熱巴舞曲 教學目標： 1、了解我國西藏的風土人情，以及西藏音樂風格特點和西藏舞蹈特點。 2、能夠對藏族音樂感興趣，能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。 3、感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化內涵，了解“熱巴舞”的由來及藝術特點。 教學重點： 感受西藏樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化內涵，了解“熱巴
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課題名稱： 第三單元熱巴舞曲 適用年級 八年級 使用人 主備人 審核人 計劃課時 1課時 備課時間 授課時間 單 元 分 析 體系：雪域天音是繼草原牧歌、天山之音后呈現的又一個重要的中國民族音樂教學單元藏族傳統音樂及具有藏族風格的當代創作音樂。 內容：本單元共有五個作品，分別是歌曲獻上最潔白的哈達、欣賞天路、阿瑪勒火、正月十五那一天、和熱巴舞曲。 地位：中華民族音樂文化的重要組成部分，更是
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欣賞課 熱巴舞曲 教學目標: 1、能夠對藏族音樂感興趣，能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵，提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。 2熟悉作品中的五段主題音樂，在參與體驗的基礎上進一步了解作品中藏族音樂元素，感受作品豐富的文化內涵。 3.了解熱巴舞的由來及藝術特點，聽辨“鈴鼓”的音色，知道藏族歌舞“熱巴舞”中
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熱巴舞曲教案 【教學內容】 學唱歌曲熱巴舞曲。 【教學時數】 1課時。 【教學目標】 一、知識與技能：通過學習，熟悉每個音樂主題的主旋律，了解作品中的藏族音樂元素，如：宗教音樂、弦子、堆偕、鍋莊、藏族山歌。 二、過程與方法：通過分段聆聽、演唱、律動感受音樂特點。 三、情感態度與價值觀：通過本課學習，激發學生對管弦樂作品和藏族音樂的喜愛。 【教學重難點】 一、教學重點 欣賞熱巴舞曲，用多種方
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熱巴舞曲 一、教學目標： 1、感受藏族樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化內涵，了解“熱巴舞”的由來及藝術特點。 2、了解作品的音樂要素出發，從而感知藏族音樂風格特點和藏族舞蹈特點。 3、能夠對藏族音樂感興趣，能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵。提高對我國民族音樂文化多樣性的認識。 二、教學重難點： 1、感受藏族樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文
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熱巴舞曲 一教學目標 欣賞熱巴舞曲的三個部分，五個主題，用聽，唱，舞，律動等不同方式感受樂曲的音樂情緒及藏族民間音樂的因素，體驗其豐富的音樂文化，了解“熱巴舞”，對藏族音樂文化產生興趣。 二教學重難點 體驗和了解五個主題的不同情緒，主題二與主題三為重點。了解音樂要素在表現音樂情緒方面的作用。 三教學過程 導入： 師：同學們，在今天上課之前，我們來聽一段歌曲，會
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活動設計思路 1、季節特征春季，是一年四季中最美麗的季節，因為春季氣候怡人 又是萬物復蘇的時節，尤其是春天的花更是姹紫嫣紅在陽光下鮮艷奪目。 2、幼兒園環境資源的利用我們幼兒園在此時也是更為美麗，各
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圖畫書 教學內容圖畫書 教學目標 1.了解什么是圖畫書。 2.透過手工圖畫書制作，讓兒童動腦思考、動手操作，培養聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”去認識書、愛上書，愛上閱讀。 重點難點 了解認識
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圖畫文章教案 教學目標 1.讓學生用圖畫美化文章 2.讓學生大膽運用已知美術知識技能進行繪畫表現 3.讓學生在美術活動中感受文字的魅力，提高對文字的欣賞能力 教學重點 學會用圖畫美化文章。 教學難點 圖畫替代文
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第9課 圖畫書教學設計 教 學目 標 1.知識與技能目標使學生熟悉圖書裝幀的各個部分及特點，嘗試了解圖畫書多樣的藝術風格和豐富的繪畫技巧，并制作一組圖畫故事。 2.過程與方法目標能從多方面對圖畫書進行賞析，提
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第17課 繪制圖畫 一、教材分析 本課是在初識“奇奕畫王”軟件之后的一課，主要是利用軟件中的“畫筆”工具、“文字”工具和“圖形”工具創作完成一幅完整的電腦繪畫。本節課通過繪畫熊貓，讓學生掌握各種畫筆工具的使用。采用教授演示法，讓學生學會熊貓的畫法技巧；采用任務驅動法，讓學生自主探究畫筆工具的使用方法，培養學生自主探索問題、解決問題的能力。通過游戲、知識遷移等教學手段，不僅讓學生認識到“特制筆”工
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6一、活動目標 （一）學習制作種子粘畫。 （二）對種子粘貼畫這種作畫方式感興趣。 （三）在做做玩玩中體驗快樂的情緒。 二、活動準備 范畫兩張、每組一筐種子、每組一碗白膠、幼兒人手一張鉛畫紙和鉛筆。 三、活
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活動目標 1、 根據小蝌蚪找媽媽的故事內容，按故事情節，并參照有關的繪畫資料，合作畫三、四張連環畫。 2、 發展幼兒的想象力和創造力。 3、 學會分工、合作，共同完成作業。培養幼兒的集體觀念。 活動準備 1、
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作者張明霞 來源壽光市侯鎮臺后幼兒園 【活動目標】 1、喜歡玩圖形添畫的游戲。 2、培養動手操作能力。 3、能根據圖形特征，盡可能多地添畫出各種物體。 【活動準備】 1、泡泡水 2、課件“小熊吹泡
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小班圖畫書閱讀愛吃水果的牛 活動目標 1、通過閱讀故事，知道水果、牛奶營養好，愛吃水果和牛奶。 2、培養幼兒良好的閱讀習慣。 活動準備 圖畫書一本，實物（木瓜、楊桃），每人一份表格和一張笑臉貼紙。 活動
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春江花月夜評測練習 練習一 為主題旋律填詞歌唱 練習二 自主唱出合尾旋律
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春江花月夜課標分析 一、體現音樂課程的三種性質 1.人文性 音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產和智慧結晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對民族文化的熱愛，弘揚民族音樂，是中國民族性格、民族情感和民族精神的展現，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統一脈相承，是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成
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春江花月夜教材分析 中國民族器樂藝術有著與中國文學藝術共同的美學追求和內在統一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統一與交流，追求藝術表述中情感的結合與滲透，推崇藝術表現的蘊蓄與婉約，喜好藝術形態的恬淡與中和。通過感受中國民族器樂之美，能夠培養和提高中學生的民族自豪感。 中國民族管弦樂春江花月夜為本單元重點欣賞曲目。樂曲既具有中國古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
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