青春舞曲教學(xué)設(shè)計 課 題：青春舞曲 年 級：八年級 教 材：九年義務(wù)教育人民音樂出版社人音版第三單元 教材分析和教材處理: （1）教材的地位和作用 青春舞曲是第三單元天山之音第一課時的教學(xué)內(nèi)容。這個單元從教學(xué)內(nèi)容上講，在整個初中音樂教學(xué)階段都具有及其重要的引領(lǐng)作用，因為它讓教師和同學(xué)們在中國民族民間音樂這片浩如煙海的藝術(shù)天地里，領(lǐng)略到了少數(shù)民族民間音樂獨特的韻味和魅力，青春舞曲在本單元里
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青春舞曲教學(xué)設(shè)計方案 主題名稱 青春舞曲 選題意圖 真正體驗到了民族音樂的獨特魅力，要熱愛民族音樂文化。 內(nèi)容來源 人教版初二第一單元 適用對象 七年級學(xué)生 教學(xué)目標(biāo) 1.情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)維吾爾族歌曲青春舞曲及其相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生喜歡并熱愛我國的民族音樂，懂得青春易逝的道理，要珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)。 2.知識目標(biāo)：通過青春舞曲的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們準(zhǔn)確掌握維吾爾族民歌的情緒特點，并能用活潑、有彈
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青春舞曲教案 教案背景： 七年級下冊音樂 一課時 二、教材分析：青春舞曲是一首熱情洋溢的新疆民歌，很適合邊歌邊舞的形式演唱。通過該課學(xué)習(xí)，能夠完成以下目標(biāo)： 情感目標(biāo)：1、增強學(xué)生的合作意識，提高音樂審美情趣。 2、珍愛青春，熱愛祖國民族音樂。 能力目標(biāo)：1、提高學(xué)生自我表現(xiàn)力，能自信地表演所學(xué)歌曲主動參與集體創(chuàng)編。 2、能對自己、他人、集體的演唱作出評價。 知識目標(biāo)：1、認(rèn)識新疆樂器鈴鼓。
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青春舞曲 教 學(xué) 設(shè) 計 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲青春舞曲及律動 教材分析：本課選自人音版七年級下冊第三單元，青春舞曲是一首4/4拍活潑、歡快的歌曲。青春舞曲是一首短小精悍的歌曲，并且深受人們喜歡。作者王洛賓對西部音樂的整理、傳播起到不可估量的作用。青春舞曲的曲調(diào)是小調(diào)式，頗具有新疆風(fēng)格適合表現(xiàn)奔放、開朗的情緒，很符合新疆維吾爾族人的民族特征。 學(xué)生分析：初一的學(xué)生已有初步的審美感知能力，對音樂
演唱 青春舞曲,人音版七年級下冊音樂3《演唱,青春舞曲》優(yōu)質(zhì)教案浙江何老師，省級優(yōu)課,人音版七,年級,下冊,音樂,演唱,青春,舞曲,優(yōu)質(zhì),教案,浙江,老師,省級
青春舞曲教學(xué)設(shè)計方案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：能用自然圓潤的聲音，清晰的咬字吐字，明朗活潑的情緒演唱青春舞曲。 2、教學(xué)過程和方法：通過對課件的欣賞，知道新疆歌曲的風(fēng)格特征，通過表現(xiàn)創(chuàng)造，培養(yǎng) 學(xué)生們的創(chuàng)新與協(xié)作的精神。 3、情感態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)活動，體驗作品的內(nèi)涵，知道珍惜寶貴的青春的道理。 了解新疆和西部民歌的風(fēng)格特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。 教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲青春舞曲
