12. 用種子繁殖 【課標落實】 1.本單元通過一系列觀察、設計、探究、制作、閱讀等活動，落實課程標準中年段的課程目標。 科學知識： 初步了解動物和植物都能產生后代，使其世代相傳。 科學探究目標： 在教師引導下，能基于已有經驗和所學知識，從現象和事件發生的條件、過程、原因等方面提出假設。 在教師引導下，能運用感官和選擇恰當的工具、儀器，觀察并描述對象的外部形態特征及現象。 在教師引導下，能用比較
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粵教版小學四年級下冊科學第四單元測試卷 姓名____________ 班級___________ 一、填空題（每題2分，共30分） 1、日晷，通常由________和________組成. 2、陸地上有________、山地、________、平原和________等不
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2020-2021學年人教鄂教版科學四年級上冊第四單元檢測卷 一、知識廣場(17分,每空1分) 1.______的變化 導致水在三種狀態之間不斷轉化。 2.液態的水結成固態的冰以后,水微粒(水分子)的______發生改變，間隙變大,致使水結冰后的______變大。 3.往碎冰中加人______是 為了使冰快速融化。 4.據科學測算,地球表面大部分的面積是海洋,占地球表面積的______多,陸地只占
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1、在 里填上適當的數。 0.6 0.06 2.3 2300 0.3 30 10 0.012 （ ）1000.63 2（ ）0.002 2、如果7.928.0,方框里可以填的數有 。 0.850.805 0.070.7（圓圈里分別填____ _______） 1.020
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第3課時練習十三 1.填空題。 16.9782保留一位小數是 ,保留兩位小數是 ,保留三位小數是 。 2馬拉松比賽的全程是42.195千米,這個數保留兩位小數是 千米。 3570020 萬 61230800 萬 4.56億 萬 5266萬 億
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1.在 里填上“”“10.493.2 3 3、在括號里填上適當的三位小數。 0.05 0.055 4、把下面的數按從小到大的順序排列起來。 3.014 0.304 3.04 31.4 3.104 0.43 5、在70米短跑比賽中,王麗的成績是9.8秒,
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4.3.2 解決問題 1.聲音在空氣中的傳播速度是每秒340米,它每分鐘傳播多少千米 2.1000張紙摞起來厚90毫米,平均每張紙厚多少毫米 3.把一個數的小數點向右移動一位,得到的數就比原來的數大27。這個數是多少 附答案 34
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1.讓學生根據已經學過的知識和自己的理解,把所學知識形成一個系統的知識網絡,使之“豎成線”“橫成片”。我想,這就是一個把書讀薄的過程。 2.把學過的知識前后連接起來,通過學生自己看課本,然后能夠把所學知識的
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人教版四年級下第四單元練習十二 小數的單位換算練習題 一、重點熟記換算關系高級單位 進率 低級單位 低級單位 進率 高級單位 常用單位間的進率 （ ） 長度單位千米 （ ） 米 （ ） 分米 （ ） 厘米 （ ） 毫米
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1、圈出去掉各數中的“0”后大小不變的數。 2.20 520 5.02 5200 6.500 2、讀一讀。 11.52讀作 8.004讀作 13.0609讀作 3、判斷題。正確的畫“”,錯誤的畫“” 1整數部分是0
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整理和復習 教材第56頁的內容及第57頁練習十四的第18題。 1.讓學生經歷知識的整理過程,體驗到整理在復習中的作用,形成較為系統的知識結構。 2.通過對本單元知識系統地整理和復習,讓學生進一步理解和掌握小數的意
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4.3.3 練習十一 1. 填空題。 1要把5.03擴大到它的1000倍,需要把它的小數點向 移動 位,結果是 。 2要把6.2縮小到它的1100,需要把它的小數點向 移動 位,結果是 。 39.02縮小到它的1100后是 。 2. 在括號里填
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第4單元繁殖單元概要分析 一、單元整體解讀與學情分析 繁殖的意義在于使子代繼承親代的特征，使生物得以繁衍生息。作為傳宗接代行為的繁殖，是生物的共同特征，更是生物種群存在、延續的必要手段，它與生物的生長發育階段共同構成完整的生命周期。同時，多種多樣的繁殖方式，也是生物多樣性和我們給生物分類的重要依據。因此，有必要在小學中年段，指導學生認識有關繁殖的重要現象和基本知識，使學生對繁殖建立完整的認識。 在
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