人教鄂教版四年級科學下冊知識點 1、氣溫計的構成：溫度單位、刻度、液柱、玻璃泡。 2、在讀取溫度計或者氣溫計的時候要注意什么？讀數時要平視業主中的頁面 3、在室外背陰處和陽光照射的地方分別測一測氣溫，有什么發現？ 在室外背陰處的溫度要比陽光照射地方的溫度要低。 4、什么是風向？風吹來的方向是風向。 5、什么是風力？風力是指風的強度。 6、一般風力可分為幾級？風力的大小可以分為13級
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第五單元影子的變化 15、會變的影子 1、行進中的光被阻擋時，就形成了阻擋物的陰影。 2、影子的形成需要光、阻擋物和屏三個條件。 3、影子的變化與照射光的角度、高度、距離以及與物體被照亮一側的形狀等因素有關。 4、將發光強度很大的一系列燈排列成圓形,合成一個大面積的光源,可以把光線從不同角度照射到工作臺上,這樣既能保證有足夠的亮度,同時又不會產生明顯的影子。人們把這樣的燈稱為無影燈。
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第四單元 地球太陽月球 12、認識地球的形狀 1、生活在海邊的人，觀察從大海的遠方行駛來的船，總是先看到船的上部，這是因為地球表面是圓形的。 2、我們猜測地球形狀是一個球體，用實驗驗證：在桌子上放一個傘面，兩位同學相對而坐，一個同學從傘面下面手拿一艘小船從傘面最下面向上慢慢移動，另一個同學就會最先看到船的上部，然后再看到大部分船體，最后看到整艘船。 3、在地球儀上把麥哲倫船隊航行的路線標出
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第三單元：環境中的生物 9、生物與非生物 1、我過云南的熱帶雨林中，生活著孔雀、大象等動物，生長著望天樹、榕樹等植物。 2、自然界中的花草樹木、飛禽走獸等是有生命的，巖石、土壤等是沒有生命的。 3、比較小狗和玩具狗，鮮花和人造花的相同點和不同點。相同點：外形相同或相似。不同點：小狗和鮮花有生命，玩具狗和人造花沒有生命。 4、身邊的環境中，生物是有生命的，非生物是沒有生命的。 5、植物要
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四年級科學試題 （全卷滿分50分） 題 號 一 二 三 四 五 六 總分 得 分 一、填空題。（將正確的序號填在單項選擇題答題卡內，每空1分，共16分） 1、氣象人員一般用安裝在（ ）中的溫度表測量氣溫。它一般安放在草坪上，箱門向北開，以免陽光直射入箱內。 2、云量是指云遮蔽天空的情況。根據天空云量的多少，可以把天氣分為
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第一課 一天的氣溫 1. 氣溫是指室外空氣流通、不受陽光直射的空曠處、距離地面約1.5米測得的空氣溫度。 2. 用氣溫計測量氣溫，讀數時，眼睛要平視液柱中的液面。 3. 氣溫計主要由溫度單位、刻度、液柱、玻璃泡四個部分組成。 4. 為了分析一天中氣溫變化的大致規律，可以把氣溫數據繪制成折線統計圖。 5. 氣象人員一般用安裝在百葉箱中的溫度表測量氣溫。百葉箱一般安裝在草坪上，箱門向北開
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第二學期期中質量檢測 三年級 科 學 試題 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 （ 時間：30分鐘 滿分：100分） 一、填空題（每空2分，共42分） 1、土壤由 、 、 、 和 等多種成分組成。 2、土壤按質地可以分為 、
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下學期期末檢測 三年級科學試題 （全卷滿分50分） 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得 分 一、填空題。（每空1分，共13分） 1、巖石在顏色、顆粒、紋理和硬度上各有不同， 請你寫出三種不同類型巖石的名稱：（ ）、（ ）、（ ）。 2、在使用天平時，首先要把天平放在（
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人教鄂教版(2017)三年級科學下冊期中檢測卷 時間: 60分鐘總分:100分 一、填空題(32分，每空1分) 1.含_________較多的土壤比較松散，含_________較多的土壤比較緊密。 2.黑土中的_________含量居各種土壤之首。 3.黏質土具有一定的黏性，_________和_________差，但是強。 4.砂巖多為白色、灰色或_________，顆
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第二學期期末教學質量檢查 三年級科學試卷 （總分：100分 考試時間：30分鐘） 一、填空題。（每空2分，22分） 1、不同種類的土壤因為各自的（ ）和（ ）不同，因而適合不同（ ）的生長。 2、鳳仙花的一生從（ ）開始的，長大的鳳仙花靠它的（ ）吸收水分。 3、筆芯伸縮是筆里面有（
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人教鄂教版(2017)三年級科學下冊 期末檢測卷 時間:60分鐘總 分: 100分 一、填空題(26分，每空1分) 1.土壤的主要成分有________、________、________、________、________等。 2.在花盆里播種風仙花，正確的操作是________、________、________ ，完后要放在有陽光的地方。 3.鳳仙花的花由____
