深情教案教學(xué)重點(diǎn),知道西塔爾,甘美蘭,獨(dú)弦琴等代表性亞洲民間樂器,并能聽辨這些樂器的音色,教學(xué)難點(diǎn),喜愛亞洲民族,民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化,教學(xué)目標(biāo),在欣賞活動(dòng)中,感受亞洲民族,民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛亞洲民族,民間音樂
深情,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案
山丹丹花開紅艷艷教案,教學(xué)內(nèi)容,1,陜北民歌山丹丹開花紅艷艷,2,了解,信天游,3,中國民歌的體裁類別,山歌與號(hào)子,教學(xué)目標(biāo),1,情感態(tài)度與價(jià)值觀,通過欣賞山丹丹開花紅艷艷具有代表性的中國民歌,感知和體味我國具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的
山丹丹開花紅艷艷,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,山丹丹,開花,紅艷艷,教案
打支山歌過橫排教案教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,中國有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),每個(gè)省都有自己獨(dú)特的文化,我們江西歷史悠久,山川秀麗,人文薈萃,名勝古跡眾多,而江西的民歌正是我省具有代表性的文化之一,其中最具特色的是興國山歌,興國山歌形式多樣,生動(dòng)活潑,千百年來深
打支山歌過橫排,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,山歌,橫排,教案
上去高山望平川教案教學(xué)目標(biāo),1,通過欣賞馬頭琴演奏的嘎達(dá)梅林,感受樂曲悲壯的情緒,2,認(rèn)識(shí)馬頭琴,并感受其音色,3,欣賞上去高山望平川,感受,花兒,的特點(diǎn),教學(xué)重,難點(diǎn),1,通過欣賞和學(xué)唱,了解蒙古族民歌和回族民歌的特點(diǎn),2,演唱時(shí)能夠準(zhǔn)確
上去高山望平川,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,上去,高山,平川,教案
上去高山望平川教案教學(xué)目標(biāo),通過欣賞男聲獨(dú)唱上去高山望平川,體驗(yàn)西北地區(qū)民歌的風(fēng)格,能夠?qū)ξ鞅泵窀韪信d趣,喜歡演唱西北民歌,教學(xué)重點(diǎn),通過西北民歌的介紹,引導(dǎo)學(xué)生了解體驗(yàn)和掌握西北歌曲的風(fēng)格特點(diǎn),用歌聲來表現(xiàn)船工們悠然自得,自由自在和自豪
上去高山望平川,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,上去,高山,平川,教案
組曲全文一,序曲,合唱,春風(fēng)呀吹醒了鳳凰山呀,山下的流水映,哪,藍(lán)天呀,楊柳,吆,輕輕,者,點(diǎn)頭笑呀,桃花也悄悄地紅,啊,了臉,哪,二1,春季里,么就,到了,者,迎春花兒開,迎春花兒開,年輕輕的,個(gè),女兒家踩呀么踩青來呀,小呀啊哥哥,女,小
花兒與少年,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,花兒,少年,組曲,全文
唱臉譜教學(xué)目標(biāo),一,情感目標(biāo),通過戲歌唱臉譜的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解京劇與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感,二,知識(shí)目標(biāo),通過戲歌唱臉譜的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解戲歌,臉譜,四擊頭,拖腔及京劇表演形式等知識(shí),讓學(xué)生
唱臉譜,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,臉譜,教案
生命之杯教案教學(xué)內(nèi)容,1,能夠跟著音樂足球世界杯主題歌生命之杯的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,2,感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí),3,跟著音樂的律動(dòng)自己編創(chuàng),教學(xué)目的,1,音樂與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽,動(dòng)覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官
生命之杯,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,生命,教案
