13課提 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能 使學(xué)生了解顏體提的勢(shì)態(tài)特征與書寫要領(lǐng)，體悟?qū)崿F(xiàn)形態(tài)特點(diǎn)的筆法要領(lǐng)，以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力。 2. 方法與過(guò)程 通過(guò)提的書寫方法及例字（云、理）的書寫練習(xí)，使學(xué)生借助米字格能準(zhǔn)確地臨寫出范字的字形結(jié)構(gòu)，掌握提的寫法與運(yùn)用。 3. 情感態(tài)度價(jià)值觀 使學(xué)生通過(guò)提的賞析和臨寫，體驗(yàn)感悟漢字的點(diǎn)畫之美。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握提的形態(tài)特點(diǎn)和筆法要領(lǐng)，感受漢字的形態(tài)美。
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第一課 書寫用具 教材內(nèi)容分析 本課為湖南美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育三年級(jí)上冊(cè)書法練習(xí)指導(dǎo)第1課，這是一堂單一的漢字書寫常識(shí)新授課，由“文房四寶簡(jiǎn)介”、“筆的選用”、“墨的選用”、“紙的選用”、“硯的選用”五個(gè)部分組成，預(yù)設(shè)1課時(shí)完成。 “工欲善其事，必先利其器。”文房四寶的一些常識(shí)，不僅僅是學(xué)習(xí)書法的時(shí)候必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)啟蒙常識(shí)。學(xué)生在了解筆、墨、紙、硯等常用書寫用具的
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捺 設(shè)計(jì)理念: 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出“寫字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。”教學(xué)設(shè)計(jì)遵循了這一理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀懂斜捺的形態(tài)特點(diǎn)，把握捺畫的筆法要領(lǐng)。在指導(dǎo)學(xué)生寫好字的同時(shí)，注意深透書法文化，讓學(xué)生感受到漢字的形態(tài)美和濃郁的文化味，激發(fā)起濃烈的寫字興趣，享受到濃厚寫字的樂(lè)趣，從而實(shí)現(xiàn)寫字教學(xué)的育人功能。 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)斜捺的形態(tài)特點(diǎn)，體悟?qū)?/p>
湘美版三年級(jí)上冊(cè)書法教案－,9.捺,湘美版,三年級(jí),上冊(cè),書法,教案
豎折教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備： 1、 教師提前準(zhǔn)備擺放好學(xué)生的筆、墨、紙、硯。下發(fā)學(xué)習(xí)單。 2、 擺好教師的書寫用具、手機(jī)支架，調(diào)好教學(xué)設(shè)備。 3、 提醒學(xué)生字帖放左邊，毛邊紙放中間，描紅單、作品單放右上角。 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能：使學(xué)生發(fā)現(xiàn)豎折的形態(tài)特點(diǎn)、運(yùn)筆方法。掌握顏體帶豎折的“山”、“世”的書寫方法。 2、 過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、對(duì)比、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法感受豎折的形態(tài)變化。 3、 情感態(tài)
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執(zhí)筆與姿勢(shì) 教材分析： 本課是一節(jié)書法準(zhǔn)備課，主要是從執(zhí)筆和姿勢(shì)兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生的書寫習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。起始階段，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，對(duì)今后教師教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)生的書法學(xué)習(xí)意義重大。 教學(xué)內(nèi)容：執(zhí)筆與姿勢(shì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解書法學(xué)習(xí)中正確的執(zhí)筆方法與書寫姿勢(shì)。 2.使學(xué)生掌握五指執(zhí)筆法、運(yùn)腕方法、坐姿與立姿。 3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到書法學(xué)習(xí)中良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要意義。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 執(zhí)筆和姿勢(shì)，執(zhí)筆的目的是
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懸針豎教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本課旨在使學(xué)生認(rèn)識(shí)懸針豎，能分辨懸針豎的形態(tài)特征并掌握其寫法。所以這堂課主要讓學(xué)生臨寫基本筆畫懸針豎，以臨為主，臨帖時(shí)要求學(xué)生用米字格對(duì)臨帖上的范字，但要讓學(xué)生馬上掌握點(diǎn)畫字形的特點(diǎn)，仍有一定的難度，所以臨帖前先讓學(xué)生觀察懸針豎的形態(tài)特征，加深學(xué)生更深入地體會(huì)掌握整個(gè)字的書寫方法。書寫是一項(xiàng)比較枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)過(guò)程，生易疲勞，不易持久，為了更好地使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到學(xué)習(xí)書法
