茉莉花教案 1 教案背景 1. 面向學生：六年級 2.學科：音樂 3.課時：1課時 2 教材分析 本節課選取了不同版本的茉莉花，使學生通過學習民族音樂，了解和熱愛祖國的音樂文化，了解民歌的傳承，發展具有變異性和多樣性的特征，熱愛民族音樂文化，增強民族意識和愛國主義情感。 3 教學目標 1. 知識與技能：能夠在鋼琴的伴奏下，運用正確的演唱方法，準確并富有感情的背唱茉莉 花 2. 過程與
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茉莉芬芳教學設計 音樂綜合課 教學目標： 1、能用優美、婉轉的聲音、細膩的情緒演唱歌曲茉莉花。 2、茉莉花既是民族的，也是世界的，培養學生愛國主義情感。 3、欣賞兩首我國不同地區的茉莉花，享受不同風格帶來不同的感受。 重、難點： 1、讓學生用欣賞茉莉花清新、小巧的心情演唱歌曲。 2、聆聽不同地區的茉莉花，享受不同風格帶來不同的感受。 3、自學最后一樂句演唱。 教學用具： 白板課件、電子琴、打擊樂
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課例：芬芳茉莉 教材分析 茉莉花是一首流傳于全國各地的民間小調,曲調流傳極廣。本課選取了江蘇、東北、河北三首不同地區流傳最具有代表性的曲目,讓學生感受它們在風格上的差異,初步了解產生這種差異與地域、文化、語言等因素相關,知道茉莉花在中外傳播中的影響力,拓寬學生的音樂文化視野,增進民族自豪感。 江蘇民歌茉莉花采用五聲調式,2/4拍,單樂段,起、承、轉、合性結構,具有小調體裁的典型特征。第一樂句
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茉莉花教學設計 一、教學目標 1、了解我國民族音樂在世界上的地位，從而產生學習民歌的興趣和繼續了解的愿望。 2、學會運用比較的方法欣賞音樂，由此初步探索中國南北民歌的風格差異，同時在感受和體會歌曲情感的基礎上嘗試創作，體會創作帶來的喜悅。 3、感受和發現江蘇民歌的特點并嘗試用柔美的音色、悠長的氣息來演唱江蘇民歌茉莉花。 二、教學策略 1、通過聞“花”、看“花”、聽“花”、唱
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茉莉花 教學設計 學情分析: 六年級學生有一定的歌唱能力和對歌曲的理解能力,但是理論基礎相對來說還是比較薄弱,音域有限,對歌曲的完整性把握不夠。 教學目標： 1. 情感與態度、價值觀：了解茉莉花的旋律享譽世界，讓學生知道這首歌曲在音樂界中地位，并以此來教育學生增強民族自豪感，拓展他們的視野。 2. 過程與方法：學習運用對比的方法去理解新課，理解歌詞. 3. 知識與技能：能夠流暢自如的演唱茉莉花，表
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春江花月夜課標分析 一、體現音樂課程的三種性質 1.人文性 音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產和智慧結晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對民族文化的熱愛，弘揚民族音樂，是中國民族性格、民族情感和民族精神的展現，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統一脈相承，是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成
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春江花月夜教材分析 中國民族器樂藝術有著與中國文學藝術共同的美學追求和內在統一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統一與交流，追求藝術表述中情感的結合與滲透，推崇藝術表現的蘊蓄與婉約，喜好藝術形態的恬淡與中和。通過感受中國民族器樂之美，能夠培養和提高中學生的民族自豪感。 中國民族管弦樂春江花月夜為本單元重點欣賞曲目。樂曲既具有中國古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
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春江花月夜評測練習 練習一 為主題旋律填詞歌唱 練習二 自主唱出合尾旋律
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課題：我的小寶寶 教材版本：上海音樂出版社二年級第二學期第三單元“外國小曲”第五課唱 教學目標： 1. 初步學唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優美的情緒；體驗媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。 2. 嘗試運用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現媽媽哄寶寶入睡的情感；運用適當的肢體動作表現搖著搖籃時輕柔的特點。 3. 參與聆聽歌曲、肢體律動的活動，感受歌曲的速度，體驗歌曲的情緒；在學唱歌曲的過程
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人音版五年級下冊音樂教案（全冊共63頁） 目錄： 第1課 春景 致春天 春到沂河 小鳥 小鳥 春雨蒙蒙地下 第2課 歡樂的村寨 北京喜訊到邊寨 打起手鼓唱起歌 巴塘連北京 迷人的火塘 學吹豎笛 第3課 飛翔的夢 飛越彩虹 飛翔的女武神 小白船 真善美的小世界 第4課 你好！大自然 鈴兒響叮當的變遷 溪邊景色 田野在召喚 鈴兒響叮當 學吹豎笛 第5課 京韻 要學那泰山頂上一青松 京調 我是中國人
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人音版二年級下冊音樂教案（全冊共68頁） 目錄： 第1課 春天來了 春之歌 春風 大樹媽媽 郊游 第2課 難忘的歌 中國少年先鋒隊隊歌 都有一顆紅亮的心 共產兒童團歌 賣報歌 第3課 飛呀飛 蜜蜂 蝴蝶 小蜜蜂 一對好朋友 第4課 美麗家園 吉祥三寶 我是人民小騎兵 草原就是我的家 我的家在日喀則 第5課 快樂的舞蹈 加伏特舞曲 霍拉舞曲 金孔雀輕輕跳 喜鵲鉆籬笆 第6課 獸王 獅王進行曲 老虎磨
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人音版三年級下冊音樂（全冊共64頁） 目錄： 第1課 愛祖國 我們走進十月的陽光 紅旗頌（片段） 盧溝謠 祖國祖國我們愛你 只怕不抵抗 第2課 美妙童音 猜調 木偶的步態舞 窮人的孩子早當家 搖船調 一只鳥仔 第3課 我們的朋友 空山鳥語 蔭中鳥 頑皮的杜鵑 柳樹姑娘 第4課 春天的歌 楊柳青 春 嘀哩嘀哩 春天舉行音樂會 第5課 音樂會 進行曲 男生賈里新傳主題曲 船歌 我是小音樂家 嘹亮歌聲
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歡 迎 大 家 來 到 音 樂 課 堂,茉莉花，別名：茉莉 原產印度、中國南方和世界各地廣泛栽培 多用盆栽，點綴室容，清雅宜人，還可加工成花環等裝飾品 茉莉的花極香，為著名的花茶原料及重要的香精原料；花、葉藥用治目赤腫痛，并有止咳化痰之效 在我國好多地方都把他編成歌曲廣為流傳,提到花我們都會有一個美好的印象，因為花寄托了很多美好的夙愿。茉莉花就是江蘇人民的美好夙愿,代表著忠貞、清純、迷人。 我
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芬 芳 茉 莉,每一組選擇你們喜歡的那個樂句進行識譜視唱。,演唱時請揮拍注意音準和節奏。,展示時選擇你們喜歡的方式展示。,小組合作要求
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猜一猜,茉莉花簡介,茉莉花原產印度及阿拉伯之間，在我國廣東、福建、 四川及江南一帶都有栽培。性喜溫暖，不耐霜凍。 為常見庭園及盆栽觀賞芳香花卉。,茉莉花也稱“茉莉”，單葉對生，寬卵形或橢圓形， 為復瓣小白花，小巧玲瓏，清香四溢， 素潔光潤，仿佛刻玉雕瓊。花香芬芳， 花期甚長，由初夏至晚秋開花不絕。,茉莉花的用途,1、茉莉花清香四溢，能夠提取茉莉油，是制造香精的原料。 2、茉莉油的身價很
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