山丹丹花開紅艷艷教案教學(xué)目標(biāo),1,能夠?qū)ξ鞅泵窀韬臀鞅泵窀栾L(fēng)格的音樂作品感興趣,2,喜歡演唱,聆聽,體驗(yàn)教材中的西北民歌和根據(jù)西北民歌改編的音樂作品,3,知道陜北,信天游,和青海,花兒,的知識(shí),教學(xué)重難點(diǎn),1,通過欣賞和演唱了解陜北民歌的音
山丹丹開花紅艷艷,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,山丹丹,開花,紅艷艷,教案
花兒與少年教案教學(xué)內(nèi)容,欣賞花兒與少年的不同版本,及其它青海民歌,教學(xué)目標(biāo),學(xué)生在欣賞,伴奏等音樂活動(dòng)中,接觸具有民間特色的代表性音樂作品,擴(kuò)大音樂文化視野,教學(xué)重點(diǎn),速度和節(jié)拍的變化產(chǎn)生不同音樂情緒,教學(xué)過程,一,導(dǎo)入欣賞師,今天老師首先
花兒與少年,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,花兒,少年,教案
生命之杯教案教學(xué)內(nèi)容,1,能夠跟著音樂足球世界杯主題歌生命之杯的律動(dòng)用肢體表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,2,感受其他各組同學(xué)設(shè)計(jì)的動(dòng)作,互相學(xué)習(xí),3,跟著音樂的律動(dòng)自己編創(chuàng),教學(xué)目的,1,音樂與活動(dòng)課旨在訓(xùn)練學(xué)生通過聽,動(dòng)覺的聯(lián)覺效應(yīng),通過音樂刺激感官
生命之杯,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,生命,教案
姹紫嫣紅教案教學(xué)目的,了解湯顯祖及其牡丹亭,理解杜麗娘形象的特質(zhì),認(rèn)識(shí)游園一出所蘊(yùn)涵的文化價(jià)值及其在全劇中的地位,體現(xiàn)本單元所涉及的人類共同的永恒情感內(nèi)容,特別是對(duì)愛與死的體驗(yàn),對(duì)生命的尊重和對(duì)弱者的同情等,了解曲詞特點(diǎn),品味戲曲語言,提高
姹紫嫣紅,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案
奧林匹克號(hào)角教案教學(xué)目標(biāo),1,通過欣賞,使學(xué)生對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)有更一步的了解,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難刻苦學(xué)習(xí)的精神,以實(shí)際行動(dòng)迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的召開,2,熟悉音樂中比較突出的演奏樂器,并能聆聽樂器的音色,3,能夠分辨不同樂段中表現(xiàn)的不同情緒
奧林匹克號(hào)角,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,奧林匹克,號(hào)角,教案
鱒魚教案教學(xué)目的,一,了解舒伯特概況,生平,作品,二,能哼唱鱒魚主題,了解變奏的基本手法,三,激發(fā)學(xué)生對(duì)室內(nèi)樂這種藝術(shù)形式的興趣,教學(xué)內(nèi)容,一,舒伯特生平簡(jiǎn)介,二,五重奏鱒魚賞析,三,對(duì)比欣賞聲樂作品鱒魚,四,用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題
鱒魚,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案
櫻花教案教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生在欣賞過程中獲得美的感受,2,激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心及探索音樂的愿望,3,感受都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn),能用中文,日文演唱歌曲櫻花,教具多媒體,鋼琴,音響等,教學(xué)重,難點(diǎn)重點(diǎn),有感情的演唱櫻花,難點(diǎn),都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn),教學(xué)過程
櫻花,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案
小河的呼喚教案教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)目標(biāo),了解印度民族樂器及歌舞,2,能力目標(biāo),總結(jié)出印度音樂的基本特征,3,德育目標(biāo),通過對(duì)他民族的音樂文化的學(xué)習(xí)及了解,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生對(duì)本民族本土音樂的熱愛,教學(xué)重點(diǎn),感受印度音樂風(fēng)格,教學(xué)難點(diǎn),理解印度古典音
