雪絨花教案 教學目標：、指導學生用悠長的氣息和優美的聲音演唱雪絨花，激發學生對大自然、對生活的熱愛，樹立樂觀向上的生活態度。二、欣賞電影音樂之聲的插曲，通過演唱等活動體驗音樂所表達的情感信息。對所學的電影音樂產生興趣，能主動思考音樂在電影藝術中的作用。三、能根據電影設計表演形式，樂于參與表演當中。 教學重點：引導學生感受、表現音樂形象和情緒內涵。 教學準備：多媒體課件 電子琴 教學過程： (一)
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雪絨花教學設計 教學內容：義務教育課程標準音樂實驗教材第14冊第三單元 教材分析： 雪絨花是美國電影音樂之聲中的一首插曲，隨著電影的播放而傳遍全球，成為世界各國人民喜愛的歌曲之一。歌曲為帶再現的單二部曲式，由于感情抒發較為平穩，因此兩個樂段并無較強的對比，除了第二樂段第一小節出現的節奏型外。歌曲通過對雪絨花的贊美，抒發了對大自然對生活的熱愛，寄托了主人公對親人、對家鄉深深的祝福。因此投入感情演唱好
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天山之音青春舞曲教學設計 學校： 教師： 教材版本 人音版 年級 七年級 下 學生人數 授課時間 課題 天山之音青春舞曲 課時安排 1課時 第 1 課時 授課類型 新授課 一、學情分析 在濃郁的音樂意境和音樂實踐活動中感受歌曲風格，體驗和表達歌曲的情感。 二、教材分析 根據音樂新課程標準中要把學生對音樂的感受和參與放在重要的位置的教育理念，本節課充分利用現代化教學手段，提升課堂教學效
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雪絨花 教學理念： 以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力通過各種教學方法與手段激發、培養學生對音樂劇及音樂電影選曲的興趣。充分挖掘歌曲蘊含的音樂要素和情感內涵，以樂激情、以情動心。推動教學目標的達成和藝術審美的愉悅。 教學目標： 1、 能在感受體驗音樂劇選曲中積極參與演唱、欣賞等活動中能對其產生興趣并給予關注。 2、 通過學唱能夠用親切、贊美、充滿深情的聲音
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春江花月夜課標分析 一、體現音樂課程的三種性質 1.人文性 音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產和智慧結晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對民族文化的熱愛，弘揚民族音樂，是中國民族性格、民族情感和民族精神的展現，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統一脈相承，是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成
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春江花月夜教材分析 中國民族器樂藝術有著與中國文學藝術共同的美學追求和內在統一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統一與交流，追求藝術表述中情感的結合與滲透，推崇藝術表現的蘊蓄與婉約，喜好藝術形態的恬淡與中和。通過感受中國民族器樂之美，能夠培養和提高中學生的民族自豪感。 中國民族管弦樂春江花月夜為本單元重點欣賞曲目。樂曲既具有中國古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
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課題：我的小寶寶 教材版本：上海音樂出版社二年級第二學期第三單元“外國小曲”第五課唱 教學目標： 1. 初步學唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優美的情緒；體驗媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。 2. 嘗試運用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現媽媽哄寶寶入睡的情感；運用適當的肢體動作表現搖著搖籃時輕柔的特點。 3. 參與聆聽歌曲、肢體律動的活動，感受歌曲的速度，體驗歌曲的情緒；在學唱歌曲的過程
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春江花月夜評測練習 練習一 為主題旋律填詞歌唱 練習二 自主唱出合尾旋律
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聽音樂 畫音樂,青春舞曲,2、你心目中新疆有哪些美麗景色？,1、新疆盛產哪些特產？,你能模仿新疆舞蹈動作嗎？,誰能模仿新疆的語言？,亞克西,好,美 麗 的 新 疆,清澈的湖水,美麗的天山雪蓮,遼闊的大草原,茫茫戈壁灘,朝拜清真寺,民 族 風 情 感 受,新疆是一個多民族聚居的地方，那里物產豐富，有歷史悠久的文化藝術。善良樸實的新疆人民熱情好客，能歌善舞，你看他們香噴噴的新疆羊肉串讓人垂涎三尺 新
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