課題：認(rèn)識美術(shù)工具 第1課時 教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。 、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 教學(xué)重、難點： 通過活動引導(dǎo)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。 課前準(zhǔn)備： (1)教師準(zhǔn)備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和顏料。 (2)教師準(zhǔn)備一些可
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認(rèn)識美術(shù)工具 教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。 、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 教學(xué)重、難點： 通過活動引導(dǎo)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。 課前準(zhǔn)備： (1)教師準(zhǔn)備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀
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湖南省電化教育館 湖南省基礎(chǔ)教育資源中心 大家都來做腳本 學(xué) 段：一年級 教材版本：人教版 學(xué)科領(lǐng)域：造型.表現(xiàn) 學(xué)習(xí)課題：第 2 課：大家都來做 教學(xué)內(nèi)容：用多種線材，拼擺出有趣的圖形 重 點：尋找多種線材，根據(jù)材料的特性，拼擺出好看的圖形。 難 點：如何運用線材的曲直、軟硬的特性，拼擺出有趣的圖形。 一、教學(xué)內(nèi)容的整體分析 （一）內(nèi)容分析 低年級美
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人教版一年級上冊美術(shù)教案 第一課 認(rèn)識美術(shù)工具 教學(xué)目標(biāo)： 一、教養(yǎng)方面 學(xué)會觀察、比較，認(rèn)識繪圖的美術(shù)工具。 二、教育方面 學(xué)會與人交流，學(xué)會提問，學(xué)會關(guān)注身邊事物，熱愛大自然。 三、發(fā)展方面 動口又動手，學(xué)會嘗試?yán)L畫、表現(xiàn)美妙的小世界。熱愛欣賞與想象。 教材簡析： 本課時主要引導(dǎo)學(xué)生初識美術(shù)工具和材料，可讓學(xué)生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美術(shù)工具的繪畫效果。教師要準(zhǔn)備好各種形式的美術(shù)作品
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認(rèn)識美術(shù)工具 教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。 、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 教學(xué)重、難點： 通過活動引導(dǎo)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。 課前準(zhǔn)備： (1)教師準(zhǔn)備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和顏料。 (2)教師準(zhǔn)備一些可用來繪畫、雕刻
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一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 二、學(xué)習(xí)課時：1課時 三、教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。 、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導(dǎo)學(xué)生初識美術(shù)工具和材料，可讓學(xué)生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美術(shù)工具的繪畫效果。教師要準(zhǔn)備好各種形式的美術(shù)作品供學(xué)生欣賞。 五、教學(xué)重、難點
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第一課：認(rèn)識美術(shù)工具 一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 2、 學(xué)習(xí)課時：1課時 三、教學(xué)目標(biāo)： 、 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導(dǎo)學(xué)生初識美術(shù)工具和材料，可讓學(xué)生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美術(shù)工具的繪畫效果。教師要準(zhǔn)備好各種形式的美術(shù)作品供學(xué)生欣
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認(rèn)識美術(shù)工具 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認(rèn)識。 2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。 3、開闊視野，拓寬想象空間，激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望，體驗探究的愉悅與成功感。 教學(xué)重點：觀察各種工具和材料使用方式，引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。 教學(xué)準(zhǔn)備
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認(rèn)識美術(shù)工具 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：了解、認(rèn)識各種美術(shù)工具材料，認(rèn)識教材中及老師準(zhǔn)備的作品使用的是什么美術(shù)工具材料。 過程與方法：嘗試用不同的工具材料大膽地表達(dá)自己的想法；通過看看、說說、畫畫的形式工，引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、欣賞美術(shù)作品，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術(shù)工具材料表達(dá)自己的想法。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，和對美術(shù)作品的審美評價的情趣，養(yǎng)成愛護(hù)和正確使用美術(shù)工具材
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第1課認(rèn)識美術(shù)工具學(xué)案 教材分析：工具和材料是進(jìn)行美術(shù)活動的重要條件，如何對一年級的學(xué)生進(jìn)行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學(xué)中的綜合 。探索領(lǐng)域，目的是想結(jié)合兒童以往的（學(xué)前）繪畫經(jīng)驗，進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體孩子對學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認(rèn)識。 2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)
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一年級上冊認(rèn)識美術(shù)工具教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。 、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 教學(xué)重、難點： 通過活動引導(dǎo)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。 課前準(zhǔn)備： (1)教師準(zhǔn)備蠟筆、水筆、鋼筆、毛筆、油畫筆、水彩顏料、橡皮泥、陶土、剪刀、圖畫紙、宣紙等美術(shù)工具和顏料。 (2)教師準(zhǔn)備一些
