桂美版一年級下冊美術教案（全冊共22頁） 民間玩具教案 教學目標： 1、用簡短的話表達自己的感受。 2、欣賞、了解民間玩具的材質、造型和色彩特征。 3、培養學生熱愛祖國民族傳統藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情趣。 教學準備 ： 布老虎或者其他民間特色玩具、圖片等。 教學重點： 引導學生欣賞學習關于民間玩具的相關知識。 教學難點： 從欣賞民間玩具的過程中讓學生體驗民間藝術美的感染力。 教學過程
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桂美版二年級下冊美術教案（全冊共24頁） 富于幻想的動漫形象教案 教學目標： 1、認識動漫形象造型的藝術特性以及動漫作品中表現的內容特征與情感。 2、用口頭語言或書面語言描述、評價動漫形象，鍛煉學生初步的處理信息和運用資料解決問題的能力。 3、初步樹立真、善、美的價值觀，形成健康的審美情趣，提高審美能力。 教學重難點： 教學重點：引導學生欣賞動漫形象，認識動漫形象的藝術特點，提高學生對動漫形象的欣
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桂美版三年級上冊美術教案（全冊共22頁） 富有生活情趣的美術作品教案 教學目標： 1、通過欣賞，使學生了解畫家筆下的風景所表現的藝術魅力，學會分析風景畫與自然風景的不同所在，懂得藝術源于生活高于生活的道理。 2、使學生逐步學會用藝術的眼光觀察生活，提高學生的審美能力。培養學生豐富的想象能力及情感的表達能力。 教學重難點： 重點：學會欣賞、感受風景畫的內涵與藝術形式之美，知道美麗的自然風景是藝術創作
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桂美版二年級上冊美術教案（全冊共22頁） 現代兒童玩具教案 教學目標： 知識與技能： 1、 通過觀察我們周圍的玩具，感受玩具美。 2、通過認識了解我們身邊的玩具對環境的破壞，玩具問題正在被人們重視。 過程與方法： 在學習中學會保護玩具。 情感態度與價值觀： 培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。 教學重點： 培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。 教學難點： 在學習中學會制作玩具。 教
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桂美版三年級下冊美術教案（全冊共24頁） 多彩的民間美術教案 教學目標： 1、通過欣賞民間美術，使學生了解什么是民間美術和它的特點，提高學生對民間美術的審美能力，增加知識和民族自豪感。 2、通過講解和欣賞,使同學們掌握民間美術的種類.了解民間美術的藝術語言有什么特征,如何理解。 教學重難點： 重點：講清并使學生了解民間美術的特點及主要種類的藝術特點。 難點：學生對民間美術的有關特點的掌握及對作品能
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桂美版四年級上冊美術教案（全冊共28頁） 公共標志教案 教學目標： 知識目的：認識公共標志造型的藝術特性以及公共標志作品在生活中的作用。 能力目的：能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標志的藝術形象特點以及在生活中的應用及指向意義。 情感目的：使學生養成遵守社會公德、維護社會秩序的良好習慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。 教學重點： 欣賞評述各種類型的公共標志，認識公共標志在生活中的重要作用。 教學
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桂美版五年級上冊美術教案（全冊共21頁） 中外繪畫作品欣賞教案 教學目的： 1、了解中外繪畫作品的歷史、種類，感受其藝術特色，認識其文化價值。 2、培養欣賞美術作品的能力，能用簡單的美術術語評述繪畫作品，感悟中國繪畫民族特色的造型構成美感以及國外有名的畫作。學習、了解中外繪畫作品的表現形式和創作方法，為創作表現打基礎。 3、培養學生探究中外繪畫藝術審美特點的興趣。 教學重點： 欣賞中外繪畫作品，感
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桂美版四年級下冊美術教案（全冊共28頁） 中國民居教案 教學目標： 1、知識與技能 認識民居的多樣性，各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環境因素。 了解表現民居的藝術詞匯和語言各式各樣的民居。 能用形、色、材質、使用空間等美術各式各樣的民居語言表現家鄉民居的特征。 2、過程與方法 在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居 在資料收集、分析、討論中養成自主學習與合作學習的能力。
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巧用空瓶子教案 教學目標： 知識目的：學習利用廢舊材料設計、加工、裝飾等因材施藝的知識，培養學生的形象思維能力、想象能力和創造能力。 能力目的：學習利用生活中的日用品或廢舊材料進行裝飾美化的技能，提高學生的設計能力和動手能力。 情感目的：增強對自然、對生活的關愛之情，培養學生的審美情趣。 教學重點： 利用身邊易找到的廢棄瓶罐，大膽聯想，合理加工，設計制作成一件既漂亮又實用的空瓶子藝術造型。 教學難
