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第一課時愛我中華教學設計課題愛我中華單元一學科中華民族大團結年級初中核心素養(yǎng)國家認同感通過了解中華民族的歷史文化如長城故宮詩詞典籍增強學生對中華文明的自豪感民族共同體意識結合多元一體民族格局如56個民族服飾語言節(jié)日[ Tag ]
第一課時愛我中華教學設計課題愛我中華單元一學科中華民族大團結年級初中核心素養(yǎng)國家認同感,通過了解中華民族的歷史文化,如長城,故宮,詩詞典籍,增強學生對中華文明的自豪感,民族共同體意識,結合,多元一體,民族格局,如56個民族服飾,語言,節(jié)日
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