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4、用筆方法 學(xué)情分析 學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始,就通過(guò)練字打下了一定的基礎(chǔ),所有學(xué)生都是第一次接觸書法學(xué)習(xí),所以說(shuō)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書法指導(dǎo)還是有一定難度的。因此教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開(kāi)始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。 教材分析 中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。經(jīng)過(guò)幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的
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橫折教學(xué)設(shè)計(jì) 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“橫折和橫折鉤”兩種復(fù)合筆畫的特點(diǎn)，掌握它們的寫法，初步學(xué)會(huì)兩種筆畫在漢字中的運(yùn)用。 2、發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真觀察善于分析的能力，養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。 3、情感目標(biāo)：欣賞、體驗(yàn)橫折、橫折鉤的形態(tài)美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶治學(xué)生的藝術(shù)情操，熱愛(ài)祖國(guó)悠久的漢字文化。 三、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)橫折和橫折鉤的不同寫法
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橫 折 的 寫 法 教學(xué)目標(biāo)：1、掌握橫折的寫法，練習(xí)書寫橫折時(shí)轉(zhuǎn)折的寫法。 2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)讀帖、認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的興趣，提高審美能力。 教學(xué)重點(diǎn)：觀察橫折的形態(tài)，分析它的寫法，把自已觀察到的特點(diǎn)用筆表現(xiàn)出來(lái) 教學(xué)難點(diǎn)：掌握書寫橫折時(shí)轉(zhuǎn)折的寫法 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 書法是漢字的書寫藝術(shù)，是中國(guó)藝術(shù)史上的瑰寶，幾千年來(lái)，各時(shí)期代表人物燦若星河，數(shù)不勝數(shù)
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課 題 豎折 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 總綱：“中小學(xué)書法教育，必須以中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典碑帖與漢字文化為基本內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)文字的理解與熱愛(ài)，以提高漢字書寫能力和書法藝術(shù)審美能力為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)與課外實(shí)踐為基本途徑，適當(dāng)融入中國(guó)其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。” 在書法教育教學(xué)中，以“總綱”為基本宗旨，以“經(jīng)典碑帖與漢字文化”為基本內(nèi)容。以“九大原則、三維目標(biāo)、一個(gè)目的”為基本理念。面向全體，讓每一個(gè)學(xué)生寫好簡(jiǎn)
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橫折鉤的寫法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 掌握橫折鉤的寫法，練習(xí)書寫橫折鉤時(shí)轉(zhuǎn)折和出鉤的寫法 2、 初步掌握讀貼的方法，學(xué)會(huì)橫折鉤在漢字當(dāng)中的運(yùn)用 3、 激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，養(yǎng)成端正的寫字姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫折鉤的形態(tài)，分析它的寫法并把自己觀察到的特點(diǎn)用毛筆表現(xiàn)出來(lái) 難點(diǎn)：掌握書寫橫折鉤時(shí)轉(zhuǎn)折和出鉤的寫法 一、激趣導(dǎo)入 前一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了橫折的寫法，今天，我們?cè)俅巫哌M(jìn)書法
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第十課 橫折彎勾 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)橫折彎鉤的形態(tài)特點(diǎn)，體悟?qū)崿F(xiàn)形態(tài)特點(diǎn)的筆法要領(lǐng)，以培養(yǎng)孩子的觀察、比較能力。 2、在寫字過(guò)程中，讓學(xué)生感受到書法的形態(tài)美、文化美，激發(fā)起學(xué)生濃烈的寫字興趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn):掌握橫折彎鉤的書寫要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生初步的書寫審美能力寫法技巧、運(yùn)筆方法。 教學(xué)難點(diǎn):把本課例字寫得正確、端正、整潔，寫好這些字中的橫折彎鉤
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第三課 豎彎鉤 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)“豎彎鉤”的形態(tài)，教會(huì)學(xué)生會(huì)寫豎彎鉤，掌握帶有豎彎鉤的字的書寫特點(diǎn)與規(guī)律，要求寫得正確、美觀。 2. 加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別，進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。 3結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，提高審美情趣，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn):觀察豎彎鉤的形態(tài)，分析它的寫法，并用毛筆表現(xiàn)出來(lái)。 教學(xué)難點(diǎn)：掌握
