授課班級 五年級 學 科 音樂 教學課題 小白船 課型 新授 教學目標 【知識技能目標】指導學生用優美、連貫、統一的聲音唱好小白船。 【過程與方法目標】調動學生的興趣和積極性，進一步拓展學生的想象力，促進創造性思維的發展。 【情感態度價值觀目標】通過歌曲學習，體會、想象所獲得的美感，并對歌曲進行二度創作。 教學重、難點 領會歌曲的意境，發揮想象，表達優美的情緒。 教學準備 多媒體課件 鋼琴 教
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課題：小白船 年級：五年級下冊 教材分析： 本課選自人音版音樂教材五年級下冊第三課，單元標題是“飛翔的夢”。教學內容包含兩首合唱曲目真善美的小世界和小白船，以及兩首聆聽作品飛越彩虹、飛翔的女武神。編者意圖讓學生在演唱、聆聽和編創活動中，豐富學生內心的情感世界，培養積極樂觀的人生態度。此外，在知識與技能方面，通過找找、說說、唱唱、想想、動動等活動，進一步培養學生的編創能力、表演能力和合作能力。小白船
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新編小白船教學設計 【教材分析】 小白船是一首久在我國流傳的朝鮮民謠。歌曲描繪了孩子們對神奇奧秘的大自然的豐富想象與探求。在他們美麗的幻想中，廣袤無際的宇宙空間是那樣地充滿生氣是那么富于詩情畫意。歌曲反映了少年兒童熱愛美、追求美的審美心理活動。動蕩起伏的旋律，寬廣舒展的節奏，鮮明的三拍子韻律，塑造了船兒隨波漂蕩的生動形象和美麗神奇的意境。歌詞中巧妙的比喻，更給人帶來無窮的遐想。 本節課是對小
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小白船教學設計 教學目標 1.情感態度與價值觀：通過優美動聽的旋律，富有想象力的歌詞表現出的“小白船”音樂形象，使學生在仰望寧靜的夜空時也能產生美好的想象和對美好生活的向往。 2.知識與技能：指導學生用輕松、愉快的情緒演唱歌曲小白船，并且在歌曲中感受3/4拍節奏帶來的蕩漾、恬靜的音樂律動感。感受合唱的藝術魅力，體會聲部間的相互配合，培養學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。 3.過程與方法
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小學音樂課小白船教學設計 課 題：小白船 課 型：以唱歌為主的綜合課 年 級：五年級 （一）、教材分析： 小白船 是一首童謠，歌曲描繪了孩子們對神奇奧秘太空的豐富想象與向往 。 （二）、教學目標 ： 1、學習用優美、連貫的聲音演唱歌曲 小白船 。 2、指導學生用三拍子的韻律來抒發美好的情感。能用打擊樂器為歌曲伴奏，用聲音表現出夜空中月亮搖動的生動形象和美好意境 。 3、提高學生對音樂的
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小白船教學設計 教學目標： 1.學習歌曲小白船，讓學生在歌唱中感受3/4拍歌曲優美動聽的旋律以及童謠式流暢、蕩漾的音樂形象。 2.學習用優美、連貫的聲音演唱歌曲小白船。培養學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。 教學過程： 一、 組織教學，師生問好。 二、 創設情境，導入新課。 師：老師先讓同學們聽一首歌，聽一聽它唱的是什么?（教師播放閃爍的小星）。 師：接下來我們再來聽一首，聽一聽它唱的是
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小白船教學設計 教學目標： 一、學唱歌曲小白船，讓學生在歌唱中感受3/4拍歌曲優美動聽的旋律以及童謠式流暢。蕩漾的音樂形象。 二、學習用優美、連貫的聲音演唱歌曲小白船。培養學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。 三、能用聲音表現出夜空中月亮搖動的生動形象和美好意境。探討應用接龍聯唱、繪畫、打擊樂器、校園舞等形式，調動學習興趣并積極參與實踐活動，提高對音樂的感受力、表現力和創造力。
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒 活動目標 1、 學習聽辨音源方向，提高聽音能力。 2、 感受不同的音樂類型。 3、 使幼兒積極參與游戲，學習遵守游戲規則。 活動重點 使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。 活動
幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂游戲花仙子的音樂盒,教案,幼兒園小班,音樂,唱歌,教學,小班,游戲,仙子,音樂盒
音樂教案音樂游戲全家樂 一、活動時間第一周 2006年2月20日2006年2月24日 二、活動名稱音樂游戲全家樂 三、活動目標1、通過游戲教育幼兒尊重老人。 2、引導幼兒根據歌曲內容和節奏做動作。 四、活動準備全家樂
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小班音樂活動教案 音樂欣賞橘子船 主題活動教案 音樂欣賞橘子船 一、 活動目標 1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲； 2、在吃吃、玩玩中體驗開“橘子船的”的樂趣。 二、 準備 幼兒觀察過橘子的特
幼兒園小班音樂唱歌教學：小班音樂活動教案音樂欣賞,教案,幼兒園小班,音樂,唱歌,教學,小班,活動,欣賞
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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