小河的呼喚,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,小河,呼喚,教案
我們是工農(nóng)子弟兵教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)知目標(biāo),學(xué)習(xí)現(xiàn)代京劇選段我們是工農(nóng)子弟兵,親身實(shí)踐,體驗(yàn),二黃,西皮,的唱腔,并學(xué)習(xí)英雄人物的高尚品格,2,情感目標(biāo),感受,體驗(yàn)我國民族民間藝術(shù)寶庫里戲曲中的京劇音樂風(fēng)格與韻味,進(jìn)一步激發(fā)對(duì)民族民間音樂的熱愛
我們是工農(nóng)子弟兵,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,我們,工農(nóng),子弟兵,教案
深情教案教學(xué)目標(biāo),1,在演唱和欣賞活動(dòng)中,感受亞洲民族,民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn),喜愛亞洲民族,民間音樂,以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂文化,2,知道西塔爾等代表性亞洲民間樂器,并能聽辨樂器的音色,教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),辨別印度樂器的音色,課前準(zhǔn)備,多媒
深情,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,教案
山丹丹花開紅艷艷教案教學(xué)目標(biāo),1,感受西北,信天游,花兒,的音樂風(fēng)格,體驗(yàn)由西北民歌改編而成的合唱曲豐富的表現(xiàn)形式所帶來的藝術(shù)魅力,2,通過聆聽,演唱,比較,探究,交流等課堂活動(dòng),讓學(xué)生感受,體驗(yàn)西北民歌的風(fēng)格特點(diǎn),3,能夠認(rèn)識(shí)西北民歌中
山丹丹開花紅艷艷,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,山丹丹,開花,紅艷艷,教案
上去高山望平川教案教學(xué)目標(biāo),1,仔細(xì)聆聽西北民歌上去高山望平川,感受,體驗(yàn)音樂情緒,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解西北民歌的愿望,2,通過聆聽,比較和探究,讓學(xué)生感受,體驗(yàn)西北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)及形成這種風(fēng)格的內(nèi)在原因,3,介紹,花兒,信天游,教學(xué)重點(diǎn),仔
上去高山望平川,人音版八年級(jí)下冊(cè)音樂《上去高山望平川》教案,人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,上去,高山,平川,教案
你知道這是哪個(gè)地方嗎？,江南,歡樂歌,人音版八年級(jí)上冊(cè)第五單元第三課時(shí),初聽樂曲：音樂帶給你怎樣的感受？,江南絲竹音樂風(fēng)格：,小、細(xì)、輕、雅,緊密連貫、密不透風(fēng),思考：這首樂曲是由哪些樂器演奏的？,笙,笛子,蕭,琵琶,二胡,揚(yáng)琴,絲,竹,江南絲竹已有200多年的歷史，流行于江蘇南部、上海、浙江北部一帶的器樂曲。因樂隊(duì)以絲弦和竹管樂器為主，所以稱為絲竹。,江 南 絲 竹,城市絲竹樂風(fēng)格典雅
歡樂歌,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,歡樂,課件
在這首音樂中,留給你印象最深的樂器是什么?,鼓,打擊樂器組,是一種以打、搖動(dòng)、摩擦、刮等方式產(chǎn)生效果的樂器族群。 一般發(fā)出的聲音在音樂中屬于噪音,也有些打擊樂器發(fā)出的是樂 音(如定音鼓、云鑼等)。有些打擊樂器不僅僅能產(chǎn)生節(jié)奏,還能 作出旋律和和聲的效果。,打擊樂器,這些打擊樂器的名稱你知道嗎?,通常打擊樂器是樂隊(duì)中的一個(gè)部分,在音樂中起到了渲染、烘托氣氛的作用,但打擊樂器也可獨(dú)立作為音樂中的主角
老鼠娶親,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,老鼠,娶親,課件
人音版 八年級(jí)上,第一單元 御風(fēng)萬里 第二課時(shí),聆聽鋼琴片段，你能聽出它是哪個(gè)民族的音樂嗎？,漢族,蒙古族,藏族,哈薩克族,黃河船夫曲,嘎達(dá)梅林,囊瑪,哈薩克民歌,聆聽音樂片段，以下哪首歌曲的主旋律始終穿插其中？,B: 黃河船夫曲,A： 伏爾加船夫曲,在管弦樂御風(fēng)萬里中，貫穿B段的是,黃河船夫曲,黃河船夫曲的旋律依次是由哪三種樂器演奏的呢？,雙簧管,長笛,圓號(hào),貫穿B段的黃河船夫曲依次是由
御風(fēng)萬里,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件