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天山之音青春舞曲教學(xué)設(shè)計 學(xué)校： 教師： 教材版本 人音版 年級 七年級 下 學(xué)生人數(shù) 授課時間 課題 天山之音青春舞曲 課時安排 1課時 第 1 課時 授課類型 新授課 一、學(xué)情分析 在濃郁的音樂意境和音樂實踐活動中感受歌曲風(fēng)格，體驗和表達(dá)歌曲的情感。 二、教材分析 根據(jù)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)中要把學(xué)生對音樂的感受和參與放在重要的位置的教育理念，本節(jié)課充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提升課堂教學(xué)效
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我和天山有個約會,一路芬芳 一路歡唱,添加文本,新 疆,青 春 舞 曲 (二聲部合唱）,發(fā) 聲 練 習(xí),發(fā) 聲 練 習(xí),發(fā) 聲 練 習(xí),lu lu lu lu lu lu lu lu lu,青 春 舞 曲 (二聲部合唱）,相 知,太陽下去明早依舊 爬上 來， 花兒謝了 明年還是一樣
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西部歌王王洛賓,(1913-1996),西部民歌,西部歌王王洛賓,在那遙遠(yuǎn)的地方 半個月亮爬上來 阿拉木汗 康定情歌 掀起你的蓋頭來 ？,(1913-1996),創(chuàng)作的主要代表作品：,青春舞曲,青春舞曲,達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動訓(xùn)練,節(jié)奏與演唱的結(jié)合，全班同學(xué)分成演唱組和節(jié)奏組，進行唱奏表演。運用不同的伴奏并改變速度、力度等來表現(xiàn)歌曲 節(jié)奏組: 運用不同的拍擊動作來感受歌曲的韻律與情緒. 演唱組:
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王洛賓（19131996） 我國著名作曲家，藝術(shù)家。 1913年生于北京，漢族，一生搜集、整理、創(chuàng)作了1000多首歌曲，改編翻譯了700多首民歌，他是第一個把新疆民歌傳入內(nèi)地的人，被譽為“西部歌王”。,達(dá)坂城的姑娘,掀起你的蓋頭來,半個月亮爬上來,在那遙遠(yuǎn)的地方 .,代表作：,“世界上有華人的地方就有王洛賓的歌”,鳴沙山,維族民居,第三單元 天山之音 青春舞曲,旋律： 情緒
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魚咬尾,X X X X | X X X X |,X X X X | X X X X |,x.x xx xxx xx | x.x xx xxx xx |,附點,切分音,聆聽不同版本的青春舞曲，感受不同速度對歌曲情緒產(chǎn)生的影響。,王洛賓：（1913-1996）作曲家，北京人。中國20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂家之一，他是一位執(zhí)著的音樂圣者，扎根新疆近60年，一生創(chuàng)作七部歌劇
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快樂大巴,王洛賓,我國著名的音樂家王洛賓先生，有人稱他為西部歌王，王老先生是北京人，曾在法國留學(xué)學(xué)習(xí)音樂，但他為了民族音樂，一生扎根在新疆，達(dá)板城的姑娘,掀起你的蓋頭來在那遙遠(yuǎn)的地方他一生整理、創(chuàng)作、收集了700多首作品。 他把新疆的民歌介紹給了全國、全世界。國內(nèi)外許多歌唱家非常喜歡演唱他的作品，是一位非常值得敬仰的藝術(shù)家。,青春舞曲,青春舞曲,想一想 這首歌曲的旋律、節(jié)奏各有什么特點
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聽音樂 畫音樂,青春舞曲,2、你心目中新疆有哪些美麗景色？,1、新疆盛產(chǎn)哪些特產(chǎn)？,你能模仿新疆舞蹈動作嗎？,誰能模仿新疆的語言？,亞克西,好,美 麗 的 新 疆,清澈的湖水,美麗的天山雪蓮,遼闊的大草原,茫茫戈壁灘,朝拜清真寺,民 族 風(fēng) 情 感 受,新疆是一個多民族聚居的地方，那里物產(chǎn)豐富，有歷史悠久的文化藝術(shù)。善良樸實的新疆人民熱情好客，能歌善舞，你看他們香噴噴的新疆羊肉串讓人垂涎三尺 新
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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