Unit5OldtoysPartALetstalkThinkandsay教學設(shè)計單元Unit5課時第1課時語篇研讀What,本語篇是日常生活對話,圍繞MikeBlack和SarahMiller的對話展開,Mike感嘆Sarah有很多玩具,S
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本節(jié)課屬于一節(jié)復(fù)習加閱讀課,屬于一篇小閱讀,主要是關(guān)于一些健康食物的介紹,并完成一些相應(yīng)的習題,主要是學習規(guī)劃自己一天的健康食譜,并復(fù)習本單元的知識
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Unit5OldtoysPartALetslearnListenandchant教學設(shè)計單元Unit5課時第2課時語篇研讀What,本語篇是日常生活對話,圍繞WuBinbin和SarahMiller的對話展開,WuBinbin詢問Sarah
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本節(jié)課中陳潔和張鵬制作風箏,在制作過程中學習字母組合,在單詞中的發(fā)音,通過的學習,讓學生掌握字母組合,在單詞中的發(fā)音,并能夠使用發(fā)音規(guī)則拼讀更更多含有字母組合,的單詞,通過
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本節(jié)課中介紹自己平時使用的學習用品,同時介紹各種學習用品的用途,通過的學習,讓學生們學會運用核心詞匯和核心句型介紹自己日常所使用的學習用品并說一說各種用品是如何幫助
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本語篇是一篇配圖的說明文,主要是關(guān)于在介紹的健康餐盤,主要是包括湯,蔬菜,水果,肉和米飯,通過圖片顯示不同的食物,讓學生了解健康餐盤的組成,通過介紹自己
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Unit3LearningbetterPartBLetstalkPlayaguessinggame教學設(shè)計單元Unit3課時第4課時語篇研讀What,本節(jié)課中WuBinbin和Mike玩猜一猜游戲,WuBinbin讓Mike猜一猜手里拿的是
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本語篇是日常生活對話,圍繞和媽媽詢問,描述,確定物品的位置展開學習,詢問媽媽自己舊物品的位置,媽媽建議她看看是否在架子上,但是架子上沒找到,最后發(fā)現(xiàn)自己的動物書和帽子在
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Unit5OldtoysPartBLetslearnListenanddo教學設(shè)計單元Unit5課時第5課時語篇研讀What,語篇四是一節(jié)B部分的詞匯課和Project的融合課,圍繞子話題,Oldthingscanbereused,展開,L
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本節(jié)課中遇到了新鄰居,新鄰居是一對有兩個寶寶的年輕夫妻,他們在出門時遇到了,并且得到了的幫助,通過的對話,讓學生們學會主動為他人提供力
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本節(jié)課中和相互借用對方的橡皮擦和尺子,并相互致謝,通過的對話,讓學生們學會運用核心句型請求借用文具,并能禮貌借出和表達感謝,通過對話的
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本節(jié)課的主要內(nèi)容是學生閱讀部分的材料,感知我們是通過五感和學習用具來學習知識的,通過閱讀句子,找出正確的圖片并連線,然后根據(jù)圖片完成寫作訓練,是一個繪本小故事
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本語篇是配圖小短文,采用了簡短的閱讀文本與圖片配對的形式,學生通過閱讀材料,了解舊物品的不同處理方式,如放在架子上,放在盒子里等,通過寫作任務(wù),學生可以練習用所學的句型描述舊物品的位置,通過閱讀語篇了解舊物品
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本語篇是和他媽媽的日常對話,和他媽媽在吃早餐,圍繞吃什么展開對話,和媽媽交流并且介紹了自己的飲食習慣和意愿,媽媽針對的早餐也給了合理的建議,通過和媽媽的對話情境
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本節(jié)課主要學習字母組合,在單詞中的發(fā)音,通過本節(jié)課的學習,讓學生掌握字母組合,在單詞中的發(fā)音,并運用到更多含有字母組合,的單詞中進行拼讀運用,從而逐步積累自然拼讀的規(guī)則和能力,通過本節(jié)課
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,本課時屬于一節(jié)語音課,主要學習字母,在單詞中發(fā)音的發(fā)音規(guī)則,并學習吟唱對應(yīng)的歌謠,以及聽音辯別,在詞匯中的不同發(fā)音,通過感知含有字母在單詞中的發(fā)音,讓學生閱讀相應(yīng)的句子,讓學生體會健康飲食和不健康飲食的區(qū)
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教學設(shè)計單元課時第課時語篇研讀,主要是介紹自己的寵物以及它們具有不同的特點,兔子的耳朵長長的,尾巴短短的,小貓胖胖的,小狗瘦瘦的,而烏龜很緩慢,四個小動物都具有不同的特點
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Unit4HealthyfoodPartALetslearnListenanddo教學設(shè)計單元Unit4課時第2課時語篇研讀What,本語篇是Sarah和ZhangPeng兩個同學在外面餐廳點餐的對話,針對餐廳的菜單,Sarah想要牛奶和面
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