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三年級科學教學計劃 一、教材簡析： 1、小學三年級科學下冊教材根據2017年教育部頒布的義務教育小學科學課程標準的精神和要求進行編寫，著重體現了以下幾個方面：使學生保持對自然現象的好奇心和未知欲，養成與自然界和諧相處的生活態度。了解基本和科學知識，學會或掌握一定的基本方法和技能，能解釋一些常見的自然現象，解決有關的實際問題。經歷科學實踐過程，實現科學實踐的理解，發展科學實踐
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小學鄂教版2022春三年級科學下冊復習資料 第一單元 種鳳仙花 一、填空題 1、鳳仙花(俗稱指甲花)是用(種子)繁(fang)殖(zhi)的。 2、鳳仙花耐旱不耐(寒)，喜歡(陽光充足)且(通風)的環境。 3、鳳仙花不斷地生長，它的莖和葉不斷發生(新的變化)。 4、鳳仙花的一生經歷了種子、發芽、長出莖葉、開花、結果幾個階段。 5、生物從出生到自然死亡，要經過幾個不同
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第一課土壤里有什么 1. 土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、空氣、和水分等物質的混合物，是植物生長的樂園，因為它能為植物提供養料和水。 2. 把土壤放入水中時有氣泡冒出，說明土壤中有空氣。 3. 加熱土壤，我們觀察到土壤的顏色變淺并且有白汽冒出，說明土壤中有水分；繼續加熱，會有煙冒出，并聞到糊臭味，說明土壤里有腐殖質。 4. 土壤是地球上大部分生命直接或間接的食物來源，是地球陸地生命的營養庫
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誰在動 【教學目標】 科學知識： 能夠用相對于另一個物體的方向和距離來描述運動物體在某個時刻的位置。 科學探究： 1能夠利用不同的參照物判斷物體的運動狀態。 2能收集、記錄實驗現象，并根據實驗現象得出研究結論，表達自己的研究過程與結論，并進行反思、評價與修正結論。 科學態度： 1樂于對物體是否運動以及運動形式、運動的快慢等科學問題進行探究。 2在科學實踐過程中，能根據
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玩小球 【教學目標】 科學知識： 1知道直線運動、曲線運動等物體常見運動形式的特點。 2能夠列舉并描述生活中物體常見的直線運動、曲線運動等運動方式。 3能對不同的運動形式進行比較，能夠舉例說明各種運動的形式和特征。 科學探究： 1能用圖示、文字等方式描述物體運動的狀態與過程。 2能收集、記錄實驗現象，并根據實驗現象得出研究結論，表達自己的研究過程與結論，并進行反思、評
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第四單元 學習用品中的科學 第12課筆芯為什么能夠伸縮 教學目標： 科學知識： 1.知道有些物體發生形變時會產生彈力。 2.道物體發生彈性形變時，構成物體的物質沒有發生變化。 科學探究： 1.能夠通過實驗研究物體的彈性，知道物體的彈性形變現象 2.能夠設計實驗研究彈性的特點 科學態度： 對研究彈力 、摩擦力和浮力產生興趣。 科學、技術、社會與環境： 1.了解彈力在生
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賽小車 【教學目標】 科學知識： 1知道用速度的大小來描述物體運動的快慢。 2給物體施加力，可以改變物體運動的快慢，也可以使物體啟動或停止。 3知道自行車、火車、飛機等常用交通工具的速度范圍。 4能利用不同的方法比較物體運動的快慢，并能基于測量的數據判斷速度的大小。 科學探究： 在教師的引導下，能夠基于已有經驗和所學知識，制定簡單計劃、選擇合適的工具，運用分析等方法分析
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第二單元 種鳳仙花 第8課 鳳仙花的生命周期 【教學目標】： 科學知識： 1.知道鳳仙花的一生要經歷種子發芽、開花、結果和死亡等幾個階段。 2.知道植物都有自己的生命周期，不同植物的生命周期是不一樣的。 科學探究： 1.能夠用簡單的統計方法整理鳳仙花各個階段的觀察記錄。 2.了解鳳仙花一個生命周期中幾個階段的生長變化及所要經歷的時間。 3.比較鳳仙花和其他植物的生命
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筆桿上橡膠套的作用 【教學目標】 科學知識： 1一個物體在另一個物體表面滑動時，在這兩個物體的接觸面上會產生一種阻礙滑動的力，這種力就是摩擦力。 2摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關：接觸面越光滑，摩擦力越小；接觸面越粗糙，摩擦力越大。 3摩擦力的大小與物體的質量有關：質量越大，摩擦力越大；質量越小，摩擦力越小。 科學探究： 1在教師引導下，能夠按照正確的操作方法測量
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