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12 豎折折鉤 教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)豎折折鉤筆畫的基本形態(tài)特征，并能根據(jù)筆畫形態(tài)說(shuō)出它的名稱。 2、寫好豎折折鉤，知道豎折折鉤的書寫要領(lǐng)。 3、寫好“焉、引、弗”3個(gè)字，寫得正確、端正、整潔。培養(yǎng)書寫興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：豎折折鉤筆畫中豎畫粗細(xì)均勻，與橫的夾角近似直角，第一個(gè)折的橫比較細(xì)，第二個(gè)折比較粗，轉(zhuǎn)折比較圓，向左上出鉤。 教學(xué)難點(diǎn)：豎折折鉤在不同的字中呈現(xiàn)的形態(tài)略有不同。 一、 導(dǎo)入 出
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豎提 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)豎提的寫法，做到用筆正確。 2、學(xué)習(xí)書寫含有筆畫豎提的字。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 3、教育學(xué)生做人謙虛禮讓，寬容待人，團(tuán)結(jié)合作。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)和正確的執(zhí)筆方法。培養(yǎng)學(xué)生初步的書寫審美能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 豎提的書寫方法。 教學(xué)重點(diǎn)： 寫法技巧、運(yùn)筆方法。理解豎鉤和豎提的區(qū)別和聯(lián)系，如何記住書寫要領(lǐng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入新課： 導(dǎo)入過(guò)渡：漢字是由筆
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研修 主題 讀臨結(jié)合，提高書寫技能 授課 內(nèi)容 人美版三年級(jí)下冊(cè)撇折 授課 年級(jí) 三年級(jí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)生在認(rèn)真觀察、用心讀帖中知道撇折的特點(diǎn)，了解撇折在生字中同畫求變的特點(diǎn)。 2.學(xué)生在觀察、讀帖、教師示范指導(dǎo)下學(xué)會(huì)寫撇折，會(huì)寫至、茲、玄。 3.學(xué)生在了解九成宮和走近名家中感受書法之美，傳承文化底蘊(yùn)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)生在觀察、讀帖、教師示范指導(dǎo)下學(xué)會(huì)寫撇折，會(huì)寫至、茲、玄。 難點(diǎn)：學(xué)
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豎彎的書寫教案教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1認(rèn)識(shí)“豎彎”的形態(tài)特點(diǎn)和書寫方法，包括起筆、行筆。 2掌握它的書寫要領(lǐng)，寫好本課筆畫和例字。 3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握“豎彎”筆畫的書寫要領(lǐng)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 能夠?qū)懗觥柏Q彎”的形態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課。 1復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。 2那么這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)
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第9課 撇點(diǎn) 1、 教學(xué)內(nèi)容：（撇點(diǎn)） 二、教學(xué)目的： 1、 認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的形態(tài)，掌握正確書寫方法。 2、 了解并掌握“撇”和“點(diǎn)”的長(zhǎng)度及點(diǎn)的角度。 三、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握撇點(diǎn)的正確書寫方法。 難點(diǎn)：撇點(diǎn)的“點(diǎn)”長(zhǎng)度及角度。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、多媒體。 四、 教學(xué)過(guò)程： （一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 1、檢查文具攜帶 2、學(xué)生調(diào)整坐姿，并齊頌坐姿要求 3、學(xué)生演示執(zhí)筆動(dòng)
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集字練習(xí)-書寫“文明” 教學(xué)目標(biāo)： 1、 初步了解歐陽(yáng)詢，體會(huì)其書法特點(diǎn)。 2、 嘗試美觀地摹寫“文明”兩個(gè)字。 3、 在生活中踐行文明，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、 體會(huì)歐陽(yáng)詢字體剛健嚴(yán)謹(jǐn)、方正端莊的魅力。 2、 觀察“文明”二字的筆畫和結(jié)構(gòu)，較美觀地摹寫兩個(gè)字。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT、書法用具 課時(shí)： 1課時(shí) 一、導(dǎo)入 1、 字理猜字 （1） 師出示“日、水、州、燕”的甲骨文寫法
人美版三年級(jí)下冊(cè)書法教案－集字練習(xí),文明,人美版,三年級(jí),下冊(cè),書法,教案,練習(xí)
橫撇 （人民美術(shù)出版社書法練習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)下冊(cè)第一單元第6課） 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)，掌握書寫方法以，能比較和分析橫在不同字中的寫法差異。 2、讓學(xué)生在書寫過(guò)程中感受文字的形態(tài)美，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，積極參與到書法課堂中來(lái)。 3、培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)思維能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握橫撇的運(yùn)筆方法，寫出橫撇的基本形態(tài)。 教學(xué)難點(diǎn)：加深橫撇筆畫中對(duì)折畫的理解掌握橫撇在例字中的寫法，基本
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