賽乃姆教案教學準備,多媒體課件,電子琴,鋼琴,分兩組,教學目標,認知目標,了解新疆和西部民歌的風格特點,培養學生熱愛民族音樂的感情,能力目標,1,學會用自然圓潤的聲音,歡快活潑的情緒演唱賽乃姆,2,能夠根據歌曲的風格,結合一些舞蹈來表現,加
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桃花紅杏花白教案教學目標,1,喜歡山西民歌,認識,了解小調的音樂特點,2,體驗歌曲中獨特的韻味與魅力,并在欣賞中獲得審美體驗,教學重難點,1,了解山西民歌及其特點,會哼唱歌曲旋律,2,學會欣賞歌曲,能夠通過欣賞了解歌曲所表達的情感,教學過程
桃花紅 杏花白,人音版七年級下冊音樂《桃花紅,杏花白》教案1,人音版七,年級,下冊,音樂,桃花,杏花,教案
化妝舞會教案教學目標,1,通過欣賞化妝舞會對阿根廷的音樂表出能力和音樂特點有一個全面的了解,2,通過為旋律畫小節線和為歌詞配旋律培養學生的音樂素養及興趣,教學重點,指導學生為歌詞配旋律時,應注意小樂句與大樂句的關系,教學準備,電子琴,錄音機
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陽光照耀著塔什庫爾干教案教學內容,陽光照耀著塔什庫爾干,教學目標,1,欣賞陽光照耀著塔什庫爾干,體驗新疆少數民族樂曲,民歌的主要特點,2,感受,體驗,探究作品情緒,情感,感受其獨特的民族風格和地域風格,3,通過學習,增進對我國新疆地區少數民
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陽光照耀著塔什庫爾干教案教學準備,多媒體課件,小提琴,教學目標,讓學生更深刻的了解小提琴獨奏,能力目標,1,學會用小提琴,歡快活潑的情彈奏陽光照耀著塔什庫爾干,2,能夠根據歌曲的風格,結合一些舞蹈,快板來表現,加深對歌曲情緒的感受,教學重點
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陽光照耀著塔什庫爾干教案教學內容,欣賞陽光照耀著塔什庫爾干,教材分析,陽光照耀著塔什庫爾干是一首具有新疆風格的小提琴曲,這是陳鋼根據歌曲美麗的塔什庫爾干,笛子獨奏帕米爾的春天以及新疆塔吉克族的音樂素材而創作的小提琴曲,它借鑒了中國民間器樂曲
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凱皮拉的小火車教案教學目標,1,聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內容,了解作品的結構,2,感受樂曲中速度,力度,節奏變化在音樂上的表現作用,并能以語言,動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應,3,用自己喜歡的方式創作音響表現火車印象,表達快樂的情
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穿越竹林教案教學目標,1,賞析兩首作品,知道影視主題音樂在影片中的基本特點及作用,2,知道場景音樂與畫面的關系及作用,3,樂于參與欣賞活動,并對其產生續學習和了解的愿望,教學重點,感受這些經典影視音樂中,心靈得到陶冶和升華,教學難點,感受這
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我的金色阿勒泰教案指導思想充分利用現代化教學手段并結合冬不拉這一民族特色樂器,使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美,提高學生的興趣和愛好,在我的金色阿勒泰一課的教學中,不追求學生的識譜能力,歌唱技巧,主要是讓學生體驗哈薩克族音樂的風格
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我的金色阿勒泰教案教學內容,唱歌我的金色阿勒泰,教學目的,1,能夠對我國哈薩克民族的民間音樂感興趣,愿意了解少數民族與中原音樂文化間的聯系,并積極參與各項音樂實踐活動,2,能夠用自然圓潤的聲音,清晰的咬字吐字,明朗活潑的親情緒演唱我的金色阿
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我的金色阿勒泰教案教學目標,1,培養學生對新疆民族音樂的情感,感受歌曲的藝術美,了解并尊重不同民族的風俗習慣,維護祖國統一,2,感受,體驗,探究,表現作品情緒,情感,3,了解維吾爾族的傳統大曲木卡姆,愿意探索與其有關的音樂文化,教學重點,1
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歌唱吧,我的庫木孜教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神,充分利用現代化教學手段,提升課堂教學效果,使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美,提高學生的興趣和愛好,在歌唱吧,我的庫木孜一課的教學中,不追求學生的識譜能力,歌唱技巧,主要
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沂蒙山小調教案教學目標,1,欣賞并演唱沂蒙山好風光感受歌曲的風格特征,體會歌曲的特點,了解歌曲中的表現手法,2,有感情的演唱沂蒙山好風光,體會歌曲的美感,教學重點,難點,欣賞,學唱歌曲體會歌曲的特點,教學過程,一,導入1,教師用簫演奏沂蒙山
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龍船調教案教學目標,情感與價值觀,能夠感受龍船調的內容及其風格,通過龍船調的學習能夠喜歡中國民歌,從而樂于主動了解中國的民族文化,知識與技能,能夠哼唱龍船調的旋律,能夠用湖北方言說白歌中的對白,過程與方法,賞析法,師生互動參與法,教學重點與
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龍船調教案教學目標,1,情感,態度,價值觀,通過欣賞,使學生體驗湖北民間歌曲的藝術魅力,從而產生民族自豪感和自信心,并對中國民族歌曲產生興趣,2,過程與方法,通過分組活動,培養學生獨立思考進行創作的能力,樹立團隊合作精神,讓學生體驗創編過程
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龍船調教案一,教學目標,1,通過民歌龍船調音樂欣賞,不僅陶冶了性情,了解中國民歌地方特色,也讓同學感受到中國民族民間音樂的魅力,2,培養學生認真思考,積極參與,在快樂的學習中加強分析和總結的能力,3,認識民歌是民族音樂的精髓,民歌是其它音樂
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拉庫卡拉查教案一,教學內容欣賞拉庫卡拉查,二,教學目的1,通過一系列的音樂活動,了解墨西哥服飾特點及音樂的風格,2,學生能用跳躍,歡快而富有彈性的聲音演唱拉庫卡拉查,三,教學難點1,弱起節拍的準確把握,2,唱準節奏,四,教學手段鋼琴,多媒體
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婚禮進行曲教案教學目標,一,了解進行曲這種音樂體裁,對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解,二,總結進行曲在生活中的廣泛應用,三,能夠聽辨樂曲的主題,知道曲作者的名字四,能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點,它們所適用的演出場及
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婚禮進行曲教案教學目標,1,聽音樂根據樂句的變化做動作,2,體驗與同伴合作的快樂以及結婚帶來的幸福感,3,感受樂曲ABA的結構和浪漫溫馨的性質,理解音樂所表現的內容,教學重點,通過音樂材料的呈現使學生獲得積極,愉悅的情感體驗,并能積極主動參
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婚禮進行曲教案教學目標,一,聽音樂根據樂句的變化做動作,二,體驗與同伴合作的快樂以及結婚帶來的幸福感,三,感受樂曲ABA的結構和浪漫溫馨的性質,理解音樂所表現的內容,教學重點,通過音樂材料的呈現使學生獲得積極,愉悅的情感體驗,并能積極主動參
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