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第4節人機工程學課題來源海燕出版社七年級上冊勞動與技術第四單元外觀設計一核心素養1培養學生從生活實際出發理解人機工程學的能力2提升學生通過觀察分析改進產品設計的實踐能力3增強合作探究意識激發創新思維二教材分析本節課[ Tag ]
第4節人機工程學課題來源,海燕出版社七年級上冊勞動與技術第四單元,外觀設計,一,核心素養1,培養學生從生活實際出發理解人機工程學的能力,2,提升學生通過觀察,分析改進產品設計的實踐能力,3,增強合作探究意識,激發創新思維,二,教材分析本節課
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