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認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性 教學(xué)背景: 學(xué)生已認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的密度屬性,繼續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的磁性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性。學(xué)生在小學(xué)科學(xué)課程中已初步接觸了物質(zhì)的磁性,對(duì)磁性有了大致的了解;知道常見的導(dǎo)體和絕緣體,但大多停留在固體的導(dǎo)電能力的記憶缺乏理解;有對(duì)物質(zhì)導(dǎo)熱性的生活體會(huì)。 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)用觀察、實(shí)驗(yàn)和比較的方法認(rèn)識(shí)物質(zhì)的磁性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性,了解物質(zhì)物理屬性的多樣性;經(jīng)歷探究物質(zhì)導(dǎo)電性的過程,并在生活現(xiàn)象中體
滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理5.4,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一些物理屬性,教案,滬粵版八,年級(jí),上冊(cè),物理,5.4,認(rèn)識(shí),物質(zhì),一些,屬性