20*蟬 【知識與能力】 1學習本文作者為了獲得第一手材料，鍥而不舍的工作精神，以及全面、細致、深入的觀察方法。 2學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。 【過程與方法】 學會提取和篩選主要信息的閱讀方法。 【情感態度與價值觀】 理解作者在對動物世界的描述中所寄寓的生活哲理。 了解科普散文與一般說明文的區別，體會把蟬人格化向我們介紹的好處。 一、導入新課 古詩導入：出示古詩蟬的詩文。
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20 天上的街市 教學目標 1有感情地誦讀課文，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌基調。 2初步培養學生鑒賞詩歌的能力以及象征手法的運用。 3體驗人生，受到美的熏陶和感染。 教學重難點 1反復誦讀，感悟詩歌的思想感情。 2結合體驗，理解詩歌形象化的語言。 導入新課 我們在夏夜乘涼的時候遙望滿天星斗，星空總讓我們感覺無比廣闊和神秘，引發我們無數的遐想，那里流傳過不少美麗的神話傳說，有我們所熟悉的牛郎織女
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20創造宣言 1把握作者觀點及其論證過程中批駁的觀點。 2理清論證思路，學習論證方法。 3品味本文邏輯嚴謹，激情洋溢的寫作特點。 一、導入新課 創造能為我們帶來什么？帶來豐收的成果，帶來奮斗的喜悅，帶來生存的信念。泰戈爾曾經說：“生命是永恒不斷的創造，因為在它內部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現的形式表現出來。”誰忽視了人生中的創造，無疑也是對
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20 創造宣言 【知識與技能】 1了解演講辭的文體特點。 2學習運用具體事例及理論論據駁斥錯誤觀點，從而得出正確觀點的駁論方法。 3理解并學會運用記敘和議論相結合的表達方式。 【過程與方法】 1通過學生自主合作學習，培養學生分析問題解決問題的能力。 2自主學習和小組合作相結合。 【情感、態度與價值觀】 1樹立創造意識，培養敢于創造的精神。 2領會自信心與創造力的因果關系及自信心對個人發展的重要作用
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20陀螺 教學目標 1.學會本課生字新詞。 2.能正確流利地朗讀課文，理清課文思路。 3.抓住文中重點語句，體會“我”的心情變化過程及原因。 4.理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。 教學重難點 重點：理清課文思路，體會“我”的心情變化及原因。 難點：理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思，作者為什么會有這種感情。 課前準備 1.學生自讀課文，自學生字、生詞。 2.收集陀螺的圖片。 3.教學內
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20美麗的小興安嶺 教學目標 1.會認13個生字，會寫13個字，讀記由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解課文內容，了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產，培養熱愛祖國大好河山的思想感情。 重點難點 重點：理解描寫小興安嶺四季景色的詞句，體會作者遣詞造句的準確。 難點：學習作者抓住景物特點進行觀察的方法。 教學準備 課件，生字卡片，有關小興安嶺的資料。 課時安排 2
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20雪孩子 教學目標 1.認識“累、添”等生字，會寫“唱、趕”等生字。 2.流利地朗讀課文，能復述本文故事。 3.幫助學生理解雪孩子的形象，體會雪孩子和小白兔的友情。 4.品味該文的重點句子，培養孩子的發散思維 重點難點 重點：本課生字詞的掌握 難點：理解本課雪孩子的形象，以及本文的描寫手法。培養學生的求證、發散思維的能力，和語言概括能力。 教學準備 生字詞卡片、教學課件 課時安排 2課時 第1
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20 總體構架 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、下面作文的總體框架哪個好？把相應的字母填入括號里。 (40分) 1最珍貴的禮物的總體框架，你認為好的是() A(1)在書房的墻上，掛著一幅畫，這是“我”的朋友西西 送給“我”的。 (2)“我”和西西關系很好，一起上學，一起放學，形影 不離。 (3)后來，他要隨父親到另一
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20 審題立意 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、寫文章，審題很重要。一般來說，文章的題目大多數都有一個關 鍵詞題眼，寫作時要緊扣題眼。請你找出下面作文題目的題 眼寫在括號中。(16分) 1爸爸笑了()2.有趣的課外活動 () 3家鄉的巨變 () 4.哥哥的怪脾氣 () 5真誠的朋友 ()6.我懂得了這個道理
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20*金字塔 課時測評方案 字詞模塊 一、找出每組中加點字錯誤的讀音，在括號里改正。 1.不愧(ku) 譯名(y) 精湛(zn) () 2.刀刃(yn)埃及(i)遐想(xi) () 3.泛濫(ln)淤泥(y)黏土(zhn)() 二、選詞填空。 漂浮漂浮 1.湛藍的天空中()著幾朵白云。 2.遠遠望去，金字塔像()在沙海中的金山。 句子模塊 三、讀句子，完成練習。 整個胡夫金字塔大概有50層樓
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第20課 初識網絡世界 一、教材分析 本課是網絡基礎模塊的第1課，主要內容有了解因特網以及其在人們學習和生活中的作用，學習用瀏覽器瀏覽網上信息。教材的第一部分通過介紹因特網，讓學生領會網絡在生活中的作用，感受隨著科技的發展，互聯網變得越來越強大，網絡學習、網絡購物、網絡工作、網絡娛樂已經成為人們學習和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向學生介紹訪問因特網的工具瀏覽器，并要求學生學會初步使
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姓名 班級___________ 座位號 裝訂線內不要答題 期末測試 1. ， 。（23分） 2. ， ？ ， ， 。（7分） 韻母 zh w u ri b chi p un yun wu ye in 聲母 整體認讀音節 3
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二 20以內的退位減法 知識點 舉例說明 金點子 以 內 的 退 位 減 法 十幾減9 15-96 可用一個一個地減、破十法、平十法或想加算減法來計算 十幾減幾 12-84 和十幾減9的計算方法相同,可靈活選用適合自己的方法來計
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第1課時20以內數的認識與加減法 知識板塊 要點梳理 具體內容 20 以 內 數 的 認 識 與 加 減 法 數數 一個一個地點數,物體的個數用020各數表示。 數的順序 20以內數的順序: (1)從前往后數:0,1,2,318,19,20。 (2)從后往前數:20,19,18,173,2,1,0。 比較大小 按照數從前往后的順序比較,后面的數比前面的數大; 按數的組成比較。 數的分與合 (112
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認識圖形標志教學設計 課型欣賞 評述 教學目標 1引導學生看一看、認一認各種圖形標志，了解他們的不同含義，及其在我們生活中所起的不同作用。 2引導學生欣賞圖形標志，使學生了解圖形標志具有直觀、簡明
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