春江花月夜 教學(xué)設(shè)計(jì) 語(yǔ)言設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠在演唱和欣賞的基礎(chǔ)上，樂于感受、體驗(yàn)、理解中國(guó)民族器樂深厚、豐富的意蘊(yùn)之美。 2、欣賞春江花月夜，感受、體驗(yàn)中國(guó)民族樂器豐富的表現(xiàn)力，并能記住主題旋律。 3、在復(fù)習(xí)鞏固“魚咬尾”創(chuàng)作手法的同時(shí)，能夠了解“換頭合尾”這一創(chuàng)作手法在音樂表現(xiàn)中的作用。 4、了解彭修文先生對(duì)中國(guó)民族音樂的貢獻(xiàn)。 二、教材分析： 春江花月夜優(yōu)美柔婉的旋律，精巧細(xì)膩的配
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春江花月夜教案 教學(xué)目標(biāo) 1. 春江花月夜作為中國(guó)古典音樂里“名曲中的名曲，經(jīng)典中的經(jīng)典”。主題是全曲的基礎(chǔ)，一切音樂都由主題變奏而來(lái)。 熟練演唱主題旋律 ，在此基礎(chǔ)上，樂于感受、體驗(yàn)、理解中國(guó)民族音樂深厚、豐富的意韻之美。 2.知道中國(guó)民族管弦樂隊(duì)的主要樂器名稱及樂隊(duì)編制，感受、體驗(yàn)中國(guó)民族樂器豐富的表現(xiàn)力。 3. 感受到了民族音樂的魅力，希望同學(xué)們能夠熱愛民族音樂，弘揚(yáng)和傳承我們的民族音樂
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人民音樂出版社八年級(jí)上冊(cè)第五單元國(guó)樂飄香 春江花月夜 課題: 春江花月夜 1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 欣賞民族管弦樂合奏曲春江花月夜 教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞春江花月夜，感受作品幽美恬靜的意境、平和恬淡的審美特征，培養(yǎng)學(xué)生的想象、聯(lián)想力。 2、體驗(yàn)中國(guó)民族器樂意蘊(yùn)之美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力以及對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀音樂文化的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感感受、 3、感受中國(guó)民族樂器豐富的表現(xiàn)力，記住主題旋律。鞏固民族五聲音階、魚咬尾的創(chuàng)
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春江花月夜教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)： （一）認(rèn)知目標(biāo)： 熟悉樂曲及主題思想，初步了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法，通過(guò)教師繪聲繪色 的講解和學(xué)生演唱、演奏樂曲主旋律，加深對(duì)樂曲各段的理解。 （二）能力發(fā)展目標(biāo)： 讓學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，引導(dǎo)他們?cè)谛蕾p中聽、唱、思、議、記、看，全方位開 拓思維空間，在欣賞中訓(xùn)練學(xué)生的形象藝術(shù)思維能力和綜合概括能力，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)音樂欣賞進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)
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春江花月夜老鼠娶親教學(xué)方案 教材來(lái)源：八年級(jí)音樂（上冊(cè)）教科書/人民音樂出版社2012年簡(jiǎn)譜版 內(nèi)容來(lái)源：八年級(jí)音樂（上冊(cè)）第五單元 主 題：國(guó)樂飄香 課 時(shí)：共3課時(shí)，第2課時(shí) 授課對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生 目標(biāo)確立的依據(jù) 1. 課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求 感受與鑒賞：感受與欣賞是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，是整個(gè)音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的有救途徑。聆聽中國(guó)民族民間音樂，了解有代表性的作品。 表現(xiàn)：表現(xiàn)
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教學(xué)設(shè)計(jì)】 一、創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入 1、今天老師想跟大家分享一段古詩(shī)。 春江潮水連海平， 海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬(wàn)里， 何處春江無(wú)月明！ 2、哪位同學(xué)知道詩(shī)作者是誰(shuí)？（唐 張若虛）這段詩(shī)描寫了什么景色？ 3、給詩(shī)配樂。 設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)為預(yù)熱環(huán)節(jié)，提前讓同學(xué)們熟悉此曲主題音樂。 二、聆聽體驗(yàn) 學(xué)唱主題 1、聆聽、跟音樂模唱主題旋律。 主題旋律由那幾個(gè)音組成？1 2 3 5 6 民族五聲商調(diào)
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春江花月夜教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過(guò)音樂欣賞，感受音樂作品塑造的優(yōu)美意境，激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。 2. 讓學(xué)生熟記音樂主題，了解中國(guó)傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作手法“換頭合尾”。 3. 通過(guò)聆聽、體驗(yàn)、創(chuàng)編等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感知力，提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由和諧地發(fā)展。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.記住樂曲主題，了解換頭合尾的創(chuàng)作手法，積極參與音樂活動(dòng)，嘗
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春江花月夜課標(biāo)分析 一、體現(xiàn)音樂課程的三種性質(zhì) 1.人文性 音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對(duì)民族文化的熱愛，弘揚(yáng)民族音樂，是中國(guó)民族性格、民族情感和民族精神的展現(xiàn)，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國(guó)的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育方針的有機(jī)組成
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春江花月夜教材分析 中國(guó)民族器樂藝術(shù)有著與中國(guó)文學(xué)藝術(shù)共同的美學(xué)追求和內(nèi)在統(tǒng)一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統(tǒng)一與交流，追求藝術(shù)表述中情感的結(jié)合與滲透，推崇藝術(shù)表現(xiàn)的蘊(yùn)蓄與婉約，喜好藝術(shù)形態(tài)的恬淡與中和。通過(guò)感受中國(guó)民族器樂之美，能夠培養(yǎng)和提高中學(xué)生的民族自豪感。 中國(guó)民族管弦樂春江花月夜為本單元重點(diǎn)欣賞曲目。樂曲既具有中國(guó)古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
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春江花月夜評(píng)測(cè)練習(xí) 練習(xí)一 為主題旋律填詞歌唱 練習(xí)二 自主唱出合尾旋律
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課題：我的小寶寶 教材版本：上海音樂出版社二年級(jí)第二學(xué)期第三單元“外國(guó)小曲”第五課唱 教學(xué)目標(biāo)： 1. 初步學(xué)唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優(yōu)美的情緒；體驗(yàn)媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。 2. 嘗試運(yùn)用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現(xiàn)媽媽哄寶寶入睡的情感；運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作表現(xiàn)搖著搖籃時(shí)輕柔的特點(diǎn)。 3. 參與聆聽歌曲、肢體律動(dòng)的活動(dòng)，感受歌曲的速度，體驗(yàn)歌曲的情緒；在學(xué)唱歌曲的過(guò)程
我的小寶寶,滬音版二,年級(jí),下冊(cè),音樂,5.2,小寶寶,教案
摸摸你的小腳，do、do、do、do 摸摸你的膝蓋，re、re、re、re 拍拍你的雙腿，mi、mi、mi 、mi 叉叉你的小腰，fa、fa、fa 、fa 拍拍你的雙手，sol、sol、sol 、sol 拍拍你的肩膀，la、la、la 、la 摸摸你的腦袋，si、si、si 、si 高舉你的雙手，do 、do、do 、do do re mi fa solla si do(從下往上扭一扭）
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