歡迎同學(xué)們來到音樂課堂,雨打芭蕉,八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二課時(shí),欣賞雨打芭蕉,1.思考：樂曲中出現(xiàn)了哪幾種樂器？ 2.你從音樂中感受到了什么意境或聯(lián)想到了什么畫面？,揚(yáng)琴,高胡,秦琴,洞簫,琵琶,大阮,椰胡,樂器,樂器編制,廣東音樂樂器編制俗稱“五架頭”指五件樂器。常用樂器有：高胡、揚(yáng)琴、秦琴、椰胡、洞簫。以高胡和揚(yáng)琴為主。,聽一聽,二胡,柔美深沉,高胡,明亮華麗,聽一聽,揚(yáng)琴,清脆明
雨打芭蕉,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,芭蕉,課件
交響詩是依據(jù)文學(xué)、繪畫、歷史故事、民間傳說等構(gòu)思創(chuàng)作的一種大型管弦樂曲。在一般情況下，交響詩多為單樂章的標(biāo)題音樂。,知識(shí)回顧,說故事,黃鶴的故事,很早以前的江南水鄉(xiāng)，人們辛勤地生活著，在這些善良的人們中間，有一個(gè)豪爽樂觀的藝人-老馬，他常以美妙的竹笛聲為人們娛樂、驅(qū)散他們的憂愁、帶給他間，有一個(gè)豪爽樂觀的藝人-老們以歡樂。一天， 老馬要遠(yuǎn)離地生活著，在這些善良的人們中鄉(xiāng)親，為了不使
黃鶴的故事,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,黃鶴,故事,課件
,彩云追月,人民音樂出版社八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí),夜晚給你帶來了怎樣的感覺？,。,聆聽歌曲，請(qǐng)思考？,1、歌曲的情緒、速度是什么？,情緒：抒情,速度：慢速,2、歌曲共分為幾段？,兩段,。,再次聆聽，找一找：,歌曲中哪一種節(jié)奏頻繁出現(xiàn)？,切分節(jié)奏：旋律在進(jìn)行當(dāng)中，由于音樂的需要，改變常規(guī)的節(jié)奏規(guī)律， 音符的強(qiáng)拍和弱拍發(fā)生了變化和強(qiáng)調(diào)，而出現(xiàn)的節(jié)奏變化。,。,。,給人以輕快、跳躍的感
彩云追月,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件
欣賞交響詩,力度：mp 情緒：親切、優(yōu)美 旋律走向：由低到高呈上行狀態(tài),力度：mf 情緒：高昂、明朗 旋律走向：旋律音程有大的跳進(jìn)，旋律線由低向高。,拓展延伸,課堂小結(jié),領(lǐng)略了捷克的錦繡山川，感受到了作曲家斯美塔那對(duì)祖國的熱愛與贊頌之情。因此，我們也應(yīng)該向他一樣，不管身處何地、不管面臨怎樣的困難，永遠(yuǎn)積極向上、永遠(yuǎn)熱愛祖國
我的祖國,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,祖國,課件
人音版 八年級(jí)上,第四單元 沃爾塔瓦河 第二課時(shí),聽一聽，哪一個(gè)小標(biāo)題更符合音樂意象？,A：屹立的山峰,B: 河水的源頭,旋律的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？,聽一聽，哪一種樂器加入了進(jìn)來？ 它的音色和長笛有什么區(qū)別？,單簧管,渾厚豐滿,e7d195523061f1c0cef09ac28eaae964ec9988a5cce77c8b8C1E4685C6E6B40CD7615480512384A61
沃爾塔瓦河,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件
第三單元 第二課時(shí)天路,人音版 八年級(jí)上,傳說中離天堂最近的地方、最后一片凈土,有這樣一個(gè)地方，離天堂最近 這里有最虔誠淳樸的人,印象西藏 圣潔天堂,拉 薩,世界屋脊上的明珠,林 芝,人間凈地雪域江南,納木錯(cuò),念青唐古拉的妻子,珠 峰,大地之母第三女神,初聽音樂,1、歌曲的速度、情緒是什么？,2、演唱形式是什么？,中速 高亢、深情,獨(dú)唱,再次聆聽：請(qǐng)思考藏族歌曲的音樂
天路,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件
八年級(jí)上冊(cè)第四單元,音詩音畫,Special Feature Slide,Your text here,The quick, brown fox jumps over a lazy dog. DJs flock by when MTV ax quiz prog. Junk MTV quiz graced by fox whelps. Bawds jog, flick quartz, vex
圖畫展覽會(huì),人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,圖畫,展覽會(huì),課件
云中的城堡,音樂劇悲慘世界選曲,人民音樂出版社八年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課時(shí),音樂劇悲慘世界改編自雨果的同名小說，描寫了19世紀(jì)法國大革命時(shí)期一個(gè)貧苦農(nóng)民冉阿讓的一生。全劇不僅表現(xiàn)出了革命的激情，而且也表現(xiàn)了人與人之間的親情、愛情、道義。,人文背景,主人公冉阿讓原是個(gè)誠實(shí)的工人，他找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判 5 年徒刑。8 年后，他改名為馬德蘭，成了工廠主，還當(dāng)上了市長。 然而
