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活動要求認識、比較物體的粗細，懂得“粗細”的比較是相對的。活動準備教師演示用的4種不同粗細的物體（小棒、牙簽、蠟筆和水彩筆）幼兒標作材料人手一份（能力強的為7種不同粗細的物體，能力中等的為5種不向[ Tag ]
活動要求認識、比較物體的粗細，懂得“粗細”的比較是相對的。 活動準備教師演示用的4種不同粗細的物體（小棒、牙簽、蠟筆和水彩筆） 幼兒標作材料人手一份（能力強的為7種不同粗細的物體，能力中等的為5種不向
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