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寧津縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教案第27次年級(jí)四年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)授課人張俊強(qiáng)授課班級(jí)四年級(jí)3班授課時(shí)間2020.10.22課題認(rèn)識(shí)垂直教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系，理解互相垂直、垂線、垂足等概念。2、經(jīng)過(guò)自主探索和合作交流，學(xué)會(huì)用合適的方法做出一組垂線，能夠借助直尺、三角板、量角器等工具[ Tag ]
寧津縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校課時(shí)教案 第 27次 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人 張俊強(qiáng) 授課班級(jí) 四年級(jí)3班 授課時(shí)間 2020.10.22 課題 認(rèn)識(shí)垂直 教學(xué)目標(biāo) 、結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線的垂直關(guān)系，理解互相垂直、垂線、垂足等概念。 2、經(jīng)過(guò)自主探索和合作交流，學(xué)會(huì)用合適的方法做出一組垂線，能夠借助直尺、三角板、量角器等工具畫(huà)出已知直線的垂線
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