讓我們蕩起雙槳 教學目標： 1.通過學習歌曲，能夠用情緒飽滿、優美、親切的聲音演唱歌曲。 2.通過歌曲的學唱和背景知識的了解，使學生們感受到祖國給他們帶來的幸福。 教學重點：弱起節奏的正確演唱。 教學難點：二聲部合唱。 教學過程： 一師生問好！ 全體學生做上行音階練習。 二、導入新課 1把學生分成兩個聲部，進行練習。 1C 1 2 3 4 5 6 7 6 7 1 2 3 4 5 6
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讓我們蕩起雙槳第二課時教案 選自人音版小學音樂四年級上冊第六單元 教學重點： 一、通過唱音階及合唱發聲練習，鞏固柯爾文手勢。 二、學習二聲部的旋律，初步學會合唱歌曲。 三、通過聆聽感受，欣賞分析，讓學生掌握正確的合唱方法，能較準確地把握各自聲部的音高，恰當地表達歌曲的感情。 教學難點： 應用正確的歌唱發聲方法，完整地合唱歌曲，做到身心放松、表情自然、聲音松弛、聲部均衡、協調。 教學過程： 一、組織
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教材分析 作品出自義務教育課程標準試驗教科書人民音樂出版社小學四年級第八冊第四課水上的歌中的一首表現性歌曲。讓我們蕩起雙槳是電影祖國的花朵中的插曲,詞作者是喬羽、曲作者劉熾都是我國著名的詞曲作家;作于20世紀50年代,是兒童歌曲中的經典之作,傳唱半個多世紀到現在仍然是經久不衰。歌曲描寫的是少先隊員在北海公園劃著小船,盡情游玩,愉快歌唱的情景。歌曲是明顯的兩段體,曲調優美但不乏熱情。第一樂段輕盈的旋
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教學目標 1.情感、態度與價值觀目標:通過回顧歷史,緬懷經典,用八九十年代的生活較以現今來作對比,學生能夠熱愛美好生活、珍惜今天幸福生活,更要懂得感恩社會,對歷史先輩充滿感激之情。 2.過程與方法目標:通過介紹歌曲創作的時代背景學生能感受小船蕩漾,水波連綿的意境,并通過比一比、畫一畫、動一動的方法學生能夠感受歌曲悠揚的旋律,輔以教學道具,肢體運用,學生能進一步熟悉歌曲內容。 3.知識與技能目標
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音樂綜合課讓我們蕩起雙槳教學設計 課型：音樂綜合課 課題：讓我們蕩起雙槳 教材：人教版小學音樂四年級第七冊第六課（P36頁） 教材分析 讓我們蕩起雙槳是電影祖國的花朵的插曲，這部影片主要講述了北京一所小學學生相互關懷、共同進步的故事展示了同學之間的團結友愛之情。影片拍攝于1955年，是新中國剛剛成立不久后拍攝的第一部反映我們少年兒童校園生活的優秀影片。 這是一首優美抒情的二部曲式的童聲合唱，歌曲
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四年級上冊音樂讓我們蕩起雙槳教學設計 原標題：音樂學科讓我們蕩起雙槳教學設計模板 一、教學目標 1.引導學生學習歌曲讓我們蕩起雙槳，豐富學生的情感體驗，培養學生的審美情趣，通過歌聲展現新中國少年兒童幸福生活和健康向上的精神風貌。 2.完整而充分地聆聽歌曲，在參與學唱的過程中，適當地運用比較、探討、合作等方法，學會以小組合作、互助的形式進行歌曲的演唱，培養學生的探究能力和合作能力。 3.掌握歌曲的旋
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讓我們蕩起雙槳教學設計 1、 組織教學 教學內容: 歌曲讓我們蕩起雙槳。 教學目標: 1、了解歌曲的創作背景。以欣賞為主線，引導學生感受歌曲輕快、優美的情緒。 2、引導學生能夠用飽滿的情緒、優美親切的聲音，富有感情地演唱。 3、通過聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養審美情趣，使學生具有初步感受音樂的能力。 教學重點: 1、體驗旋律的美感，感受歌曲歡快的情緒。 2、引導
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春江花月夜課標分析 一、體現音樂課程的三種性質 1.人文性 音樂是文化的重要組成部分，是人類寶貴的精神文化遺產和智慧結晶。本課從文化中了解音樂，也從音樂中了解文化，突出對民族文化的熱愛，弘揚民族音樂，是中國民族性格、民族情感和民族精神的展現，具有鮮明而深刻的人文性。 2.審美性 “以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統一脈相承，是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成
