一只鳥仔 教學目標 1、通過學習臺灣民歌，讓學生了解臺灣是中國領(lǐng)土的一部分，我們大陸與臺灣同胞要相親相愛，友好相處。鳥類也是人類的好朋友，我們大家都應(yīng)該愛護鳥類，保護環(huán)境。 2、用有表現(xiàn)力的聲音和生動有趣的神態(tài)來表現(xiàn)歌曲，感受臺灣民歌的方言和特色。 3、了解和學習下滑音的唱法，增強歌曲的表現(xiàn)力。 4、有節(jié)奏地通過打擊樂、拍手為歌曲伴奏。 教學重難點 1、能夠準確地聽出歌曲中的下滑
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我愛米蘭 教學目標： 學習深情、富有表情的歌唱，二部合唱和諧，把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。 教學分析： 我愛米蘭原是一首優(yōu)美動聽的通俗歌曲，后來改編成童聲合唱的。它用借喻的手法贊頌了老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默奉獻的精神，曲調(diào)流暢感人、情真意切。歌曲用主副歌形式寫成，主歌是旋律相似的兩個樂句，以較平穩(wěn)的音調(diào)贊頌了老師窗前的米蘭花默默向人間播灑花香，用青春裝點祖
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孤獨的牧羊人 教學目標： 1、學唱孤獨的牧羊人2、準確、自信、有表情的演唱歌曲。 3、了解“約德爾調(diào)”和中國民歌中的襯詞、襯腔。 教學重點： 充分發(fā)掘?qū)W生的興趣，愉快地唱歌。 教學難點： 體會歌曲中的情感，有感情地演唱歌曲。 教學過程： 一、導入課題 1、欣賞哆來咪。 2、介紹美國音樂故事片音樂之聲。 3、欣賞雪絨花。 師：這些歌曲組成了影片的精彩部分
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小巴郎，童年的太陽 教學內(nèi)容 學唱歌曲小巴郎，童年的太陽 教學目標 1。讓學生知道小巴郎，童年的太陽是一首具有新疆維吾爾族的一首民歌風格，并簡介維吾爾族的相關(guān)文化，激發(fā)學生對祖國的熱愛和消除學生平時對民族的歧視。 2。正確地演唱小巴郎，童年的太陽的切分節(jié)奏及前八后十六的節(jié)奏。 3。用熱情、歡快的聲音演唱小巴郎，童年的太陽的第一樂段,感受歌曲的歡快情緒和喜悅自豪的心情
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人音版三年級下冊音樂公開課，一師一優(yōu)課課程總?cè)萘浚?1.9G課程內(nèi)容：課堂實錄視頻（每課大約40分鐘）+教案+課件ppt課程效果：課件內(nèi)的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上
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盧 溝 謠,盧溝橋,盧溝曉月,盧溝橋簡介,盧溝橋，亦稱蘆溝橋，在北京市西南約15公里處，豐臺區(qū)永定河上。因橫跨盧溝河(即永定河)而得名，是北京市現(xiàn)存最古老的石造聯(lián)拱橋。橋身結(jié)構(gòu)堅固，造型美觀。在馬可波羅游記中它被形容為一座巨麗的石橋，后來外國人都稱它為馬可波羅橋。1937年7月7日，日本帝國主義在此發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。宛平城的中國駐軍奮起抵抗，史稱盧溝橋事變(亦稱七七事變)。中國抗日軍隊在盧溝橋打
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歡迎來到音樂課堂！,飛來的花瓣,飛來的信件，像那彩色的花瓣， 一片一片，寄來赤誠的懷念，寄來赤誠的懷念。 飛來的花瓣，織成繽紛的畫卷， 一張一張，展現(xiàn)祖國的春天，展現(xiàn)祖國的春天。 是寫給老師的問候，是送來優(yōu)秀的答卷， 片片花瓣在春風中傾吐芬芳， 回答老師，回答老師，回答老師當年的祝愿。,飛來的信件， 像那彩色的花瓣，一片一片， 寄來赤誠的懷念. 是寫給老師的問候， 是送來優(yōu)秀的答卷， 片片花瓣在
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歡迎同學們來到音樂世界,歌曲如何表現(xiàn)春雨、春風、 春雷、春水的聲音？,春雨 春風 春雷 春水,嘀 嗒 嘀 嗒 沙 沙 沙 沙 轟 隆 隆 隆 隆 嘩 啦 啦 啦 啦,X X O X | X O | 嘀 嗒 嘀 嗒 沙 沙 沙 沙 X X X X | X | 轟 隆 隆 隆 隆 嘩 啦 啦 啦 啦,2 4,1.,2.,春雨、春風、春雷、春水在歌曲中扮演什么樣的角
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小 放 牛,小 放 牛,嗩 吶,嗩吶，是中國民族吹管樂器的一種，也是中國各地廣泛流傳的民間樂器。,嗩 吶,哨片,嗩吶桿,碗兒,嗩 吶,小 放 牛,咔腔（吶子）,嗩 吶,高 亢 明 亮,渾 厚 低 沉,小 放 牛,將中國傳統(tǒng)音樂文化 傳播四海 澤被四方
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人音版三年級下冊音樂（全冊共64頁） 目錄： 第1課 愛祖國 我們走進十月的陽光 紅旗頌（片段） 盧溝謠 祖國祖國我們愛你 只怕不抵抗 第2課 美妙童音 猜調(diào) 木偶的步態(tài)舞 窮人的孩子早當家 搖船調(diào) 一只鳥仔 第3課 我們的朋友 空山鳥語 蔭中鳥 頑皮的杜鵑 柳樹姑娘 第4課 春天的歌 楊柳青 春 嘀哩嘀哩 春天舉行音樂會 第5課 音樂會 進行曲 男生賈里新傳主題曲 船歌 我是小音樂家 嘹亮歌聲
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