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第1單元認識圖形（二）第1課時認識平面圖形【教學目標】1通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。2培養(yǎng)學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力。3能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。【教學重難點】重點:初步認識長方形、正方形、圓形和三角形的實物與圖形。難點:初步認識長方形、正[ Tag ]
第1單元 認識圖形（二） 第1課時 認識平面圖形 【教學目標】 1通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。 2培養(yǎng)學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力。 3能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。 【教學重難點】 重點:初步認識長方形、正方形、圓形和三角形的實物與圖形。 難點:初步認識長方形、正方形、圓形和三角形的實物與圖形
認識長方形、正方形、圓、平行四邊形和三角形 教材第2頁的例1、第3頁的“做一做”及練習一的第1、第2、第3、第6題。 1.能直觀認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓這些平面圖形,能夠辨認和區(qū)別這些圖形
認識平面圖形,數學一年級RJ版下冊,激趣導入,知識講解,小朋友們,你們認識這些圖形嗎,知識講解,長方形,有四條直直的邊,四個直直的角,長長方方的,知識講解,正方形,有四條直直的邊,四個直直的角,四四方方的,知識講解,三角形,有三條直直的邊
第1課時 認識平面圖形,認識圖形（二）,義務教育人教版一年級下冊,1,圓柱,正方體,長方體,三棱柱,用它們在雪地里能畫些什么圖形呢？,同學們還記得它們叫什么嗎？,利用圓柱的底面畫出的圖形是圓。,圓,利用正方體的面畫出的圖形是正方形。,正方形,利用長方體的面可以畫出的圖形是長方形。,長方形,你還能畫出其他圖形嗎
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