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瓶子的“花衣裳”教案 教學目標： 1、能根據瓶罐的外形特征，用彩繪、拼貼、組合等方法，完成瓶罐穿新衣的作品，鍛煉學生的手工制作能力。 2、在設計活動中，培養學生的想象力和創造力，讓學生體驗設計的樂趣和成功感。 教學重難點： 重點：根據瓶子的外觀，用拼貼、彩繪等方法給瓶子穿新衣。 難點：設計并制作瓶子的花衣裳。 課前準備： 師生：各種空瓶罐、彩紙、彩筆、剪刀、膠水等 教學過程： 一、展示作品，引入課
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漂亮的紙袋教案 教學目標： 1、顯性目標：認識紙袋在生活中的用途，學會設計制作紙袋方法，并對紙袋進行建貼、繪畫等裝飾。 2、隱性目標：體驗“物以致用，物盡其用”的設計應用理念，培養熱愛生活、熱愛自然環境的意識。 教學重難點： 重點：合理選材、用材，學會用紙設計制作紙袋的方法。 難點：有創意的紙袋造型設計，用剪紙、繪畫手法對紙袋進行有創意的美化裝飾。 教學過程： 一、組織教學，導入新課。 1、教師檢
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漂亮的染花紙教案 教學目標： 1、通過染紙學習活動，體驗水、色、紙等材料在學習活動中的作用。 2、學會掌握簡單的點、染方法，并能制作有漂亮圖案的染花紙。 3、體會染紙的樂趣，培養學生耐心細致的品格及團隊協作精神。 教學重、難點： 重點：學生如何掌握點染、浸染的方法，并能用這兩種方法設計一塊漂亮的小方巾。 難點：折紙的方法及點、染技法的掌握。 教學過程： 一、觀察導入，激發興趣 1、教師展示課前準備
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漂亮的拉花教案 教學目標： 1認識拉花，能學會看示意圖及剪制一種以上的拉花。 2通過自主、合作探究的學習發現不同的拉花方法，并能想出多種用途。 3感受制作拉花的樂趣。 教學重難點： 教學重點：感受各種拉花的多用性 教學難點：各種拉花的剪制方法。 課前準備： 教師：各種彩色紙、剪刀、膠水、訂書機、拉花應用作品，課前安排好學生位置。 學生：彩色紙、剪刀、膠水。 教學流程： （一）導入激趣、激發探究（6
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漂亮的拉花教案 教學目的： 什么叫拉花，拉花制作的過程。讓學生掌握幾種簡單的拉花方法。 教學難、重點： 認識剪紙拉花。初步了解拉花制作的步驟，用學到的知識制作拉花。 教學準備： 點光學、彩色紙、小剪刀、膠帶紙、膠水等。 教學過程： 1組織教學（檢查學生的用具、進行適當的調配） 2進入新課： 同學們：你們看這是一張普通的作業紙，搭在兩個土墩上，當做橋面看，用一支粉筆當做人或者車，能通過橋嗎？教師
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6漂亮的瓶子教案 教學目標 1.了解瓶子對稱的造型特點，并能夠掌握對折剪的基本方法。發現瓶子與人們生活之間的關系，初步培養設計意識。 2.通過體驗、探究等學習活動，引導學生運用對稱折剪的方法，創作一個大小
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巧用,空瓶子,比賽要求：,生活中有許多不用的物品可以加工利用，并閨將它們創造成有審美和使用價值的物品，用你喜歡的材料和方法把瓶子裝飾成美觀漂亮的新形象，看哪個小組做得又快又好?完成較好的小組將獲智慧星一顆！,注意： 1.各組先確定好要設計什么，再分工制作，每名同學都要積極地動腦動手。 2.使用剪刀時一定要注意安全。 3.保護環境，不要亂扔垃圾，材料用完后要整理好。,課外拓展：,利用身邊廢
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瓶子的“花衣裳”,同學們，你們喝完飲料，是不是隨手將他們扔了呢 其實，喝完的飲料罐完全可以變廢為寶，超出你們的想象呢！ 先來讓我們看看小伙伴們是怎樣做的吧,裝飾方法,彩繪畫：直接在瓶罐上畫畫。 拼貼法: 在彩紙上畫好剪下貼在瓶罐上。 組合法：由幾個物品和瓶罐組合在一起。,制 作 要 求,選擇一個自己喜歡的瓶罐，根 據材料的形狀特征，進行大膽想象 ，按照上面的方法給他們穿上美麗的花衣吧！,溫馨提示
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漂亮的紙袋,教師示范， 學生動手操作。,提手,袋口,袋身,2、你有什么樣的創意？準備設計什么圖形？（圖形、色彩、造型）,1、欣賞課本中的學生作品，討論一下：大家準備設計什么樣子的手提紙袋？可以從哪些方面做到有自己的特色？,3、老師也想設計一款漂亮的手提紙袋，給同學們演示一下。,學生作品展示,在日常生活中多使用一些像給、紙袋這樣的環保產品，讓我們的生活更精彩
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扎染是一種古老的紡 織染色工藝，主要盛行于 我們的西南少數民族地區 ，如云南、貴州等地。它 是用線、繩對織物進行捆 挷 、縫扎，然后放進染液 中進行煮染，由于扎結的 不同，緊皺處不能滲入色 水使得織物染色不勻，拆 除扎線，即可顯現奇特的 彩色花紋。其作品色彩樸 實，自然大方，富有濃郁 的民族風格。 扎染 扎染是一種古老的紡 織染色工藝，主要盛行于 我們的西南少數民族地區 ，如云南、貴州等地
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第6課漂亮的瓶子美術一年級下冊人美版你最喜歡哪個瓶子為什么喜歡它呢繪畫想一想，如何讓瓶子變得更加漂亮呢剪貼橡皮泥粘貼剪貼和添畫1.剪一個對稱外形漂亮的大瓶子。2.選擇自己喜歡的材料進行裝飾和美化。讓我們
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