同學們好,歡迎大家來到袁老師的音樂課堂,在課程的開始前,老師要請出我的一位老朋友,他叫手風琴,今天,他將為同學們演奏一組節奏,請同學們聽一聽,這組節奏你是否聽過,回憶一下他在我們學過的哪首器樂作品中出現過,老師,我想到了,這是具有歐洲風格的
化裝舞會,人音版七年級下冊音樂,《化裝舞會》-逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,化裝,舞會,逐字,講課
同學們好,上節課我們欣賞了作品,陽光照耀著塔什庫爾干,了解了新疆塔吉克族獨特的音樂特點,感受了新疆地區音樂風格,今天,老師將帶領大家走進美洲大陸,可以說,美洲音樂是世界民族音樂的重要組成部分,讓我們共同來學習,感受,體驗每周音樂,第一站,我
紅河谷,人音版七年級下冊音樂,《紅河谷》_逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,河谷,逐字,講課
同學們,大家好,上節課我們學習了歌曲紅河谷,感受了美洲音樂的風情,進行了2聲部的演唱,感受聲部間的和諧統一,今天這節課,我們要繼續在美洲大陸上向南行進,去熱情似火的墨西哥看看,請大家先跟我一起來聆聽兩條旋律,并請大家嘗試補齊樂譜中缺失的音符
拉庫卡拉查,人音版七年級下冊音樂,《拉庫卡拉查》_逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,卡拉,逐字,講課
同學們,大家好,上節課,我們初步感受了進行曲結構工整,節奏鮮明,富有號召性的音樂特點,學唱了1234歌,通過輪唱的演唱形式和節奏律動,進一步體會了進行曲的節奏韻律,簡單了解了管樂隊的編制和三段體的概念,進行曲最初主要用于隊列行進,后來發展為
拉德茨基進行曲,人音版七年級下冊音樂,《拉德茨基進行曲》_逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,拉德,進行曲,逐字,講課
同學們大家好,歡迎來到今天的音樂課堂,陳老師今天帶來了一件樂器,你認識嗎,是的,長笛,我將用它吹奏一段旋律,請同學們感受音樂的情緒,說說你的感受,你認為這段旋律抒情,溫柔,還有一種淡淡的憂傷,那你感覺它有典型的中國風味兒,還是更像夕陽大小調
凱皮拉的小火車,人音版七年級下冊音樂,《凱皮拉的小火車》逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,凱皮拉,火車,逐字,講課
同學們好,現在開始上課,上節課,同學們學習了影視音樂的分類,影視音樂可以分為配樂和歌曲兩大類,了解了主題音樂和主題歌在影視劇中的作用及特點,主題音樂具有高度概括劇情,深化主題的作用以及貫穿始終的特點,主題歌具有高度概括劇情和深化主題的作用
人音版七年級下冊音樂,銀屏樂聲_逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,銀屏,樂聲,逐字,講課
同學們好,今天第一次給同學們上課,老師想送給你們一段視頻,中國民歌的歷史源遠流長,從上古歌謠,先秦詩經,漢代樂府,唐代竹枝詞,明清石調到近現代民歌,回蕩在歷史長河中的歌聲訴說著中華民族的根與魂,中華民族有著豐富多彩的民歌,有鏗鏘有力的勞動號
人音版七年級下冊音樂,無錫景第一課時-逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,無錫,第一,課時,逐字,講課
同學們,大家好,在前面的課程中,我們了解了新疆地區多民族豐富的民歌,欣賞了風格多樣的民族歌舞,感受了多種特色的民族樂器,這節課,我們將繼續去感受新疆獨特的音樂風情,首先請欣賞一段音樂,同時判斷它的主奏樂器是什么,樂曲的主奏樂器為小提琴,小提
陽光照耀著塔什庫爾干,人音版七年級下冊音樂,《陽光照耀著塔什庫爾干》_逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,陽光,照耀,塔什庫爾干,逐字,講課
同學們,大家好,上學期,我們學習了蒙古族民歌,感受了蒙古族熱情豪邁的民族風情,了解了蒙古族民歌音域寬廣等特點,下面我們來欣賞一段歌舞表演,請同學們想一想,來回答這是我國哪個少數民族的歌曲,太陽下山,明早你就爬上,爬上花兒謝了,明天還是天一樣