云中的城堡,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,中的,城堡,課件
這個(gè)音樂片段你們熟悉嗎？知道它選自哪一部音樂劇嗎？,音樂之聲講的是發(fā)生在20世紀(jì)30年代奧地利薩爾茨堡的事情。在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪利亞的年輕修女，她生性活潑、熱愛生活擅彈吉他、喜歡唱歌。后來.,音樂之聲,1、歌曲的旋律特點(diǎn)是什么樣的？,2、它是幾拍子的歌曲？,優(yōu)美動(dòng)聽、舒緩地,3/4拍,三拍子劃拍圖示：,強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng) 弱 弱,歌曲表達(dá)了怎樣的情感？,對(duì)
雪絨花,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,絨花,課件
人音版八年級(jí)上冊(cè)第二單元,多彩音樂劇,總有一天,欣賞 片段,：這兩首歌曲同出于哪一部電影呢？,哆來咪,孤獨(dú)的牧羊人,音樂劇的簡(jiǎn)介及發(fā)展,貓,聶小倩與寧采程,紅安回響,聆聽,總有一天-劇情講解,再一次聆聽總有一天,（1）作品總有一天的演唱風(fēng)格是什么？,（2）歌據(jù)與音樂劇的聲樂演唱和表現(xiàn)形式有什么不同？,（3）在音樂劇中歌曲有什么樣的作用？,（4）總有一天在劇中開篇與結(jié)尾演唱在兩個(gè)場(chǎng)景中，
總有一天,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件
人音版 八年級(jí)上,第一單元 我的中國心,1982年，日本文部省在審定中小學(xué)教科書時(shí)， 公然篡改侵略中國的歷史，這激起了黃霑的憤慨，于是他和王福齡共同創(chuàng)作了我的中國心。黃霑找到香港歌手張明敏，把我的中國心送給張明敏演唱。,歌曲簡(jiǎn)介：,黃霑： 香港著名作家、詞曲家。與金庸、 倪匡、蔡瀾一起被稱為“四大才子”。 代表作有上海灘、滄海一聲笑、我的中國心等作品。被冠以“流行歌詞宗匠”。,演唱者是以什
我的中國心,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,中國,課件
第一單元第二課時(shí)東方之珠,香港（Hong Kong，縮寫HK，簡(jiǎn)稱“港”），全稱中華人民共和國香港特別行政區(qū)，是全球第三大金融中心，有“東方之珠”的美譽(yù)。香港自古以來就是中國的領(lǐng)土，1997年7月1日，中華人民共和國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，香港特別行政區(qū)成立。,香港,作曲家簡(jiǎn)介,羅大佑，臺(tái)灣音樂人，臺(tái)灣歌手，有“華語流行樂教父”之稱。 代表作有野百合也有春天、 童年、光陰的故事等,歌曲表達(dá)了作曲家怎
東方之珠,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,東方,課件
聆聽思考： 1.歌曲中外婆反復(fù)唱到的童謠叫什么名字？ 2.為何流行歌曲采用了民歌或童謠作為創(chuàng)作素材？,天黑黑,中國民歌是中國音樂中極為重要的部分，它是近現(xiàn)代音樂創(chuàng)作的源泉，與音樂創(chuàng)作的淵源頗深。,臺(tái)灣風(fēng)情畫 （第二樂章）,管弦樂,人音版八年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課時(shí),樂曲中包含了幾首民歌曲調(diào)？這段音樂給你怎樣的感覺？,共四首民歌，包括大胖呆，丟丟銅仔，天黑黑，杵歌,第二樂章的旋律風(fēng)格幽默詼諧，采用的
臺(tái)灣風(fēng)情畫,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,臺(tái)灣,風(fēng)情畫,課件
七子之歌澳門,人民音樂出版社八年級(jí)上冊(cè)第一單元第三課時(shí),談一談：你印象中的澳門是什么樣的？,1999年12月20日，中國政府正式恢復(fù)了對(duì)澳門的行使主權(quán)，澳門終于回到了祖國的懷抱。,初次感受歌曲,1、這首歌曲的情緒特點(diǎn)是什么?,2、表達(dá)了什么心情?,深情、激昂,表達(dá)了盼望回到祖國懷抱的急切心情，思念祖國媽媽等的心情,聞一多（1899年11月24日1946年7月15日），漢族，新月派代表詩人，作品主要
七子之歌-澳門,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,澳門,課件
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤,琵琶語,1.原為古代琵琶獨(dú)奏曲，中國十大古曲之一。明清早已流傳，現(xiàn)版本眾多，除各種民樂演奏版本，還有鋼琴和木管五重奏； 2.1000多年前有同名詩歌，現(xiàn)文學(xué)史上仍有著無法逾越的地位； 3.有人說：欣賞這首作品猶如欣賞一幅山水長卷，讓人流連忘返； 4.1979年8月，在英國布倫東方音樂節(jié)上，被譽(yù)為“可以和世界上一流的室內(nèi)樂團(tuán)媲美”； 5