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認(rèn)識美術(shù)工具教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：了解、認(rèn)識各種美術(shù)工具材料，認(rèn)識教材中及老師準(zhǔn)備的作品使用的是什么美術(shù)工具材料。 過程與方法：嘗試用不同的工具材料大膽地表達(dá)自己的想法；通過看看、說說、畫畫的形式工，引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、欣賞美術(shù)作品，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術(shù)工具材料表達(dá)自己的想法。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，和對美術(shù)作品的審美評價的情趣，養(yǎng)成愛護(hù)和正確使用
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小學(xué)一年級人教版美術(shù)工具的認(rèn)識 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力：了解、認(rèn)識各種美術(shù)工具材料，認(rèn)識教材中及老師準(zhǔn)備的作品使用的是什么美術(shù)工具材料。 2、過程與方法：嘗試用不同的工具材料大膽地表達(dá)自己的想法；通過看看、說說、畫畫的形式工，引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、欣賞美術(shù)作品，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術(shù)工具材料表達(dá)自己的想法。 3、情感態(tài)度與價值觀：從小培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，和對美術(shù)作品
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第一課：認(rèn)識美術(shù)工具 一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 造型、表現(xiàn) 二、學(xué)習(xí)課時： 1 課時 三、教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá) 自己的各種想法。 、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導(dǎo)學(xué)生初識美術(shù)工具和材料， 可讓學(xué)生嘗試使 用一下，或看一看、摸一摸各
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認(rèn)識美術(shù)工具 教材分析： 工具和材料是進(jìn)行美術(shù)活動的重要條件，如何對一年級的學(xué)生進(jìn)行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學(xué)中的綜合 。探索領(lǐng)域，目的是想結(jié)合兒童以往的（學(xué)前）繪畫經(jīng)驗，進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體孩子對學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認(rèn)識。 2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具
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教學(xué)內(nèi)容 第1課 認(rèn)識美術(shù)工具 教材版本 人教版 教案屬性 共 1 課時 第 1 課時 課 型 造型、表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo) 1、 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 2、 引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由地表達(dá)自己的各種想法。 3、 引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 教學(xué)重點 認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料及正確使用。 教學(xué)難點 用不同工具和材料表達(dá)自己的各種想法。 教學(xué)
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人教版一年級上冊美術(shù)教案 第一課：認(rèn)識美術(shù)工具 一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 二、學(xué)習(xí)課時：1課時 三、教學(xué)目標(biāo)： 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。 、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 四、教材簡析： 本課時主要引導(dǎo)學(xué)生初識美術(shù)工具和材料，可讓學(xué)生嘗試使用一下，或看一看、摸一摸各種美
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學(xué)科 美術(shù) 年級 一 主備人 使用人 課題 認(rèn)識美術(shù)工具 課型 新授 教學(xué) 目標(biāo) 、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。 、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。 、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識美術(shù)工具和材料中對美術(shù)課產(chǎn)生興趣。 教學(xué) 重點 認(rèn)識并能夠利用各種工具進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。 教學(xué) 難點 通過活動引導(dǎo)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣。 教學(xué) 方法 講授、師范 教具 課件、美術(shù)工具等 教 學(xué)
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認(rèn)識美術(shù)工具參考教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識工具，嘗試用各種工具、色彩、材料，大膽繪制自己喜歡的圖形，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、在活動中，掌握工具用途，培養(yǎng)學(xué)生愛畫、敢畫的情趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。 教學(xué)重點： 使學(xué)生掌握工具用途，培養(yǎng)學(xué)生的色彩表現(xiàn)能力。 課前準(zhǔn)備： 各種彩筆、有色繪畫紙。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入 今天，我們來認(rèn)識一下美術(shù)工具，我找?guī)讉€同學(xué)來猜一猜它們的名字分別是什
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小學(xué)一年級美術(shù)上冊認(rèn)識美術(shù)工具教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：了解、認(rèn)識各種美術(shù)工具材料，認(rèn)識教材中及老師準(zhǔn)備的作品使用的是什么美術(shù)工具材料。 過程與方法：嘗試用不同的工具材料大膽地表達(dá)自己的想法；通過看看、說說、畫畫的形式工，引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、欣賞美術(shù)作品，大膽嘗試油畫棒、彩色水筆等基本美術(shù)工具材料表達(dá)自己的想法。 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，和對美術(shù)作品的審美評價的情趣，養(yǎng)成愛
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