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第1課時認識鐘表(1)義務教育人教版一年級上冊認識鐘表7猜謎語（打一生活用品）滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，會走沒有腿，會說沒有嘴，一陣鈴兒響，催人爭朝夕。鬧鐘看看鐘面上有什么？（教材第84頁內容）分針時針1.有12個數字。2.分針長一點。3.時針短一點。分針時針分針指向12，時針指向7，是7時。8時3時6時[ Tag ]
第7單元 認識鐘表 認識鐘表 課題 認識鐘表 新授課 教學目標 （一）知識與技能 學會觀察會看鐘面的結構，認識電子表和鐘表表達的整時，會讀、會寫整時刻。 （二）過程與方法 通過學生操作鐘表認識鐘面的結構，獲得看整時刻的方法，并能用語言比較清晰的說明看時間的方法。 （三）情感態度和價值觀 使學生體會到生活中處處離不開時間，感受時間的寶貴，教育學生要珍惜時間、按時作息。 教
第二單元 認識鐘表 【教學內容】 冀教版數學教科書第二冊713頁。 【教學目的】 1、經歷在生活經驗的基礎上，初步認識鐘表的過程。 2、知道鐘表在生活中的應用，會看整時、半時。 3、感受時間與生活的密切聯系。 【教學重、難點】 初步認識鐘表，知道鐘表在生活中的應用，會看整時、半時。 【課的類型】 新授課。 【教學準備】 電子表。 【教學方法】 講解、演示等。 【課時安
第6單元 認識鐘表 例1你能給下面的鐘面畫上時針和分針嗎試一試。 分析 第一個鐘面，630時針指向5和6的中間，分針指向6； 第二個鐘面，15時也就是下午3時，時針指向3，分針指向12； 第三個鐘面，1630也就是下午4時
第6單元總結 智慧小錦囊 認 識 鐘 表 認識 鐘面 鐘面上有12個數,把鐘面均勻地分成12個大格;長針是分針,短針是時針 整時 分針指著12,時針指著1是1時 分針指著12,時針指著幾就是幾時 半時 分針指著6,時針指向1和2中
第七單元: 認識鐘表,認識整時,綠色圃中小學教育網http:/www.L 綠色圃中學資源網http:/cz.L,我有個好朋友， 會跑沒有腿， 會響沒有嘴， 它會告訴我， 什么時候起， 什么時候睡， 請你猜猜看， 我這個好朋友是什么？,一、認識鐘面,哪個是時針？哪個是分針？,一、認識鐘面,用手跟著表針轉一轉？,一、認識鐘面,用手跟著表針轉一轉？,一、認識鐘面,用手跟著表針轉一轉？,一
第 1 課時 認識鐘表(1),義務教育人教版一年級上冊,認識鐘表,7,猜謎語 （打一生活用品） 滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒， 會走沒有腿，會說沒有嘴， 一陣鈴兒響，催人爭朝夕。,鬧鐘,看看鐘面上有什么？,（教材第84頁內容）,分針,時針,1.有12個數字。,2.分針長一點。,3.時針短一點。,分針,時針,分針指向12， 時針指向7， 是7時。,8時,3時,6時,上面的時鐘
第 2 課時 認識鐘表（2）,義務教育人教版一年級上冊,認識鐘表,7,6時,12時,6:00,12:00,你能說出鐘面上的時間嗎？,可以用別的方法表示嗎？,小宇的一天。,（教材第85頁內容）,我們一起來看看小宇一天都在做什么吧!,（教材第85頁內容）,刷牙,9:00,看書,鍛煉,10:00,吃飯,12:00,看電視,6:00,睡覺,9:00,小宇9時在做什么？,你發現了什么？,這
第 3 課時 認識鐘表,義務教育人教版一年級上冊,總復習,9,（ ）針,（ ）針,分,時,整時：分針指向12,時針指向幾就是幾時。,5 時,認識整時,2時過一點兒,快3時了,說說上面的時間。,大約是幾時,時針接近幾, 分針在12的左邊就是快幾時了； 分針在12的右邊就是幾時過一點兒。,時鐘,電子表,表示時間的兩種方法,（ ）時,1小時前 是（ ）時,大約（ ）時,3,6,2,1.填一填
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