春江花月夜,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,欣賞,賞識(shí),課件,浙江,市級(jí)優(yōu)課
國樂飄香春江花月夜,中國民族管弦樂隊(duì),01,03,02,04,吹管樂器：笛子、 簫、 嗩吶、 管子、 笙等,彈撥樂器：琵琶、三弦、阮、揚(yáng)琴、箏、古琴等,拉弦樂器：板胡、二胡、 高胡、中胡等,打擊樂器：云鑼、木魚、鑼、鈸、鼓等,民族器樂曲春江花月夜原來是一首琵琶曲，又名夕陽簫鼓，樂曲描繪了夕陽西下，江面上演奏簫鼓的情景。 彭修文先生以古曲春江花月夜為藍(lán)本，對(duì)此曲進(jìn)行了藝術(shù)處理，運(yùn)用樂器色彩巧以編配
春江花月夜,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,欣賞,賞識(shí),課件,吉林,省級(jí)
1.你聽過這段樂曲嗎？ 2.樂曲里使用了哪些主奏樂器？,箏：彈撥樂器，木制，是一種很古老的樂 器，早在戰(zhàn)國時(shí)已在秦國流行，所以歷史上 又稱“秦箏”，現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般 悠揚(yáng)清雅。,琵琶：彈撥樂器，木制， 原稱“批把”，由演奏方式 而得名。公元四世紀(jì)由西 域傳入內(nèi)地，在樂隊(duì)中應(yīng) 用相當(dāng)廣泛。,簫：吹管樂器，竹制。 直吹，六個(gè)音孔，音色 恬靜，常演奏寧靜、抒 情的旋律，又稱洞簫。,二胡：拉
春江花月夜,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,欣賞,課件,四川,市級(jí)優(yōu)課
人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,歌曲,音頻,mp3,打包
人音版八,年級(jí),下冊(cè),音樂,歌曲,音頻,mp3,打包
天路,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件,教案,素材
歡樂歌,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,歡樂,歡喜,歡暢,課件,教案,素材
老鼠娶親,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,老鼠,娶親,課件,教案,素材
黃鶴的故事,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,黃鶴,故事,課件,教案,素材
雨打芭蕉,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,芭蕉,課件,教案,素材
我的祖國,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,祖國,課件,教案,素材
圖畫展覽會(huì),人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,圖畫,丹青,展覽會(huì),博覽會(huì),課件,教案,素材
沃爾塔瓦河,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件,教案,素材
我的中國心,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,中國,課件,教案,素材
總有一天,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件,教案,素材
雪絨花,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,絨花,課件,教案,素材
御風(fēng)萬里,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件,教案,素材
云中的城堡,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,中的,城堡,課件,教案,素材
臺(tái)灣風(fēng)情畫,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,臺(tái)灣,風(fēng)情畫,課件,教案,素材
東方之珠,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,東方,課件,教案,素材
彩云追月,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,課件,教案,素材
春江花月夜,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,欣賞,賞識(shí),公開,公然,視頻,教案,課件,10,老師,打包
熱巴舞曲,人音版八,年級(jí),上冊(cè),音樂,舞曲,公開,公然,視頻,教案,課件,老師,打包
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
