雄偉的塔教案教學目標,應知,世界上各種不同的地區(qū)和國家不同造型特點的塔,各種不同的意義和用途,應會,學會比較,分析,描述塔的特征,能自己設計并拼出塔的造型,用各種線條對塔進行簡單的裝飾,教材內(nèi)容,本課通過讓學生欣賞不同文化背景下的塔,三座建
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擺花樣教案教學內(nèi)容,運用不同的形狀及顏色,進行創(chuàng)作,拼畫組合出各種物體及圖案,通過拼畫造型,鍛煉學生手,腦,眼的協(xié)調(diào)配合,進一步培養(yǎng)學生的造型能力,創(chuàng)作能力及觀察能力,教學目標,知識,技能,有選擇的將不同的形狀,顏色拼畫成自己想表現(xiàn)的圖形
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會變的線條,童話王國的小公主請人為她設計了一些生活用品和服裝,可她一點也不滿意,你猜是為什么,瞧,展示各種物品的平面形狀,1,請你為小公主設計一件美麗的衣服,2,請你為小公主設計一個美麗的花瓶,以上二者選其一,請不要忘記用你的小手揮動美麗的
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我們身邊的痕跡教案教學內(nèi)容與目標,能夠發(fā)現(xiàn),采集不同肌理的材料,并利用材料再創(chuàng)作,滲透學生對生活美,環(huán)境美的審美意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力,教學重難點,重點,在感知中采集不同材質(zhì)的肌理,難點,拓印的技巧,教學準備,彩色鉛筆,油畫棒,比較薄的紙
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小扇子教案教學目標,1,簡單了解有關扇子的文化,種類及欣賞價值,2,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而創(chuàng)造出形狀各異,圖案不同,可以在不同場合使用的小扇子,3,能用各種不同的制作方法,制作出材料不同,外形各異,美觀的
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會變的線條教案教學目標,1,初步感受不同種類線條帶給人的美感,3,通過學習,能用不同種類的線條組織,表現(xiàn)出一定的美感,教學重點,初步感受,體驗藝術作品中線條的美感,教學難點,如何運用不同種類線條表現(xiàn)美感,教學過程,一,導入新課同學們,今天老
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小扇子教案教學目標,1,簡單了解有關扇子的文化,種類及欣賞價值,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而闖造出形狀各異,圖案不同,可以在不同的場合使用的小扇子,2,能用各種不同的制作方法,制作出材料不同,外形各異,渼觀的小
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雄偉的塔,大雁塔,應縣木塔,比薩斜塔,埃及金字塔,吉隆坡雙子塔,北京北海公園白塔清,塔的特點,層層疊疊,高聳入云,尖頂,小小的設計師,設計出一座與眾不同的,新穎的塔評出小小設計師,塔的歷史,塔一般跟佛教有關,是一種供奉或收藏佛舍利,佛骨,佛
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小扇子教案教學目標,1,簡單了解有關扇子的文化,種類及欣賞價值,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而創(chuàng)造出形狀各異,圖案不同,可以在不同的場合使用的小扇子,2,能用各種不同的制作方法,制作出材料不同,外形各異,美觀的小
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動物樂園,說一說生活中的馬與藝術作品中的馬顏色上有什么不同,說一說生活中的羊與藝術作品中的羊造型上有什么不同,第一組,第二組,第三組,第四組,第五組,第六組,分小組研究回答問題,快快動手捏一捏,捏出你喜歡的動物,想一想,不同的動物外形有哪些
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小扇子教案教學目標,1,簡單了解有關扇子的文化,種類及欣賞價值,嘗試著采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而創(chuàng)造出形狀各異,圖案不同,可以在不同的場合使用的小扇子,2,能用各種不同的制作方法,制作出材料不同,外形各異,美觀的小
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好吃的水果教案教學內(nèi)容與目標,1,顯性內(nèi)容與目標應知,在感知活動中,啟發(fā)學生去體會和表現(xiàn)物體特征,形狀及帶給個人的不同感受,應會,能夠大膽地表達自己的獨特感受,創(chuàng)作出有情趣的畫面,2,隱性內(nèi)容與目標引導學生在積極的情感體驗中提高想象力,創(chuàng)造
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好吃的水果教案教學目標,應知,在感知活動中,啟發(fā)學生去體會和表現(xiàn)物體特征,形狀及帶給個人的不同感受,應會,能夠大膽地表現(xiàn)自己的獨特感受,創(chuàng)作出有情趣的畫面,情感,引導學生在積極的情感體驗中提高想象力,創(chuàng)造了,體驗生活美,教學重點,通過師生共
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大樹的故事教案教學目標,1,認識目標,引導學生在小組學習氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學生的合作意識,2,情感目標,激發(fā)學生愛大自然,保護綠色生命的情感,3,能力目標,培養(yǎng)學生的想象力,兒童畫創(chuàng)作能力,本課重難點,1,教學重點,圍繞大樹的
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百變團花教案教學內(nèi)容與目標,1,顯性內(nèi)容與目標應知,了解折剪團花創(chuàng)作的基本知識和方法,應會,能運用自己喜愛的點紋,折剪創(chuàng)作富于變化的團花作品,2,隱性內(nèi)容與目標在動手實踐中,培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識,在欣賞藝術作品中引導學生了解祖國歷史
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繪畫中的節(jié)日教案教學目標,1,了解不同地域,民族有豐富多彩的節(jié)日,有不同的慶祝方式,這些都是繪畫中很好的題材,學習欣賞畫面,提高通過畫面獲取信息的能力,會從造型,色彩方面對作品作簡單的描述,發(fā)表自己的看法,2,通過本課學習,使學生了解到我們
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過春節(jié)教案教學目標,1,知識目標,學生通過互聯(lián)網(wǎng)搜索所體驗到,春節(jié),的并結(jié)合自己所經(jīng)歷過的,春節(jié),來引導學生大膽創(chuàng)作繪畫,2,技能目標,描述過春節(jié)的相關內(nèi)容,談自己的感受,學習發(fā)現(xiàn)身邊事物,并能從色彩,線條運用等方面有目的的學習,3,情感目
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雄偉的塔,同學們,在生活中,你見過塔嗎,你能描述下它們的樣子嗎,西安大雁塔,唐,杭州雷峰塔,北宋,日本東京塔,迪拜塔,巴黎埃菲爾鐵塔,塔的組成結(jié)構(gòu),塔剎,塔身,塔基,比一比,它們有什么共同特點,應縣木塔,埃菲爾鐵塔,高聳如云尖尖頂,比一比
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漂亮的小鐘表教案教學目標,1,顯性內(nèi)容與目標通過欣賞活動,了解鐘表的文化以及造型特點,通過對不同種類鐘表的欣賞,提高學生的審美能力,通過鐘表的設計與制作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,以及設計與制作能力,通過本課的學習,引導學生利用自己設計制作的鐘表
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我們身邊的痕跡教案教學目標,1,知識技能,能夠發(fā)現(xiàn),采集不同肌理的材料,并利用材料再創(chuàng)作,2,過程方法,通過課余時間收集各種材料,再通過拓印的方法,發(fā)現(xiàn)身邊的痕跡,3,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學生學會觀察,學會體驗,發(fā)現(xiàn)問題,滲透學生對生活美
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