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讀多寶塔中的“撇”教學設計教學內容：書法練習指導三年級下冊第30頁書寫練習。教學目標：1、了解多寶塔碑來源的有趣故事，培養孩子書法興趣，體會書法源遠流長的人文知識。2、會寫多寶塔含撇的3個以上的漢字。教學依據：讀帖是對字形的熟悉過程，對運筆的理解過程，讀帖可以提高觀察、分析、比較能力，也能提高藝術修[ Tag ]
讀多寶塔中的“撇”教學設計 教學內容： 書法練習指導三年級下冊第30頁書寫練習。 教學目標： 1、 了解多寶塔碑來源的有趣故事，培養孩子書法興趣，體會書法源遠流長的人文知識。 2、 會寫多寶塔含撇的3個以上的漢字。 教學依據： 讀帖是對字形的熟悉過程，對運筆的理解過程，讀帖可以提高觀察、分析、比較能力，也能提高藝術修養。讀帖先讀筆畫，再讀字法、讀章法。在對于三年級的孩子讀顏真卿多寶塔碑還是有一定的
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