
人教鄂教版四年級上冊科學5.14聲音的傳播,教案,人教鄂教版,四年級,上冊,科學,5.14,聲音,傳播
5,15聲音的變化第一課時教案課題聲音的變化單元五單元學科科學年級四年級學習目標科學概念目標,聲音的強弱可以用音量來描述,物體振動的幅度越大,聲音越強,音量越大,物體振動的幅度越小,聲音越弱,音量越小,科學探究目標,通過使物體發(fā)出強弱不同的
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5,15聲音的變化第二課時教案課題聲音的變化單元五單元學科科學年級四年級學習目標科學概念目標,聲音的高低可以用音高來表示,物體振動得越快,發(fā)出的聲音越高,物體振動得越慢,發(fā)出的聲音越低,認識噪音,科學探究目標,1,通過描述尺子伸出桌面長度不
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