歌唱祖國 教學內容： 歌曲 歌唱祖國 知識目標： 1、正確地演唱歌曲歌唱祖國 2、認識附點音符，能夠準確的讀出與演唱帶有附點節奏的旋律。 能力目標： 1、正確地掌握附點節奏的歌曲演唱。 2、通過欣賞歌曲、了解歌曲的創作背景，提高學生的審美情操。 德育目標： 通過欣賞歌曲創作的背景資料、祖國的大好河山畫面、重要場合的升旗等畫面的視頻資料，激發學生的愛國熱情。
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課時訓練十六 民族團結與祖國統一、國防建設與外交成就 一、選擇題 1.2019紹興在十三屆全國人大代表比例構成中,少數民族代表占代表總數的14.7,而2010年第六次全國人口普查數據表明,少數民族人口占全國人口的比
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第12課時 民族團結與祖國統一 課時提分訓練 一、選擇題 1.2019天水“上級國家機關的決議、決定、命令和指示,有不適合民族自治地方實際情況的,可在報經上級機關批準后,變通執行或者停止執行。”材料體現了我國
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第四節 祖國的神圣領土臺灣省 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 能夠利用地圖準確地說出臺灣省的地理位置和范圍； 能根據資料分析臺灣省的地形、氣候、物產及經濟特征； 描述臺灣省的人口分布特點，簡單
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第四節 祖國的首都北京 1.教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解北京的地理位置、自然條件； 知道北京的歷史古跡和城市職能； 能舉例說明北京城市建設的成就 過程與方法 培養讀圖能力和運用資料說明問題的
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春江花月夜評測練習 練習一 為主題旋律填詞歌唱 練習二 自主唱出合尾旋律
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春江花月夜課標分析 一、體現音樂課程的三種性質 1.人文性 音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產和智慧結晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對民族文化的熱愛，弘揚民族音樂，是中國民族性格、民族情感和民族精神的展現，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統一脈相承，是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成
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春江花月夜教材分析 中國民族器樂藝術有著與中國文學藝術共同的美學追求和內在統一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統一與交流，追求藝術表述中情感的結合與滲透，推崇藝術表現的蘊蓄與婉約，喜好藝術形態的恬淡與中和。通過感受中國民族器樂之美，能夠培養和提高中學生的民族自豪感。 中國民族管弦樂春江花月夜為本單元重點欣賞曲目。樂曲既具有中國古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
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祖國啊，我親愛的祖國 1.給下面加點的字注音。 胚芽（ ） 緋紅（ ） 干癟（ ） 迷惘（ ） 2.給下列多音字注音。 噴 噴薄（ ） 噴香（ ） 掙 掙扎（ ） 掙錢（ ） 3.根據拼音寫出漢字。 疲bi（ ） xn（ ）黑 y
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祖國啊，我親愛的祖國 1.下列加點字的注音完全正確的一項是（ ） A疲憊（b） 富饒（ro） 蝸行（w） B迷惘（wng） 緋紅（fi） 掙脫（zhng） C隧洞（su） 胚芽（pi） 勒進（li） D纖繩（qi
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1 祖國啊，我親愛的祖國 一、積累與運用 1為加點的字注音，并在橫線上將該詞語用正楷或行書抄寫一遍。 干癟 駁船 蝸行 胚芽 迷惘 隧洞 緋紅 淤灘 纖繩 2
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祖國啊，我親愛的祖國說課稿 一、說教材 祖國啊，我親愛的祖國是九年級下冊第一單元的和篇自讀課文。本單元是一個新詩單元，要求學生在反復誦讀的基礎上體會詩中豐富的意象，優美的意境及詩人抒發的真摯感情
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祖國啊，我親愛的祖國導學案 【學習目標】 1理解詩中的藝術形象，領會詩歌蘊含的深沉情感，培養學生解讀詩歌的能力 2理解本詩運用反復手法在創意境及抒情上的作用 3理解詩人熱愛祖國、報效祖國的真
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1 祖國啊，我親愛的祖國 1綜合運用默讀與朗讀的方法學習詩歌，了解詩歌內容，體會詩歌的韻律和節奏。 2把握詩中出現的大量意象，分析詩人的情感脈絡，體會詩人深沉真摯的愛國情感。 3品味富有表現力的語言
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活動目標 1、 會有感情地朗誦詩歌，感受祖國的偉大。 2、 了解不同地方的人在同一時間在過著不同季節的生活。 活動準備世界地圖、中國地圖各一張 活動過程 1、 出示中國地圖，請幼兒介紹自己所知的有關中國的知識
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第16課時民族團結與祖國統一、國防建設與外交成就第三部分中國現代史【時空坐標】考點一民族大團結【課標內容】通過民族區域自治制度認識各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的重要意義。1.民族區域自治制度1含義民
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中國現代史時空觀第12課時民族團結與祖國統一第二部分中國現代史【時空坐標】課時提分訓練考點一民族大團結八下P6064【課標內容】通過民族區域自治制度認識各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的重大意義。課時提分
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長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。林則徐捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。魯迅一代代詩人在詩中抒發的愛國之情總是和憂慮國家命運相聯系。今天
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