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踢毽歌教學設計微課課型：唱歌課微課環節：新歌教學授課年級：七年級一、歌曲分析踢毽歌是一首活潑歡快有趣的遂寧歌謠，歌曲為24拍，五聲角調式，歌曲選取了每個月代表事物，按月份、特點來表現它們有趣的形象。21世紀教育網版權所有2、學情分析七年級學生對生活習性有很大的認知，但是由于我們的學生大多生活在城市所[ Tag ]
踢毽歌教學設計 微課課型：唱歌課 微課環節：新歌教學 授課年級：七年級 一、歌曲分析 踢毽歌是一首活潑歡快有趣的遂寧歌謠，歌曲為2/4拍，五聲角調式，歌曲選取了每個月代表事物，按月份、特點來表現它們有趣的形象。21世紀教育網版權所有 2、 學情分析 七年級學生對生活習性有很大的認知，但是由于我們的學生大多生活在城市所以對傳統勞動、月份特點還需要進一引導，為了提高學生的學習積極性，在教學設計時，可根
歡迎來到音樂課堂,踢毽歌,毽子：又稱毽球，古稱拋足戲具，用雞毛插在圓形的底座上制成的游戲器具。毽子起源于漢代，由古代蹴鞠發展而來。盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，作為簡便易行的健身活動。,聽教師范唱：,1、感受這首歌曲的情緒和速度分別是怎樣的？,情緒：歡快、愉悅地,速度：中速稍快,2、老師是用什么語言演唱的？,遂寧方言,正月采花無花采；二月采花花正開；三月桃花
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