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同學們好,進入今天的主題之前,讓我們先來聆聽一個熟悉的音樂片段,你聽出來了嗎,這是我們上學期欣賞過的管弦樂作品,雷鳴電閃波爾卡中的經典片段,他出自奧地利著名音樂家約翰施特勞斯之手,小約翰施特勞斯的父親,老約翰施特勞斯以及他的兩位弟弟也是優秀
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同學們好,很高興今天能在這里和同學們一起分享音樂,老師將帶領大家暢游影視世界,一起去看電影,聽音樂,感受影視音樂的魅力,影視音樂是指電影,電視劇中的配樂和歌曲,在配樂中又包括了主題音樂和場景音樂,歌曲包括主題歌曲,插曲,在前面的學習中,我們
伴隨著你,人音版七年級下冊音樂,夏艷微課《伴隨著你》-逐字稿_講課稿,人音版七,年級,下冊,音樂,夏艷微課,伴隨著,逐字,講課
同學們好,歡迎來到音樂課堂,今天李老師為大家帶來了一段舞蹈,請你猜一猜是哪個地區的舞蹈,在那一個深的,哪個地區,沒錯,新疆,新疆古屬西域,自古以來,它就是東西方政治,經濟和文化的交匯之地,也是絲綢之路的重要中轉點,所以新疆的音樂深受中原,印
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同學們,大家好,上節課我們學習了青春舞曲,感受了新疆維吾爾族民歌的音樂特點,欣賞了新疆歌舞賽萊姆,簡單了解了十二木航母的藝術表現特征,了解了王洛斌及其藝術貢獻,今天我們繼續來學習一生致力于傳播和發展中國西部民歌,被譽為西部歌王的作曲家王洛賓
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同學們,大家好,我們開始上課,在上個單元,我們學習了5首不同風格的進行曲作品,感受體驗了進行曲結構方整,節奏清晰,富有強烈號召性的音樂特點,旋律是音樂的基本要素,是音樂作品表達情感的主要手段,它是音樂的靈魂和基礎,旋律也稱為曲調,即將高低不
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同學們好,現在開始上課,上節課,同學們認識了旋律的4種進行形態,通過學唱歌曲,長江之歌初步認識了音樂在影視劇中的作用,今天,我們將進一步認識影視音樂,影視音樂是指電影和電視劇中的配樂和歌曲,配樂可分為主題音樂和場景音樂,歌曲可分為主題歌和插
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同學們好,我們開始上課,在上學期初,我們學習了中華人民共和國國歌,大家還記得他的節拍嗎,對,是二拍子,我們一起復習一遍,請大家伸出手,和老師一起揮兩遍二拍子指揮圖示,速度一二開始1212,請莊嚴站立,邊揮拍邊演唱國歌,新來不愿祖的人們,把我
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同學們好,在之前的學習中,我們知道民歌按體裁主要分為勞動號子,小調,山歌,今天老師帶來的一首湖北土家族民歌龍船調,請同學邊聽邊思考以下兩個問題,歲月的死心念難一要為每問我700年難何為你那嬰兒所那一說那羊出江南么,到做引我你老沒我要過佛,哪
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各位同學大家好,上節課我們欣賞了楚地民歌一根竹竿容易彎和龍船調,在模仿演唱,練習對白中,體會了楚地小調獨特的韻味與魅力,知道了方言和襯詞在民歌中的作用,感受了解了小調的藝術特點,今天,我們將對比學習河北民歌小放牛與同名戲曲片段,感受河北民間
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親愛的同學們大家好,歡迎來到今天的音樂課堂,在上課之前,老師想請同學們一同來欣賞一段音樂,在音樂中,你們感受到一種怎樣的精神和力量,音樂的節拍有什么特點,啦一我三四兵二三自雄聲向領新英的四新英雄閃耀戰崗第一的生把開水萬山高一呀嘛一呀嘛1呀嘛
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同學們,大家好,在之前的學習中,我們掌握了不少的民歌,什么是民歌呢,民歌是勞動人民口頭創作,口頭流傳的歌曲,并在流傳過程中不斷經過集體加工,初一上學期,我們學習了民歌中重要的類型勞動號子,同學們還記得勞動號子有什么樣的音樂特點嗎,讓我們回顧
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