10 自然世界與人工世界 一、教學目標 1、了解自然世界與人工世界，能識別自然物與人造物； 2、知道利用自然材料可以制造物品。 3、愿意動手操作，體會觀察和探索的樂趣，熱愛科學。 4、知道要愛護環(huán)境。 二
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太陽升起來了 教 學 目 標 知識與技能 知道太陽位置的變化，以及太陽的樣子，知道太陽與人類、動植物之間的關系。 過程與方法 學生在經(jīng)歷觀察太陽的過程中，對太陽的位置變化了解，并能對它進行觀察與記錄。
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各種各樣的天氣 教學目標 科學概念目標 知道自然界的天氣現(xiàn)象包括陰、晴、雨、雪、風等。 科學探究目標 1.能用自己的語言來描述陰、晴、雨、雪、風等天氣現(xiàn)象。 2.在教師的指導下，能設計天氣符號，并用符
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教學基本信息 課題 10 自然世界與人工世界 年級及學期 二年級下學期 相關領域 技術與工程 教學分析 通過生活經(jīng)驗的積累與科學課上的學習，二年級學生對自然形成的事物與人工設計制造的事有著充分的感知，但是沒
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人教鄂教科學教學設計模板 教學基本信息 課題 5 月亮 年級及學期 二年級下學期 相關領域 地球與宇宙科學領域 教學分析 【教材簡析】 本課是繼學生在上一課研究了地球的“鄰居”太陽之后研究的另一個重要的“鄰居
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教學內(nèi)容 課標分析 各種各樣的天氣在課標中屬于地球與宇宙領域。 所屬概念14 地球上有大氣、水、生物、土壤和巖石，地球內(nèi)部有地殼、地幔和地核。 學習內(nèi)容14.1地球被一層大氣圈包圍著。 一二年級段的學習目標知
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年 級 二 學 科 科 學 章組 一 主備人 教學內(nèi)容 3、天氣早知道 教學內(nèi)容 分 析 本科編寫的目的是教育學生養(yǎng)成了解未來的天氣情況，適應天氣的變化地習慣，并能根據(jù)天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害
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年級 二年級 學科 科學 章（組） 第四單元 主備人 教學內(nèi)容 12、我們的創(chuàng)意 執(zhí)教人 教材簡析 本課對未來科學發(fā)展進行暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)未來人類的生活情境。 學情分析 生活中的小創(chuàng)意是孩子們特別感
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年 級 二 學 科 科 學 章組 三 主備人 教學內(nèi)容 8、蝸牛 教學內(nèi)容 分 析 本課是觀察小動物單元的第二課，這節(jié)課先引導學生進行一些發(fā)散思維想想大自然里有哪些小動物，然后提出他們感興趣的問題，接下來從戶外最
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