第16章 電壓 電阻 一、選擇題(每題8分，共64分) 1.我國家庭電路的電壓、人體的安全電壓和1節5號電池的電壓值分別是(). A.220 V，不高于36 V,1.5 V B.380 V，不高于36 V,3 V C.220 V,36 V,1.5 V D.110 V，低于36 V,2 V 解析：我國家庭電路的電壓為220 V，人體的安全電壓為不高于36 V，而一節5號電池的電壓為1.5 V，故選
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音的高低教學設計 小學音樂人音版一年級下冊6美好的夜知識與技能 教學目的: 能力目標：能基本聽辨日常生活及音樂中聲音的高低。 過程與方法目標：能展開想象，進行創造性思維，學會模仿和體驗生活中各種聲音的高低。 情感態度與價值觀目標：培養音樂興趣，激發音樂情感。引導學生要做一個感恩的人，讓學生學會感恩老師，銘記師恩。 教學重點: 指導學生通過音樂實踐，學習和辨別音的高低。 教學難點: 區分音的高低和音
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一、設計思路 在認識了Mi 、Sol、 La三個音寶寶之后，小朋友對聽音及學習這方面的音樂知識越來越感興趣，從聽辯三個音的不同音高到聽辯五個音寶寶的不同音高，這期間小朋友也花了不少的時間和精力，但是，他們的
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上海市音樂幼兒園 胡老師 樂理活動低音譜的音sodo （一） 活動目標 1、初步認識低音譜的sodo的音，知道其唱名、音名、手勢等。 2、嘗試單音的聽辨，體驗樂理游戲的樂趣。 活動準備
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小班數學教案聽音數數 活動目標通過操作，感受聲音的數量變化。 活動準備小彩石數個、一個瓶子里裝有一些彩石 重點難點數清楚彩石掉進瓶子的發出的聲音次數 活動地點活動室 活動形式小組活動 活動過程 1、教師
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春江花月夜評測練習 練習一 為主題旋律填詞歌唱 練習二 自主唱出合尾旋律
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課題：我的小寶寶 教材版本：上海音樂出版社二年級第二學期第三單元“外國小曲”第五課唱 教學目標： 1. 初步學唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優美的情緒；體驗媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。 2. 嘗試運用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現媽媽哄寶寶入睡的情感；運用適當的肢體動作表現搖著搖籃時輕柔的特點。 3. 參與聆聽歌曲、肢體律動的活動，感受歌曲的速度，體驗歌曲的情緒；在學唱歌曲的過程
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春江花月夜課標分析 一、體現音樂課程的三種性質 1.人文性 音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產和智慧結晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對民族文化的熱愛，弘揚民族音樂，是中國民族性格、民族情感和民族精神的展現，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統一脈相承，是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成
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春江花月夜教材分析 中國民族器樂藝術有著與中國文學藝術共同的美學追求和內在統一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統一與交流，追求藝術表述中情感的結合與滲透，推崇藝術表現的蘊蓄與婉約，喜好藝術形態的恬淡與中和。通過感受中國民族器樂之美，能夠培養和提高中學生的民族自豪感。 中國民族管弦樂春江花月夜為本單元重點欣賞曲目。樂曲既具有中國古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
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課 題】愉快的夢 【教材版本】上教社音樂四年級第二學期第三單元“甜美的夢幻” 【教學內容】學唱歌曲愉快的夢 【執教者】 【教材分析】 1、作品分析 清淡、單純、自然是日本童謠的共同特點，如我們很熟悉的櫻花紅蜻蜓等，這也和日本民族傳統調式很有關聯。這首愉快的夢就是這樣的一首抒情優美的歌曲，旋律平穩，無太多起伏，具有搖籃曲的特點，6/8拍，節奏平穩，旋律像水波蕩漾般夢幻。第三樂句音區移高，后半樂句
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感受？,速度？,我的小寶寶,畫面？,輕柔的聲音 連貫的氣息,有節奏地朗讀歌詞,我的小寶寶
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融入主題：重要節慶日教師節 課題呈現：銘記師恩,猜一猜,游戲規則： 一位同學上臺表演，做出一個動作或 者說一句話，讓大家來猜一猜他（她）扮 演的是哪位老師看看誰表表演的最像。,請看下面的對聯,一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九恩十怨，教必有方滴滴汗水誠滋桃李滿天下。,十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五書四經三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。,尊敬老師
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愉快的夢,搖 啊 搖 啊 搖 啊 我 的 夢 之 船,在 綠 色 的 海 上 輕 輕 蕩 漾,喂 口衣 快 來 看 那 就 是 神 奇 椰 子 島,可 愛的 小 矮 人 正 在 岸 上 快 樂 跳 舞 歌 唱,思考： 歌曲哪個地方出現了情緒上的變化？,mf,mf,2. 飛 啊 飛 啊 飛 啊， 我 的 夢 之 船，,在 迷 人 的 夜 空 輕 輕 飛 翔。,喂 口衣
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