人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 教學年級：小學一年級 教學課時：1課時（40分鐘） 教學目標： 1、讓學生大膽自由地表現，激發學生對美術學習的興趣。 2、熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。 3、培養良好的繪畫習慣。 教學的重點與難點： 重點
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人教版一年級上冊美術教案 第一課 認識美術工具 教學對象：小學一年級同學 教學課時：1課時 教學目標： 一、教養方面 學會觀察、比較，認識繪圖的美術工具。 二、教育方面 學會與人交流，學會提問，學會關注身邊事物，熱愛大自然。 三、發展方面 動口又動手，學會嘗試繪畫、表現美妙的小世界。熱愛欣賞與想象。 教材簡析： 本課時主要引導學生初識美術工具和材料，可讓學生嘗試使用一下，或
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人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 學習課時：l課時 學習領域：造型、游戲 教材分析： 本課是學生進入小學首次上美術課，主要是認識一些美術工具和材料，知道它們的不同用途。用美術用具和材料，大膽、自由地表述自己的各種想法。激發學生對美術課產生興趣。 教學目標： 1、引導學生認識各種美術工具和材料。 2、引
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人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 一、學習領域：造型、表現 二、學習課時：1課時 三、教學目標： 、引導學生認識各種美術工具和材料。 、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導學生初識美
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人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 教學對象：小學一年級學生 學習課時：1課時（40分鐘） 教學目標： 1、讓學生認識幾種常用的繪畫、作色工具，掌握正確的握筆方法，在老師的指導下大膽畫畫。 2、培養學生學習美術的興趣，通過畫線、涂色練習，訓練手指、手腕的靈活性和力度。 教學重難點： 在畫線和涂色中了解各種工具的
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班級 一年（1）班 授課日期 第一周 課題 認識美術工具 教科書 人民教育出版社一年級上冊 教材分析 本課教學的主要目的在于引導對小學一年級第一學期的美術課學習有一個初步的了解和印象 教學目標 1、 了解、認識各種美術工具材料，認識教材中及老師準備的作品是使用什么美術工具材料的 2、 嘗試用準備好的工具大膽地表現出自己的想法 3、 通過看看、說說、畫畫的形式，引導學生深入觀察、欣賞美術作品 4、
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認識美術工具 教學目標：、引導學生認識各種美術工具和材料。 、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 教學重點：認識并能夠利用各種工具進行美術創作。 教學難點：通過活動引導學生對美術創造產生濃厚的興趣。 教學方法：講授示范、教具、課件、美術工具等。 教學過程：課前準備： (1)教師準備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩
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第1課 認識美術工具 教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合 。探索領域，目的是想結合兒童以往的（學前）繪畫經驗，進行延伸由此引發全體孩子對學習美術的欲望。 教學目標： 1、熟悉和了解美術的表現形式，認識美術與生活的密切關系，培養新的思維加深對美術的新認識。 2、觀察和發現各種工具的使用方式，培養愛護
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認識美術工具教學設計 學習領域：造型*表現 課時：一課時 教學目標： 、引導學生認識各種美術工具和材料。 、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣 教材簡析： 本課是引導學生初識美術工具和材料，可讓學生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種繪畫的效果。教師要準備好各種形式的美術作品供學生欣賞。 教學重、難點： 通過活動
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認識美術工具 一、學習領域：造型、表現 二、學習課時：1課時 三、教學目標： 、引導學生認識各種美術工具和材料。 、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導學生初識美術工具和材料，可讓學生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美術工具的繪畫效果。教師要準備好各種形式的美術作品供學生欣賞。 五
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課題：認識美術工具 第1課時 教學目標： 、引導學生認識各種美術工具和材料。 、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 教學重、難點： 通過活動引導學生對美術創造產生濃厚的興趣。 課前準備： (1)教師準備蠟筆、水筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術工具和顏
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認識美術工具教學設計 一、教學目標 知識與能力：了解、認識各種美術工具材料，認識教材中及老師準備的作品使用的是什么美術工具材料。 過程與方法：嘗試用不同的工具材料大膽地表達自己的想法；通過看看、說說、畫畫的形式工，引導學生深入觀察、欣賞美術作品，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術工具材料表達自己的想法。 情感態度與價值觀：培養學生對美術學習的興趣，和對美術作品的審美評價的
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一、課題：第1課 認識美術工具 二、教學領域：造型表現 三、教學目標： 1引導學生認識各種美術工具和材料。 2引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由地表達自己的各種想法。 3引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 四、教學重、難點： 1認識各種美術工具和材料及正確使用。 2用不同工具和材料表達自己的各種想法。 五、教學準備： 1.教師準備：蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡
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第一課認識美術工具 教學目標： 認知：通過游戲活動初步認識常用色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。 情感：在游戲活動中體驗造型表現活動及與人交往的樂趣，初步建立集體觀念與大膽表現自我的自信心。 能力：通過對作品、媒材、工具、制作過程的體驗及探索，培養初步的對藝術作品的感知能力、造型表現能力及口頭發表能力。人美版第1冊教案 教學重點： 激發學生的參與熱情
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認識美術工具 教學目標： 知識與能力：引導學生認識各種美術工具和材料。 過程與方法：嘗試用不同的工具材料大膽地表達自己的想法；通過看看、說說、畫畫的形式工，引導學生深入觀察、欣賞美術作品，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術工具材料表達自己的想法。 情感 態度與價值觀：引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 教學重點： 了解美術課的學習內容和工具材料，了解一些美術作品是
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人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 一、學習領域：造型、表現 二、學習課時：1課時 三、教學目標： 、引導學生認識各種美術工具和材料。 、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導學生初識美術工具和材料，可讓學生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美
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課題 認識美術工具 教科書 人民教育出版社一年級上冊 教材分析 本課教學的主要目的在于引導對小學一年級第一學期的美術課學習有一個初步的了解和印象 教學目標 1、 了解、認識各種美術工具材料，認識教材中及老師準備的作品是使用什么美術工具材料的 2、 嘗試用準備好的工具大膽地表現出自己的想法 3、 通過看看、說說、畫畫的形式，引導學生深入觀察、欣賞美術作品 4、 培養學生對美術學習的興趣和對美術作品的
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教材分析 本課教學的主要目的在于引導對小學一年級第一學期的美術課學習有一個初步的了解和印象 教學目標 1、 了解、認識各種美術工具材料，認識教材中及老師準備的作品是使用什么美術工具材料的 2、 嘗試用準備好的工具大膽地表現出自己的想法 3、 通過看看、說說、畫畫的形式，引導學生深入觀察、欣賞美術作品 4、 培養學生對美術學習的興趣和對美術作品的審美評價的情趣，養成愛護和正確使用 教學時間 1課時
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認識美術工具教案 【課題】認識美術工具 【課型】造型表現 【課時安排】第一課時（共1課時） 【教學目標】 1、認識各種美術工具和材料。 2、用不同的美術工具和材料，大膽、自由地表達自己的各種想法。 3、在認識美術工具和材料的過程中對美術課產生興趣。 【重點難點】 1、了解不同的用具和材料能制作不同的繪畫作品。 2、學生自己能用工具和材料自由的表達自己的情感。 【教學方法】 問答法 【教學媒體】師
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人教版一年級上冊美術教案 第一課：認識美術工具 一、學習領域：造型、表現 二、學習課時：1課時 三、教學目標： 、引導學生認識各種美術工具和材料。 、引導學生用不同的美術工具和材料，大膽、自由的表達自己的各種想法。 、引導學生在認識美術工具和材料中對美術課產生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導學生初識美術工具和材料，可讓學生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美
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