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春江花月夜教材分析 中國民族器樂藝術有著與中國文學藝術共同的美學追求和內在統一性。在民族器樂作品中講究“氣韻”和“意境”，注重人與自然的統一與交流，追求藝術表述中情感的結合與滲透，推崇藝術表現的蘊蓄與婉約，喜好藝術形態的恬淡與中和。通過感受中國民族器樂之美，能夠培養和提高中學生的民族自豪感。 中國民族管弦樂春江花月夜為本單元重點欣賞曲目。樂曲既具有中國古典音樂特有的樸素、典雅的神韻，又兼具江南絲竹
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春江花月夜評測練習 練習一 為主題旋律填詞歌唱 練習二 自主唱出合尾旋律
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課題：我的小寶寶 教材版本：上海音樂出版社二年級第二學期第三單元“外國小曲”第五課唱 教學目標： 1. 初步學唱歌曲我的小寶寶，感受歌曲抒情優美的情緒；體驗媽媽搖著搖籃，哄寶寶入睡的溫馨畫面。 2. 嘗試運用柔和的聲音、合適的音量、連貫的氣息，表現媽媽哄寶寶入睡的情感；運用適當的肢體動作表現搖著搖籃時輕柔的特點。 3. 參與聆聽歌曲、肢體律動的活動，感受歌曲的速度，體驗歌曲的情緒；在學唱歌曲的過程
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第一支小船出發：Wuwu1 1 3 3 5 5,第二支小船出發： Wu wuwu1 1 3 3 5 5,讓我們蕩起雙槳,作業： 創 編 第 4 段 歌 詞
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3 4 5 55 3 4 5 55 5 6 5 4 3 4 5 3 4 3 2 月 亮 爬 上 來， 月 亮 爬 上 來， 月 亮 月 亮 爬 上 來， 月 亮 爬 上 來。,合唱發聲,1 2 3 3 3 1 2 3 3 3 3 4 3 2 1 2 3 1 2 1 7 ,1=C至E 2/4,1、讀譜，做柯爾文手勢,2、合唱,讓我們蕩起雙槳,喬羽作詞 劉熾作
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歡迎來到神秘的音樂課,時空之門,5 6 7 1 2 3 4 5,聲音密碼,lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu,lu lu lu lu lu lu lu lu lu,讓我們蕩起雙槳,歌曲簡介,歌曲讓我們蕩起雙槳是影片祖國的花朵的插曲。當時影片的畫面是：北京市的一所小學的少先隊員來到北海公園劃船唱歌的場景。,1、歌曲中描寫了哪
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讓我們蕩起雙槳,主演： 趙維勤 李錫祥 張筠英 等 由長春電影制片廠于1955年攝制完成，是新中國第一部正面反映校園生活的影片，影片通過一所小學五年級學生之間共同進步的故事，塑造了各具特色的兒童形象，展示了50年代早期人與人之間的團結友愛之情，充滿清新的時代感。,1955年7月初，長春電影制片廠的導演帶領祖國的花朵攝制組全體成員，以及一大群十一二歲的小演員來到北海公園中嬉戲，在湖上劃船，讓孩子們
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我們一起回憶,1、同學們認真聽音樂，說說這段音樂你們熟悉嗎？,2、你們知不知道它是哪部電影的主題歌呢？,3、哪誰能簡單的描述一下這部電影講了一個什么故事？,這部影片主要講述了一所小學五年級某班學生相互關懷，共同進步的故事。,祖國的花朵,新中國哪年成立的？,這部電影是新中國成立后拍攝的，那時候人們的情感很樸實，全國上下各行各業的叔叔阿姨們都齊心協力，緊鑼密鼓地投入到新中國的建設中，小朋友
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讓我們蕩起雙槳,什么是影視音樂,影視音樂可以分成歌曲和器樂曲。 其中歌曲又可以分成主題曲、插曲、片頭片尾曲； 器樂曲可以分為情節音樂、情景音樂、配樂等。,詞作者簡介,喬羽：1927年生，山東濟寧人。 原名慶寶。著名詞作家，在中國有“詞壇泰斗”之稱。 喬羽代表作品： 我的祖國 人說山西好風光 讓我們蕩起雙槳 難忘今宵 愛我中華等。,曲作者簡介,劉熾：原名劉德蔭 ，1921年3月10日 生，陜西西
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感受？,速度？,我的小寶寶,畫面？,輕柔的聲音 連貫的氣息,有節奏地朗讀歌詞,我的小寶寶
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